一、时间总结:
时间——事件日志
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时间
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事件
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说明
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6:00--6:30
| 洗漱 |
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6:30--7:00
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刷手机
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7:00--7:30
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吃早饭,到教室
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7:30--8:00
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复习作文
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8:00--8:30
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8:30--9:00
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9:00--9:30
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回学校,交回执
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9:30--10:00
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10:00--10:30
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10:30--11:00
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11:00--11:30
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读《哲学家都在干什么》
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11:30--12:00
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12:00--12:30
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12:30--13:00
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吃饭,聊天
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13:00--13:30
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13:30--14:00
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14:00--14:30
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14:30--15:00
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回教室
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15:00--15:30
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15:30--16:00
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16:00--16:30
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看讲义+视频
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16:30--17:00
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17:00--17:30
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17:30--18:00
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吃晚饭
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18:00--18:30
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18:30--19:00
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看讲义+视频
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19:00--19:30
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19:30--20:00
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20:00--20:30
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20:30--21:00
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21:00--21:30
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21:30--22:00
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22:00--22:30
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看博人传
| 确实越来越水,没有追下去的必要了…… |
22:30--23:00
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回家
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23:00--23:30
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写日志
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23:30--24:00
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24:00--6:00
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睡觉
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二、学习总结:
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背默了关于互联网的范文59,并在晚上写日志期间进行了回顾【笔记本的作用就在于方便自己进行回顾】
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看完了物权部分的视频,感觉这一部分好难,而我这一遍视频也只是大致了解了这一部分在讲啥,并没有进行自己的总结也记忆
三、工作总结:
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明天完成知识产权部分的视频课程,后天(周六)完成债权部分,周日完成民法剩余部分视频;然后在利用周一和周二把考试分析民法部分过一遍,记一下框架。
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范文的时间调整为7:30--8:30
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下周三正式按计划进行
四、问题总结:
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我看视频的 目的是什么?
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把握住重点和难点
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帮助自己快速地理解那些较难的知识点
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如何检验我现阶段看视频已达到目的?
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不能仅仅是看完视频,然后在讲义上填满就完事了
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看完一章的视频后能 记住框架,并且能明确 清楚考点和重点,能把 较难的知识点讲解(口述)出来【费曼学习法】
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【注】费曼学习法:
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学习新东西,用简单的语言解释给小孩子
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找出别人听不懂的地方或者自己无法简单解释的概念
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回到资源,重新学习自己的弱点,直到可以简单解释清楚为止
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重复123,直到完全熟悉相关的课题
五、阅读收获:
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顺手读了几页《哲学家都在干什么》,对“可证伪性”印象深刻,真切地体会到哲学的思辨
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我现在的阅读,仍是没有目的性,没有形成自己的套路……
六、今日进步:
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在写日志的过程中,开始有意识地回顾当天所背的内容
七、明日计划:
明日计划
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时间
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事件
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完成情况
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23:00-24:00
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写日志
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24:00-24:15
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冥想
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7:30-8:00
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作文
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8:10-9:00
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看完知识产权部分
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9:10-10:00
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10:10-11:00
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11:10-12:00
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13:30-14:20
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14:30-15:20
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15:30-16:20
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16:30-17:20
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18:30-19:20
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债法第一部分
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19:30-20:20
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20:30-21:20
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21:30-22:20
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