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原创 蓝桥杯训练系统:基础练习 BASIC-4 数列特征

BASIC-4数列特征资源限制: 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述给出n个数,找出这n个数的最大值,最小值,和。输入格式第一行为整数n,表示数的个数。第二行有n个数,为给定的n个数,每个数的绝对值都小于10000。输出格式输出三行,每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值,第二行表示这些数中的最小值,第三行表示这些数的和。样例输入51 3 -2...

2020-02-09 17:11:11 239

原创 蓝桥杯训练系统:基础练习 BASIC-3 字母图形

BASIC-3 字母图形资源限制: 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述利用字母可以组成一些美丽的图形,下面给出了一个例子:ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC这是一个5行7列的图形,请找出这个图形的规律,并输出一个n行m列的图形。输入格式输入一行,包含两个整数n和m,分别表示你要输出的图形的行数的列数。输出格式...

2020-02-09 17:02:56 208

原创 蓝桥杯训练系统:基础训练 BASIC-2 01字串

基础训练 BASIC-2 01字串资源限制时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述对于长度为5位的一个01串,每一位都可能是0或1,一共有32种可能。它们的前几个是:0000000001000100001100100请按从小到大的顺序输出这32种01串。输入格式本试题没有输入。输出格式输出32行,按从小到大的顺序每行一个长度为5的01串。样例输出...

2020-02-09 16:55:50 182

原创 蓝桥杯训练系统:基础练习 BASIC-1 闰年判断

基础练习 BASIC-1 闰年判断时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述给定一个年份,判断这一年是不是闰年。当以下情况之一满足时,这一年是闰年:1. 年份是4的倍数而不是100的倍数;2. 年份是400的倍数。其他的年份都不是闰年。输入格式输入包含一个整数y,表示当前的年份。输出格式输出一行,如果给定的年份是闰年,则输出yes,否则输出no。说明:当......

2019-11-26 18:54:31 284

原创 蓝桥杯训练系统:入门训练BEGIN-4 Fibonacci数列

入门训练BEGIN-4 Fibonacci数列时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述Fibonacci数列的递推公式为:Fn=Fn-1+Fn-2,其中F1=F2=1。当n比较大时,Fn也非常大,现在我们想知道,Fn除以10007的余数是多少。输入格式输入包含一个整数n。输出格式输出一行,包含一个整数,表示Fn除以10007的余数。说明:在本题中,答案是要求F......

2019-11-26 18:41:50 233

原创 蓝桥杯训练系统:入门训练BEGIN-3 圆的面积

入门训练BEGIN-3 圆的面积时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述给定圆的半径r,求圆的面积。输入格式输入包含一个整数r,表示圆的半径。输出格式输出一行,包含一个实数,四舍五入保留小数点后7位,表示圆的面积。说明:在本题中,输入是一个整数,但是输出是一个实数。对于实数输出的问题,请一定看清楚实数输出的要求,比如本题中要求保留小数点后7位,则你的程序必须......

2019-11-26 18:38:59 133

原创 蓝桥杯训练系统:入门训练BEGIN-2 序列求和

入门训练BEGIN-2 序列求和时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述求1+2+3+...+n的值。输入格式输入包括一个整数n。输出格式输出一行,包括一个整数,表示1+2+3+...+n的值。样例输入4样例输出10样例输入100说明:有一些试题会给出多组样例输入输出以帮助你更好的做题。一般在提交之前所有这些样例都需要测试通过才行,但这不代......

2019-11-26 18:36:33 155

原创 蓝桥杯训练系统:入门训练BEGIN-1 A+B问题

入门训练BEGIN-1 A+B问题时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB问题描述输入A、B,输出A+B。说明:在“问题描述”这部分,会给出试题的意思,以及所要求的目标。输入格式输入的第一行包括两个整数,由空格分隔,分别表示A、B。说明:“输入格式”是描述在测试你的程序时,所给的输入一定满足的格式。做题时你应该假设所给的输入是一定满足输入格式的要求的,所以你不需要对输入的格......

2019-11-26 18:31:37 163

原创 ZZULIOJ:1015 计算时间间隔

1015:计算时间间隔题目描述读入两个用“时:分:秒”表示的时间点,计算以秒为单位的时间间隔。输入输入有两行,每行是一个用“时:分:秒”表示的时间点。测试数据保证第二个时间点晚于第一个时间点。输出输出一个整数,表示时间间隔的秒数。样例输入08:00:0009:00:00样例输出3600思路C语言实现#include<stdio.h>#include<......

2019-11-20 12:59:28 2078 1

原创 ZZULIOJ:1014求三角形的面积

1014求三角形的面积题目描述 给出三角形的三条边,求三角形的面积。输入 输入三角形的三条边长(实数),数据之间用空格隔开。输出输出三角形的面积,结果保留2位小数。样例输入2.5 4 5样例输出4.95思路由题意可知,该题需要用到海伦公式。C语言实现#include<stdio.h>#include<math.h> //导入数......

2019-11-19 17:21:15 964

原创 ZZULIOJ:1013 求两点间距离

1013 :求两点间距离题目描述给定A(x1, y1), B(x2, y2)两点坐标,计算它们间的距离。输入输入包含四个实数x1, y1, x2, y2,分别用空格隔开,含义如描述。其中0≤x1,x2,y1,y2≤100。输出输出占一行,包含一个实数d,表示A, B两点间的距离。结果保留两位小数。样例输入1 1 2 2样例输出1.41思路根据题意可知,该题需要知道计算两点之......

2019-11-18 22:34:18 2647

原创 ZZULIOJ:1012: 求绝对值

1012: 求绝对值题目描述求实数的绝对值。输入输入一个实数。 输出输出它的绝对值,结果保留两位小数样例输入-234.00样例输出234.00思路根据题意,首先要定义一个浮点类型的变量来储存输入的数值,然后判断该数值是否小于0,如果该数值小于0,那就让0减去这个数值得到该数的绝对值,如果该数值大于0,则直接输出。C语言实现#include<stdio.h......

2019-11-18 22:18:48 1118 2

原创 ZZULIOJ:1011 圆柱体表面积

1011 圆柱体表面积题目描述输入圆柱体的底面半径r和高h,计算圆柱体的表面积并输出到屏幕上。要求定义圆周率为如下宏常量#define PI 3.14159输入输入两个实数,为圆柱体的底面半径r和高h。输出输出一个实数,即圆柱体的表面积,保留2位小数。样例输入42.1 71.6样例输出30076.14思路由题意可知,首先要明白圆柱体表面积的公式,然后根据题目数据要求定义为......

2019-11-17 13:01:46 1599 1

原创 ZZULIOJ:1010 求圆的周长和面积

1010:求圆的周长和面积题目描述输入圆的半径,求圆的周长和面积。 要求定义圆周率为如下宏常量#define PI 3.14159输入输入半径r的值,为一实数。输出输出一行,包括周长和面积。数据之间用一个空格隔开,数据保留小数后面两位。样例输入3样例输出18.85 28.27......

2019-11-17 12:45:25 1828

原创 ZZULIOJ:1009 求平均分

1009 求平均分题目描述已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩,求该生三门课程的平均分。输入输入三个整数,数据之间由空格隔开。输出输出占一行,包含一个实数,为三门课的平均分,保留两位小数。样例输入87 73 93样例输出84.33思路由题意可知,首先定义三个浮点类型变量,然后根据数学方法求出该三门成绩的平均成绩。C语言实现#include<stdio.h......

2019-11-16 23:22:56 2479

原创 ZZULIOJ:1008 美元和人民币

1008:美元和人民币题目描述美元越来越贬值了,手上留有太多的美元似乎不是件好事。赶紧算算你的那些美元还值多少人民币吧。假设美元与人民币的汇率是1美元兑换6.5573元人民币,编写程序输入美元的金额,输出能兑换的人民币金额。输入输入美元的金额。输出输出能兑换的人民币的数值。输出保留2位小数。样例输入100样例输出655.73思路首先根据题意知道人民币与美元的值为非整型,......

2019-11-16 22:53:00 4156

原创 ZZULIOJ:1007 鸡兔同笼

1007:鸡兔同笼题目描述鸡和兔关在一个笼子里,鸡有2只脚,兔有4只脚,没有例外。已知现在可以看到笼子里m个头和n只脚,求鸡和兔子各有多少只?输入输入两个整数m和n,分别代表笼子里头的个数和脚的个数。(假设m和n都在合法的数据范围内)输出依次输出鸡和兔的只数。(数字为0的也要输出)样例输入12 40样例输出4 8思路首先了解鸡和兔都是只有一个头,鸡有两只脚,兔有四......

2019-11-16 22:33:15 2532

原创 ZZULIOJ:1006 求等差数列的和

1006:求等差数列的和题目描述给出三个整数,分别表示等差数列的第一项、最后一项和公差,求该数列的和。输入输入三个整数,之间用空格隔开。第1个数作为首项,第2个数作为末项,第3个数作为公差。输出输出占一行,包含一个整数,为该等差数列的和。样例输入2 11 3样例输出26思路由题意可知,首先要想到已知等差数列首项、末项、公差,求等差数列和的方法。C语言实现#i......

2019-11-16 10:25:44 2804

原创 ZZULIOJ:1005 整数幂

1005:整数幂题目描述输入3个整数,输出它们的1次幂、2次幂和3次幂。输入输入3整数,用空格隔开。输出输出3行,每行3个整数,分别是它们的1次幂、2次幂和3次幂,每个整数占9列,不足9列左对齐。样例输入1 5 100样例输出1 1 15 25 125100 10000......

2019-11-16 10:09:28 4873 3

原创 ZZULIOJ:1004三位数的数位分离

1004:三位数的数位分离题目描述从键盘输入一个任意的三位正整数,分别求出其个位、十位和百位上的数字。输入输入任意的一个三位正整数。输出依次输出个位、十位、百位上的数字。以空格间隔,但最后一个数据的后面没有空格,直接换行。样例输入367样例输出7 3 6思路由题意可知,输进去的是一个三位正整数,所以可以直接利用相除、求余方法直接进行输出。C语言实现#include ......

2019-11-16 09:47:08 3245

原创 ZZULIOJ: 1003 两个整数的四则运算

1003:两个整数的四则运算题目描述输入两个整数num1和num2,请你设计一个程序,计算并输出它们的和、差、积、整数商及余数。输入输入只有两个正整数num1、num2。输出输出占一行,包括两个数的和、差、积、商及余数,数据之间用一个空格隔开。样例输入1 2样例输出3 -1 2 0 1思路由题意可知,要求输入两个整数,所以首先要定义两个整型变量(int),该题需要......

2019-11-16 09:32:02 1695

原创 ZZULIOJ: 1002 简单多项式求值

1002:简单多项式求值题目描述对用户输入的任意整数,输出以下多项式的值。y=2X*X+X+8输入输入整数X的值。输出输出一个整数,即多项式的值。样例输入1样例输出11思路根据题意,首先定义一个整型变量X,y,然后利用表达式计算。C语言代码实现#include<stdio.h>void main(){ int X,y; //定义整型变量......

2019-11-15 23:38:41 992

原创 ZZULIOJ:1001植树问题

1001 植树问题题目描述某学校植树节开展植树活动,已知树苗有m株,参加植树的同学有n人(且m>n),请问每位同学平均可以植树几株?还有几株剩余?输入输入两个整数m和n,分别表示树苗的数量和学生的人数(m>n)。输出输出两个整数,分别表示每位同学平均植树的数量及剩余的树苗数量。样例输入163 32样例输出5 3思路首先经过阅读题目,该题目涉及到的变量类型都......

2019-11-15 23:23:54 3910

原创 ZZULIOJ:1000 整数a+b

1000: 整数a+b题目描述:计算两个整数的和。输入输入两个整数,两个整数用空格隔开。输出输出为两个整数的和,单独占一行。样例输入1 1样例输出2思路因为需要输入两个整数,所以定义两个 int 型的变量(a,b),接输出为两个整数的和,所以是需要输出的是a+b。C语言实现#include<stdio.h>void main(){ int......

2019-11-15 21:48:37 1343

原创 Eclipse : java连接数据库MySQL超详细步骤

Eclipse:java连接数据库MySQL首先我们需要下载连接数据库所需要的桥JDBC。然后将其导入到项目中,其次编写连接数据库类。下载MySQL JDBC打开MySQL JDBC下载地址,然后根据自己电脑系统下载相对应的JDBC版本。如果是Windows,点击Go to Download Page去下载。下载完成之后解压得到mysql-connector-java文件夹。导入JDBC......

2019-11-09 16:30:14 5837

爱心宠物诊所系统.rar

“爱心”宠物诊所的职员需要使用系统提供的如下功能:  浏览诊所的兽医以及他们的专业特长;  浏览宠物的主人(即诊所的客户)的相关信息;  更新宠物的主人的相关信息;  向系统中增加一个新客户;  浏览宠物的相关信息;  更新宠物的相关信息;  向系统中增加一个新宠物;  浏览宠物的访问历史记录;  向宠物的访问历史记录添加一次访问; 此外,诊所的职员在使用系统提供的上述功能之前需要进行登录。当职员不需要使用系统的上述功能时,也可退出系统。

2020-07-02

教室管理系统.rar

教室管理系统,该系统的功能有:空闲教室的查询,教室申请预约,教师信息查询,查询用户申请记录。管理员对教室的增删改,用户注册,修改密码等等功能。

2020-07-02

空空如也

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