Java
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而濡木染
不赶时间也奔跑
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JAVA 入门简单语法
支持多平台和纯面向对象的JAVA语言是一门更接近于自然语言的编程语言,依据耿祥义编著的《Java大学实用教程(第三版)》,学习了前三章之后,虽然还没有涉及到JAVA最精华的面向对象部分,但是在此就用两段小代码来总结一下当下的学习情况吧!(一)使用while循环和二分查找去判断一个整数是否在一个已经排好序的int型数字中。记事本编辑代码如下:import java.util.*; //由原创 2016-03-15 17:59:43 · 514 阅读 · 0 评论 -
实验四 JAVA实用类库及其应用
实验四 JAVA实用类库及其应用一、实验目的1.掌握Math、BigerInteger类的使用。2.掌握String类和StringBuffer类的使用3.掌握Date、Calendar的使用。二、实验内容1.编写Application程序, 从命令行参数输入10个整数并保存在数组中,求数组中最大、最小、数据的和、平均值。2将一个字符串数组中的完成大小写字母转换。要原创 2016-04-24 09:51:53 · 2723 阅读 · 0 评论 -
JAVA实验七 图形用户界面的设计与实现
一、实验目的1.掌握图形界面设计。2.掌握常用GUI控制组件及其事件处理。二、实验内容1.编程包含一个标签和一个按钮,单击按钮时,标签的内容在"你好"和"再见"之间切换。2.设计一个窗口,窗口中包含有一个文本框,一个标签,两个按钮,当按下“文本一”按纽时,使得“Hello java!”显示在文本框中,按下“文本二”按纽时,使得“你好 Java!” 显示在文本框中(要求两原创 2016-05-25 11:30:42 · 11834 阅读 · 0 评论 -
JAVA打印简易版日历
编写一个应用程序,输出某年某月的日历。package cn.edu.nefu.zhihu;import java.util.Calendar;import java.util.Scanner;public class CalenClass { static int days(int year,int month){ int days=0; switch (mon原创 2016-04-21 21:18:48 · 615 阅读 · 2 评论 -
JAVA实验 多线程的使用
实验内容:1.哈尔滨火车站下面有三个火车票代售点,假如哈尔滨到北京的火车票总共是200张,如何用程序来实现三个售票点同时卖票的功能。2.设计5个人排队买票,并规定买票规则和排队顺序。代码实现:package cn.edu.nefu.zhihu.xiancheng;public class ChuangKou implements Runnable{ int m=200原创 2016-04-28 21:11:47 · 1036 阅读 · 0 评论 -
集合类
1.有集合A={1,2,3,4}和B={1,3,7,9,11},编写一个应用程序输出A和B的交集、并集和差集。具体运用HashSet来实现即可。代码实现:package cn.edu.nefu.zhihu;import java.util.HashSet;import java.util.Iterator;public class Fanxing { public sta原创 2016-04-28 20:42:48 · 870 阅读 · 0 评论 -
JAVA实验三 抽象类的继承和接口的实现 (多态)
题目要求:1.编写一个ComputerAverage抽象类,类中有一个抽象方法求平均分average,可以有参数。定义Gymnastics类和School类,它们都是ComputerAverage的子类,Gymnastics类中计算选手的平均成绩的方法是去掉一个最低分,去掉一个最高分,然后求平均分。School中计算平均分的方法是直接是总分除以总科目。要求:定义ComputerAverag原创 2016-04-14 21:00:06 · 10875 阅读 · 0 评论 -
JAVA实现有理数的运算+JAVA中的适配器模式
题目要求:设计一个抽象类,声明有关算术运算的方法,并创建四个(或者一个)子类继承该抽象的类,完成进行加、减、乘、除四则运算。整个题目总共经过了三轮完善,第一发没有利用抽象类,只是简单的实现了基本操作;第二枚用了四个子类去继承这个原有的抽象类,其中就用到了可以骗人的适配器模式,没有实现方法的重写,而是用的方法的重载;第三弹则是用一个子类去继承该抽象类,并重写了其中的抽象方法完成了运算。建议大原创 2016-04-14 20:31:19 · 1425 阅读 · 3 评论 -
JAVA实验二类的创建及封装
1.创建一个求立方体体积的类,类中有3个成员变量,共两个功能方法,一个为setDemo(int x,int y,int z)给长宽高赋值,另一个为实现求体积的功能,编写另外一个类,类中有主方法求给定长宽高的立方体的体积,结果显示在屏幕上。将上题的方法setDemo改用构造函数实现初始化。2.定义一个学生类(Student)及它的属性和方法;定义主类和main(),在main()方法中创建学生对象,并通过对象调用它的方法setName(),getName(),输出学生的名字name和年龄age。3. 定义原创 2016-04-05 19:06:19 · 3000 阅读 · 0 评论 -
JAVA实验一程序控制语句和JAVA编译器的使用
实验 一实验名称:程序控制语句和JAVA编译器的使用实验室名称:902实验台号:901学生姓名:专业班级:2014级2班指导教师:实验日期: 2016-03-24 一、实验目的1.熟悉JDK开发环境。2. 熟悉“记事本”编辑器或eclipse环境原创 2016-04-05 18:59:00 · 2593 阅读 · 0 评论 -
JAVA中访问权限修饰符的妙用(单例模式)
问:如何在JAVA的应用程序中只有一个由类A创建的对象?其中要很巧妙的应用访问权限修饰符,这是设计模式中的一种单例模式,具体实现代码及解释如下:A.javapackage cn.edu.nefu.zhihu;public class A { private static A a=new A(); //私有且为静态的类变量,可以通过类名直接访问,但类外不能直接访问 private原创 2016-03-31 12:25:21 · 692 阅读 · 0 评论 -
JAVA实验六文件的输入输出的应用
JAVA实验六文件的输入输出的应用 一、实验目的1.掌握I/O输入输出流的使用。2.掌握文件输入输出的使用。二、实验编程内容1.使用文件字符输出流将一段文字存入文件,然后使用输入流读取文件中的内容。2.将字符串加密后写入文件,然后读取该文件,并解密。3. 参考MSDOS方式下的COPY命令,编写一个应用程序实现文件的复制。使用格式:java Copy 源文件原创 2016-05-31 11:35:20 · 3269 阅读 · 1 评论