计算概论A-1-从数学危机到图灵机-学习笔记

本文从三次数学危机引入,探讨了从实数理论建立、集合论到罗素悖论的问题,进而引出可计算问题的讨论。文章介绍了图灵机作为计算模型,解释了为何采用二进制表示计算中数的原因,并指出布尔代数与物理电路在计算中的作用,证实计算机的计算能力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

从数学危机到图灵机


一. 数学危机

1. 第一次数学危机:

    背景:数是万物的本源,“一切数均可表达成整数或整数之比”。

    危机:“某些直角三角形的三边不能够用整数来表达”。

    解决:实数理论建立。


2. 第二次数学危机:

    背景:牛顿与莱布尼茨各自独立发现微积分,都是建立无穷小的分析上。

    危机:微积分中无穷小一会是零,一会不是零。

    解决:集合论诞生。


3. 第三次数学危机:

    背景:集合论,“一切数学成果可建立在集合论基础上”。

    危机:罗素悖论,“S由一切不是自身元素的集合组成,S是否属于S?”。

    结论:不完备性定理:任何一个数学系统,只要它是从有限的公理和基本概念中推导出来,并且能够从中推证出自然数系统,就可以在其中找到一个命题,

                                            对于它我们既没有办法证明,也没有办法推翻。把数学彻底形式化的愿望是不可能实现的。


二. 接下来问题——可计算问题

那么,什么才是可计算问题?

----为计算建立一个数学模型,称为计算模型,然后证明,凡是这个计算模型能够完成的任务,就是可计算任务。

伟大的阿兰·麦席森·图灵(Orz)提

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