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RSS订阅原创 C语言学习（第二十课）初识函数5（函数递归2）
/ //这里不允许写成str++或++str。//一般使用strlen函数求字符串长度。// 1、使用公式直接套用到函数中，可以使用，但是效率特别低。//在函数中不使用递归，而是使用迭代的写法，会大大提高效率。//求n的阶乘即可以使用递归，也可以使用迭代的方式进行计算。//编写函数，不允许创建临时变量，求字符串长度。//求第n个斐波那契数的值，不考虑溢出；//C语言中，循环语句也是一种迭代。//正常写法：使用循环语句。
2024-03-14 00:06:18
341
原创 C语言学习（第十九课）初识函数4（函数递归）
/ if (x < 10000)//此处跳出条件为n>10000,而n是从1开始，每次递归为n+1，需要递归9999次，才可以跳出，由于递归层次太深，导致运行后会出现栈溢出错误。//此处main函数调用main函数自己，由于没有跳出条件，每次递归也不会逼近跳出条件，导致运行后会一直打印 hello world，直到栈溢出后结束程序。//开始递归，每次递归为n/10。//函数递归：函数自己调用自己，以少量代码完成大量复杂的运算，把大事化小。//1、不能死递归，必须有跳出条件，每次递归逼近跳出条件。
2024-03-12 22:15:16
366
原创 C语言学习（第十八课）初识函数3
/ //答案是4321，因为printf：这些函数中的每一个都返回打印的字符数，如果发生错误则返回负值。////函数可以嵌套调用，但是不能嵌套定义。// //1、函数的声明：告诉编译器有一个函数叫什么，参数是什么，返回类型是什么，但是具体存不存在，无关紧要；// //把一个函数的返回值作为另一个函数的参数，这叫做函数的链式访问。// //2、函数的声明一般出现在函数的使用之前，要满足先声明后使用；////函数的定义：函数的定义是指函数的具体实现，交代函数的功能实现。
2024-03-11 22:25:29
836
原创 C语言学习（第十七课）初识函数2
/数组的大小不能在函数内求。// //数组arr传参，实际传递的不是数组本身，仅仅传过去了数组首元素的地址；// printf("\n找到了，下标是：%d\n", ret);//判断是否为闰年，是闰年，返回1，不是闰年，返回0.// //找到了就返回找到位置的下标；// //找不到就返回-1.
2024-03-11 18:22:53
505
原创 C语言学习（第十六课）初识函数
/库函数：1、IO函数，2、字符串操作函数，3、字符操作函数，4、内存操作函数，5、时间\日期函数，6、数学函数，7、其他库函数。void Swap2(int* pa, int* pb)//传址调用，此处取了a和b的地址，*pa和*pb的地址与a和b的地址是一致的。void Swap1(int x, int y)//传值调用，此处只是复制了a和b的值，x和y的地址与a和b的地址并不一致。// //无论实参是何种类型的量，在进行函数调用时，他们都必须有一个确定的值，以便把这些值传送给形参。
2024-03-10 23:36:52
1108
原创 C语言学习（恶搞自动关机）
/ printf("请注意，您的电脑将在2分钟内关机，如果输入：我是小猪猪，就取消关机。// printf("小猪猪，别挣扎了，快输入吧！// if (0 == strcmp(input, "我是小猪猪"))// printf("好的，小猪猪，已经取消关机\n");//恶搞关机小程序。
2024-03-09 20:42:59
199
原创 C语言学习（编写猜数字小游戏）
/%100的余数是0 - 99，+1以后，范围就是0 - 100；//做一个猜数字游戏，要求可以一直玩，随机生成一个数字，猜对了可以继续玩，猜错了会提示猜大了还是小了。//rand函数返回一个0 - 32767之间的数字。//猜数字游戏的实现。//1、生成一个随机数。
2024-03-08 21:03:36
259
原创 C语言学习（练习题）
/ //if(password == "123456")//err-两个字符串比较，不能使用==，应该使用strcmp//// int sz = sizeof(arr)/sizeof(arr[0]);// //在arr这个有序的数组中查找k(7)的值。// printf("三次密码均错误，退出程序\n");// printf("登录成功\n");// //假设正确的密码是字符串"123456"// int k = 7;
2024-03-07 23:43:36
238
原创 C语言学习（第十五课）while循环与for循环语句
/ //回到a++，a=2，再次进入循环，此时b=3，不满足循环条件，所以再次回到a++，a=2，再次进入循环，此时b=3，不满足循环条件，所以再次回到a++,a=3，结束循环。// //因此，for循环的内部三个部分，尽量不要乱省略。
2024-03-06 20:22:21
254
原创 C语言学习（第十四课）初识分支语句
/ if( 5 == num ) //这样书写，将常量5放在=的左边，变量num放在=的右边，这样如果忘记书写==两个等号，只书写了一个等号=，就会很快报错，因为一个等号=，等号左边必须为变量，不能为常量。// if( num == 5 ) //如果这样书写，有时会容易将两个等号写成一个等号，这将会让num的值一直为5，从而导致程序出现错误，且不好排查。// //去掉break，这样不管输入数字1-5中的哪一个，都会执行输出工作日语句，同样，不管输入数字6还是7，都会输出休息日。
2024-03-05 22:53:13
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原创 C语言学习（第十三课）初识指针与结构体。
/%p是专门用来打印地址的。//指针的大小是相同的！//pa是用来存放地址的，在C语言中pa叫做指针变量。// * 解引用操作， * pw就是通过pw里面的地址，找到w。// //int 说明pa执行的对象是int类型的。// //*说明pa是指针变量。
2024-03-04 22:54:56
412
原创 C语言（第十二课）初识关键字2+预处理指令define
///将unsigned int定义为u_int，程序内u_int就是 unsigned int。可以把一个复杂类型简单化。// //例如此处4*ADD(2,3),如果函数中写的a+b，此处运算时就会变成4*2+3=11.////注意：((a)+(b))此处必须写成这样，如果直接写成a+b，在遇到乘法运算时，会出现错误。//#define ADD(a,b) ((a)+(b)) //此处定义为ADD为a+b。// //只有写成((a)+(b))，此处运算时才会是4*（（2）+（3））=20。
2024-03-04 20:23:46
431
原创 C语言（第十一课）初识关键字
/常见的关键字如auto、break、case、char、const、continue、default、do、double、else、enum、extern、float、for、goto、if、int、long。//、register、return、short、signed、sizeof、static、struct、switch、typedef、union、unsigned、viod、volatile、while等。//建议把num的值存放在寄存器中。// //unsigned--没有符号的。
2024-03-04 18:50:48
406
原创 C语言学习（第十课）粗浅认识操作符2
/1,d>0,e>0，都为真，所以f=d || e，f为真，输出1，如果d<=0,e>0,d为假，e为真，则f为真，输出1.如果d<=0,e<=0,d、e都为假，则f为假，输出0。//1,a>0,b>0，都为真，所以c=a&&b，为真，输出1，如果a<=0,b>0,a为真，b为假，则c为假，输出0.如果a<=0,b<=0,a、b都为假，则c为假，输出0。//后置++，先使用，后++，a=10，b=a++，先使用，b=10,再++，所以a=10+1=11，
2024-03-03 19:11:25
385
原创 C语言学习（第九课）粗浅认识操作符
/ //而b = a<<1,所以b的二进制操作符为a的二进制操作符整体向前移动一位，此时最后一位空缺，自动填补为0，所以b的二进制操作符为：00000000000000000000000000000100，100的二进制转换为10进制为4.// //a在前面定义为整型，一个整形的长度为四个字节，一个字节长度为八个比特位，所以a的二进制操作符共4乘以8等于32位，而2的二进制表达为10，所以a的二进制操作符为：00000000000000000000000000000010，
2024-03-03 00:45:30
1036
原创 C语言学习（第八课）函数与数组
/ while (i < 10)// while 循环语句，判定条件未当i小于10时，执行打印arr[i]（数组内0对应的输出值为1，以此类推）的值并且执行i+1后继续判定i是否小于10，一直到i不小于10为止，停止执行。//arr是数组的名称，[]中括号内是数组的数量，注意，[]中括号内数组取值是从0开始的。
2024-03-01 21:48:45
159
原创 C语言学习（第七课）注释+选择语句+循环语句
/ printf("写代码:%d\n", line);// printf("那要好好学习吗(1/0)？//C++的注释风格。// */ //c语言的注释风格，不支持嵌套注释。// printf("回家种地\n");//养成良好的代码风格。复杂代码使用注释，避免忘记。// printf("好工作\n");// printf("好工作\n");////注释：用来解释复杂代码。
2024-03-01 00:25:52
220
原创 C语言学习（第六课）转义字符
/ \ddd ,ddd表示为1-3个八进制的数字。故输出是会显示为X。// \xdd dd表示为2个十六进制数字，如\x30 0(30为十六进制，转换为十进制表示为48.48在ASCII码表中表示为0。//("c:\test\328\test.c") 这个字符串的长度为14，因为/t和/32只能算作一个字符，\作为转义符列符，在字符串中不计算长度。// \\ 用于表示一个反斜杠，防止它被表示为一个转义序列符,// \" 用于表示一个字符串内部的双引号,// \' 用于表示字符常量’,
2024-02-29 21:28:42
189
原创 C语言学习（第五课）字符串+转义字符
/字符串在结尾的位置隐藏了一个\0的字符，在计算字符串长度的时候\0是结束标志，不算做字符串内容。//因为arr2缺少\0结束字符，所以输出结果为随机值。//因为缺少\0的结束标志，所以打印时会一直在内存中向后取值，直到取到\0结束字符为止。//输出结果为3，代表\0不算做字符串内容。//"abc\0"这种由双引号引起的一串字符，称为字符串字面值，或简称字符串。//字符串的结束标志是一个\0的转义字符，//加上\0后，取值到c截止。
2024-02-28 21:32:25
119
原创 C语言学习（第四课）常量的类型
/枚举常量是常量，它的值默认是从0开始的向下累加，但是可以在枚举常量的大括号内对枚举常量进行赋值。//常变量本质为变量，只是不能被改变的变量,这里b为变量，所以不能放在数组函数中作为常量使用，故程序会报错。//此时b为常变量，意思为不能被改变的变量，但本质仍是变量。//这里b会报错，因为const修饰的b为5，如果赋值为3，程序会报错。//4、枚举常量：可以一一列举的常量，比如性别、血型等。//#define定义的标识符常量，也可以在程序内定义，//此处输出为3.14，直接定义的字面常量。
2024-02-27 22:28:16
362
原创 C语言学习（第三课）变量的作用域与生命周期
/局部变量生命周期：局部变量所在的范围内，即所在大括号｛｝内代码块内为局部变量的生命周期，出了代码块，局部变量就被销毁。//局部变量生命周期：局部变量所在的范围内，即所在大括号｛｝内代码块内为局部变量的生命周期，出了代码块，局部变量就被销毁。//a 就是所在大括号｛｝（代码块）内的局部变量，只能在所在大括号｛｝（代码块）内使用，大括号之外无法使用。//局部变量作用域范围：局部变量所在的范围｛｝局部变量所在大括号（即代码块）内，就是局部变量的作用域范围。//作用域：变量在哪里起作用，哪里就是变量的作用域。
2024-02-27 20:03:47
375
原创 C语言学习笔记（第二课）变量与常量
/数据类型大小分别为1\2\4\4\8\4\8 byte，（1byte=8bit，1bit就是一个二进制字符0或1）根据数据字符选择正确的数据类型，程序会更节省空间。////sizeof(long)>=sizeof(int) 长整型大于等于整型。// //大括号内部（在代码块内部）定义的变量称为局部变量，// //当局部变量和全局变量名字冲突的情况下，局部优先。// //变量 变量的名字 =（等号是赋值） 0；////大括号外部（在代码块外部）定义的变量称为全局变量。
2024-02-26 17:12:39
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原创 C语言学习笔记（第一课）
1、include为调用数据库，stdio.h为头文件，XX.H为头文件，XX.C为源文件。2、main（）为主函数，一个工程中只能有一个main（）函数。可以有多个.c的测试文件。3、PRINTF为库函数打印，括号内 比特\n 是打印内容。printf("比特\n");4、return 0 结束。5、｛内是程序内容｝。
2024-02-25 22:24:21
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