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背景

1. 本文主要根据作者2个月以来对于 300 人的零基础python教学经验总结而出，适合零基础、负基础学习 python 编程语言的同学阅读。

2. 本文所述仅仅是方法，看完本文并不会让你学会任何一门编程语言，仅仅能让你少走一些弯路，少被毒害一些。

引子

我们来探讨的问题是 —— 如何从零开始学习 python。

相信你能看到这篇文章，一定心里有一个 学习编程 或 教编程 的想法，本文分享的知识可以为这两个目标提供一些参考价值。

为什么是我来讲这个事情呢？在过去的两个月时间内，作者在自己开发的教育平台——uband 友班上面开办了一个 python 班级，报名的用户 75%是零基础用户，还有25%是之前学过，这25%中有一些负基础用户。

如何教？是不是我发一教材，然后让大家顺着开始学？是不是我们先进行一些理论学习，视频授课？

我分析了一下情况，发现以下几个比较有意思的点：

1. 来学习的人之中有 70%是女生。

2. 学生党和工作党的比例是 3:2。

3. 绝大部分人一天只能抽出1～2个小时学习（非脱产）。

4. 基础几乎都没有。

无疑这是一个极大的挑战，下面我就来讲一下如何教学。

学编程从理论还是从训练开始？

这个问题让我回想到了自己的科班的学习过程，有这样一个故事给大家分享：

2012年，过年回家的火车上，我提着行李走上了拥挤的车厢，对面的小哥顶着蓬松的头发，我知道，这也许是我的同行。

24小时的上海到贵州的旅程就没那么孤单，因为我们都在讨论架构、算法、编程学习…

这个工作了5 年的前辈给我的建议是，你现在看这个架构、编程理论等书籍，不求甚解即可，等你有了大把经验，回来很快就能秒懂。

时间过去了2年，两年中我也没有看任务关于 python 的书籍，不过用它写了七七八八不下几万行脚本解决各种问题。有一些我在图书馆等人，随手翻看了一本《Python cookbook》，是一本 500+页的大部头书，我就那么一页页翻看，等的人到了，我也看完了。

请问，我等了多久？

答案是：两个小时”。

这个故事让我思考了学习的两种不同的模式。

学习的模式 — 创造还是模仿

先给大家看两个学习者：

1. 想要通过学习 python 编程完成一个自己的个人网站。

2. 想要通过学习 python，对比 python 和其他脚本编程语言的设计优劣，然后改进之。

显然这两个人的学习方式势必是不一样的。

第一个人的学习重点在于 —— 模仿，这将是大多数程序员所做的工作，在这个阶段，不要说编程是创造性的工作，顶多能说编程是一个有逻辑性的工作，模仿就可以了。

第二个人，显然是一个编程科学家，北美的高校有一个研究方向叫做 programming language，我有几个过去的同学都读了这个专业的博士，还有我们著名的编程届网红「王垠」同学也是读的这个专业。

这个专业的使命是