计算机存储器----通俗易懂

你肯定喝过水, 要么是用碗装的, 要么是用瓶瓶罐罐装的, 这些都是容器, 你也可以叫它们为存储器。

       小时候, 很多朋友接触过复读机, 里面是磁带不停转动, 磁带上面是有数据的, 就跟碗里有水一样。

       计算机中的存储器, 也是一样。 你肯定去过公共厕所吧, 我上次肚子不舒服, 很想去拉屎, 去了一个公共厕所, 刚好有8个坑位, 每个坑位要么有人, 要么没有人, 也就是0-1二值状态了。 这8个坑, 组成一排, 颇为壮观, 我们可以叫它一排, 在计算机中, 我们称之为一个字节。 所以, 你就知道了, 一排有8个坑, 一个字节有8个位置, 这个位置的位, 装逼的说法叫bit(binary digit), 也就是二进制位, 说白了, 就是这个坑有人还是没人, 0-1状态。

       计算机中的所有存储都是又一个个类似厕所中的坑位来组成的, 是的, 所有。

       计算机的快速发展, 很大程度上依赖于存储器技术的发展。你想一下, 是不是, 啥都存不下, 怎么保留中间的计算过程和结果呢? 你都没有草稿纸, 怎么演算呢?

       有人说, 计算机存储器是用来存放程序和数据的, 我觉得这是多么扯淡啊。 对一个外行人说程序, 它懂么? 不懂。 所以, 我要说, 计算机存储器是用来存放数据的, 至于里面的数据是什么含义, 你可以做不同的解释, 可以是程序, 可以是你的银行卡密码, 也可以是动作片。 所以, 存储的东西本质是0-1状态, 至于这个0-1状态的具体含义是什么, 那是可以做多种解释的。

       存储器有很多类, 万物都是如此, 林子大了, 啥鸟都有。 既然能分很多类, 那么每类就会有不同的物质/物理结构, 结构决定了性质, 而性质就决定了用途。 当然, 不同结构的造价是不一样的, 你没办法说明谁好谁坏, 用途不同罢了。 在乡间小路, 自行车比大卡车更适合。

       对了, 跑个题, 街上的很多人总说手机内存不够, 其实这里的内存是外存。

       下面, 我们来说说分类:

      1. 按用途存储器可分为主存储器(内存)和辅助存储器(外存)
      2. 按照存储器的存储介质特性, 可以分为半导体存储器和磁性存储器。
      3. 按存取方式分, 可以分为随机存储器和顺序存储器。
      4. 按存储器的读写功能分, 可以文分为只读存储器(ROM)和随机读写存储器(RAM)
      5. 按信息的可保存性分非永久记忆的存储器和永久记忆性存储器
      6. 按存储器用途分, 可分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器和控制存储器等。
   后面, 我们会逐渐介绍到各类存储器。 其实, 存储器的思路和逻辑很简单, 但制造如上高端存储器, 并不是一件容易的事。
 

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《微型计算机技术及应用》一直作为清华大学计算机系和电子类本科生必修课《微型机原理》的专用教材,并长年被国内400多所高等院校选用,发行70余万册,是一本广受任课教师和学生好评的高水平教材。 第4版以Pentium为核心,系统讲述了当前最先进的微型机技术。首先分析了CPU的原理结构、总线周期、中断机制、寻址方式和指令系统;然后阐述了存储器管理技术和高速缓存技术;接着讲解了微型机和外设之间的各种数据传输方式,其中,着重分析了中断方式和DMA方式的工作原理和传输特点,并用较多篇幅讲述微型机的接口技术,逐一讲解了各关键接口部件以及多功能接口部件的原理和应用;此后,讲述了键盘和鼠标技术、显示技术、打印机技术、软盘硬盘和光盘技术以及总线技术,特别对PCI总线技术进行了重点讲解;最后介绍了Pentium主机系统的整体结构,对系统控制芯片组和BIOS作了透彻讲述,由此使学生对微型机系统建立整体观念。在各章中,对重点技术都结合实例予以说明,并进行归纳和总结,以利于读者对微型机技术中最重要最关键的部分深入理解、牢固掌握和灵活应用,同时,对关键技术尽量阐述其设计思想和创新点,以启发和培养学生的创新能力。作者基于深厚的教学和科研功底,以一贯精益求精的科学作风,对各章内容的选择、组织和表述进行了精心考虑,特别注重符合初学者的认知规律,对所有技术都讲得条理清晰、深入浅出、通俗易懂

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