Java基于ssm的学生资助管理系统+vue论文

系统简介

如今社会上各行各业，都喜欢用自己行业的专属软件工作，互联网发展到这个时候，人们已经发现离不开了互联网。新技术的产生，往往能解决一些老技术的弊端问题。因为传统学生资助信息管理难度大，容错率低，管理人员处理数据费工费时，所以专门为解决这个难题开发了一个学生资助管理系统，可以解决许多问题。
学生资助管理系统实现的功能包括公告类型管理，监护人身份管理，家庭经济管理，公告信息管理，学生监护人管理，学生管理，资助名单管理等功能。该系统采用了Mysql数据库，Java语言，SSM框架等技术进行编程实现。
学生资助管理系统可以提高学生资助信息管理问题的解决效率，优化学生资助信息处理流程，保证学生资助信息数据的安全，它是一个非常可靠，非常安全的应用程序。

关键词：学生资助管理系统；Mysql数据库；Java语言

第1章 系统设计

用户对着浏览器操作，肯定会出现某些不可预料的问题，但是不代表着系统对于用户在浏览器上的操作不进行处理，所以说，要提前考虑可能会出现的问题。
4.1 系统设计思想
系统设计，肯定要把设计的思想进行统一，只有统一的思想才能指导程序的开发，并且可以让众多的程序开发人员更快速的进入状态，提高开发速度。根据当前系统的既定需求，下面将进行本系统设计思想的阐述。
(1)扩展性：开发任何一个系统的时候不可避免要考虑这个问题。软件版本的更迭是一种常识，任何一个软件都不会一次性开发就成永恒，软件是一个不断成长的东西。所以考虑问题的时候需要对当前问题进行数据上的扩大化，然后进行归纳整理，最终形成具有一定扩展性的程序。程序的可扩展性必然会影响开发进度，所以最终需要综合评估程序的可扩展程度，进而有的放矢，循序开发。
(2)实用性：程序设计是一个先高屋建瓴式的设想，然后再具体化，实用性就是具体化的第一个步骤，要充分考虑使用者是不懂程序设计的这一点，使用者只是懂得常规性的上网操作步骤，并不需要对程序进行理解，所以一定要让使用者感觉到便利，感觉到实用性的存在，如果使用者使用程序过程中没发现使用程序的好处，那么程序设计的实用性将大大降低。
(3)安全性：当使用者使用的过程中，会产生大量的相关数据，这些数据必须有安全性的保证，否则当使用者发现数据出现问题的原因是程序设计问题的时候，将会对程序开发者失去信任，甚至可能会产生大量的费用赔偿问题，这是一个不可避免的问题。所以安全性关系开发与使用者双方的经济利益，程序的安全性是一定要保证的。
(4)先进性：程序设计的先进性是开发者进行考虑的，必须要在满足系统功能的前提下，必须要选择好当下最合适的技术。最合适的技术要从开发成本，使用成本以及维护成本里面综合分析，经过综合分析后要让技术实现最优解，保持先进的技术生产力。
(5)维护性：程序开发之初就要考虑以后的维护问题。维护是在程序开发完毕，已经上线可以运作，进入生产试用过程和使用过程中才会发现需要维护的必要。要通过各方面降低维护成本，不是说维护的越少就代表程序开发的越完美，程序既然是人类进行设计制造的，肯定有很多不可避免的问题产生，那么如何维护好程序的正常运作也是一门很重要的学问。
4.2 功能结构设计
图4.1即为设计的管理员功能结构，管理员权限操作的功能包括审核学生的家庭经济信息，对家庭经济的证明文件进行下载查看，可以管理学生监护人信息，管理公告，管理资助名单信息以及管理学生信息等。

图4.1 管理员功能结构
图4.2即为设计的学生功能结构，学生权限操作的功能包括登记家庭经济信息，上传家庭经济证明文件，登记学生监护人信息，查看公告，查看资助名单信息等。

图4.2 学生功能结构
4.3 数据库设计
学生资助管理系统运行中产生的数据需要按照提前设置的存储规则进行保存，设计出一个符合项目的最优数据存储格式，因为它能减少用户的等待时间，还可以对系统的请求在最短时间内进行响应。所以，对数据库设计时，需要对功能需求进行详细的拆分，以及对业务状态的细分，然后设计具体的存储规则，保证数据库能正常运作，缩短数据处理时间，并在一定程度上降低数据冗余，节省存储空间。
4.3.1 数据库概念设计
实体-联系图还有一个名称即E-R图，是Entity Relationship Diagram各英文单词首字母的缩写，它这种概念模型通常用于对现实世界进行描述。同时它还是一种能够直观表达数据中实体，联系，属性的有效手段。绘制E-R图能够选择的工具也有很多，但是Office Visio 这款软件在E-R图的绘制上一般都是作为首选工具，因为它是基于可视化处理，使用它创建E-R图非常简单。使用基本的E-R图构成元素，比如椭圆，菱形，矩形，还有实线段来表达对应的信息，椭圆代表属性，即实体的特征，矩形代表实体，即数据库中的一个具体数据表，菱形代表实体中相互关系，实线段主要是完成椭圆，矩形，菱形的连接。
（1）图4.4即为家庭经济信息这个实体所拥有的属性值。

图4.4 家庭经济信息实体属性图
（2）图4.5即为学生这个实体所拥有的属性值。

图4.5 学生实体属性图

第2章 系统实现

编程人员在搭建的开发环境中，会让各种编程技术一起呈现出最终效果。本节就展示关键部分的页面效果。
5.1 管理员功能实现
5.1.1 学生管理
图5.1 即为编码实现的学生管理界面，学生信息包括联系方式，班级，邮箱，学生姓名等信息，管理员可以使用修改功能对登记有误的学生信息进行更正，可以使用删除功能删除需要删除的学生信息等。

图5.1 学生管理界面
5.1.2 家庭经济管理
图5.2 即为编码实现的家庭经济管理界面，家庭经济信息包括家庭住址，家庭收入，家庭类型，联系方式等信息，管理员负责审核家庭经济信息，可以根据家庭住址查询家庭经济信息。可以下载证明文件等。

图5.2 家庭经济管理界面
5.1.3 资助名单管理
图5.3 即为编码实现的资助名单管理界面，资助名单信息包括家庭收入，发放资金，家庭住址，家庭类型等信息，管理员负责增删改查资助名单信息等。

图5.3 资助名单管理界面