亚太教育杂志亚太教育杂志社亚太教育编辑部2022年第8期目录

 

亚太教育杂志亚太教育杂志社亚太教育编辑部2022年第8期目录
教育视野_热点聚焦
    部编版小学语文教科书中性别形象的审视

    王诗婷; 4-6
    地方民俗文化融入幼儿园区域活动的有效策略

    苏水女; 7-9
    解读学校教育与家庭教育对孩子的重要性——以电影《地球上的星星》为例

    乌兰;曙光; 10-12
    智慧校园背景下的高中数学教学研究

    吴正平; 13-15
    构建高中生物智慧课堂的问题及对策

    余丽思;夏启中; 16-18
    应用智慧教学平台提升初中语文教学有效性

    朱棣; 19-21
    “互联网+音乐教育”的特征及发展趋势——以“在线音乐技能教学模式”为例

    蔡银; 22-24
    “双减”背景下小学数学课堂教学实践与研究

    潘小英; 25-27
    论家庭教育对幼儿性格的影响

    孙瑜婷; 28-30
教育视野_教育新论
    以核心问题引领小学数学对话教学的理性追求

    汪颜青; 31-33
    人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

    姚明芳; 34-36
    “三为”课堂助力初中物理实验中学生创新能力提升

    周建军; 37-39
    基于生活视野的小学综合实践活动教学探究

    邓芹; 40-42
    建模能力培养视域下高中物理课堂学习评价探究

    黄建煌; 43-45
比较借鉴
    新时期提升幼儿园管理水平的路径思考

    张晓艳; 46-48
    关于综合实践活动目标设定的若干思考

    屠剑巧; 49-51
    中国传统文化融入初中道德与法治教学的途径研究

    翁文静; 52-54
    新时期立德树人在幼儿教育中的创新实践路径

    吴淑萍; 55-57
    巧用电子白板，优化数学教学

    张文玉; 58-60
教师成长_教师专业发展
    高中政治新教材改革对教师角色的挑战

    郑丽凤; 61-63
学生发展_核心素养
    核心素养下小学英语主题语境教学的有效策略

    池丽红; 64-66
    基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究

    池新锭; 67-69
学生发展_五育并举
    农村小学家庭体育作业设计面临的难题研究

    肖铃凯; 70-72
    “双减”下小学体育教育中存在的问题及对策

    俞魁;吕姗姗;李诗婕; 73-75
    探究美育与初中地理教学的融合

    赵小峰; 76-78
    阅读与德育结合完善幼儿教育的有效途径

    李冬玲; 79-81
课程建设_课程建构
    在初中数学教学中如何渗透数学思想方法

    吴明月; 82-84
    生活化材料在幼儿园美工活动中的应用探究

    肖裕慧; 85-87
    高中信息技术课程中计算机思维能力的提升方法

    杨恺岭; 88-90
    生活化教学理念在初中地理教学中应用的实践探讨

    赵小莲; 91-93
    情感体验在中职思政课教学方式变革中的运用

    徐敏; 94-96
课程建设_教材教法
    环环相扣 以读促写——小学英语“以读促写”的教学方法探讨

    杨孝菊; 97-99
    运用体验式教学法，打造高中历史魅力课堂

    杨志万; 100-102
    趣味性教学法在小学道德与法治教学中的思考与应用

    余长华; 103-105
    统编教材小学语文课后习题在教学中的实践方法

    张萍玉; 106-108
    初中语文教学中的读写结合教学法探究

    念道生; 109-111
    情景教学法在小学道德与法治课堂中的应用

    张书迁; 112-114
课程建设_学科案例
    小学中高年级古诗文教学中思辨能力培养探析

    张乐农;赵路平; 115-117
    小学数学教学中网络学习空间有效性应用探究

    林思湾; 118-120
    在高中语文教学中渗透国学经典的实践探索

    范春会; 121-123
    初中物理教学中学生动手能力的培养

    李红顺; 124-126
课堂实践
    构建深度学习的小学英语课堂策略探究

    缪海燕; 127-129
    让深度学习走入语文课堂——小学语文深度学习的有效策略

    邱远真; 130-132
    绘本在小学英语课堂教学中的实践探究

    王永明; 133-135
    巧设问题，创建活力四射的初中数学课堂

    陈东欣; 136-138
    合作学习在农村小学英语课堂的运用研究

    邓金玉; 139-141
    借助信息技术打造初中音乐高效课堂

    黄盛标; 142-144
课改教研_教研园地
    基于度量本质 积累活动经验——以“长方形面积”学习活动设计为例

    修焕然; 145-147
    深度学习视野下小学数学单元整体设计维度与注意问题

    卓素娥; 148-150
    生活情境在小学高年级数学教学中的运用

    李贤兴; 151-153
    基于分层作业设计的初中语文教学

    林一松; 154-156
    培养三年级小学生良好阅读习惯的方法

    倪宝琴; 157-159
    民间艺术文化在幼儿园教育教学中的渗透

    权惠霞; 160-162
    幼儿园情境阅读教学策略

    杨雅娟; 163-165
    初中数学教学中几何直观能力培养探析

    陈菊花; 166-168
    开展群文阅读发展高阶思维的策略

    范晓芬; 169-171
    初中英语新中考阅读指导策略研究

    何幼环; 172-174
    信息化背景下语言游戏App在幼儿语言教学中的应用

    黄爱珍; 175-177
课改教研_课改在线
    新课改下初中数学复习课教学探究

    李小妮; 178-180
交流探索
    幼儿视力发育及幼儿园的眼保健工作研究

    杨梅芳; 181-183
    创新驱动下的幼儿园教育探讨

    金佳佳; 184-186
    勤学课标，增效课堂——谈学习《义务教育地理课程标准(2011年版)》的重要性

    汪学芳; 187-189
    让“数学阅读之花”奇香四溢——小学生数学阅读能力培养策略

    陈建; 190-192
    我和科幻有个约会 走进成都市武侯区西川实验学校

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    深圳市盐田区实验学校 “党建+”双融双促，引领学校高质量发展

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《亚太教育》投稿：cn7kantougao@163.com