java基于springboot+vue 新生报到学生缴费系统 v5354

    springboot是基于spring的快速开发框架, 相比于原生的spring而言, 它通过大量的java config来避免了大量的xml文件, 只需要简单的生成器便能生成一个可以运行的javaweb项目, 是目前最火热的java开发框架 

 按需要分析系统包括两类用户：学生、管理员。这两类用户对系统的功能简要如下。
管理员通过后台的登录页面，选择管理员权限后进行登录，管理员的权限包括课程类型管理、课程信息管理和文章公告管理。报名公告管理，添加报名公告信息，给学生发布一些学校的报名公告内容，为报名提前做准备，管理员管理后点击退出，注销登录信息。
管理员用户具有在线交流的管理，新生的报名审核管理、分配班级和搜索、在线缴费管理。
学生用户只要实现了前台信息的查看，打开首页，查看网站介绍、信息公告、课程信息等，学生用户通过账户账号登录，登录后查看报名状态、预约报道、查看宿舍和班级。
其中新生报到管理涉及的信息安全包括数据库密码的加密，使用MD5进行加密。防SQL注入，对数据风险进行控制。
 本项目包含程序源码和MySql脚本和文档,idea开发,支持Eclipse。使用SpringBoot的本质是SpringFramework【IoC，AOP】的再次封装的上层应用框架。前端技术：bootsrap、layui、html5+css、jquery 等都有涉猎。对项目进行分阶段，分模块的开发,对项目进行黑盒白盒测试,搭建开发环境、编写相关文档、搭建对象、数据库设计、编写功能代码.最后得到项目成品.

 
数据库：mysql  
数据库工具：Navicat
  随着互联网技术的发发展，计算机技术广泛应用在人们的生活中，逐渐成为日常工作、生活不可或缺的工具，高校各种管理系统层出不穷。高校作为学习知识和技术的高等学府，信息技术更加的成熟，为新生报到管理开发必要的系统，能够有效的提升管理效率。一直以来，新生报到一直没有进行系统化的管理，学生无法准确查询学院信息，高校也无法记录新生报名情况，由此提出开发基于微服务的分布式新生报到系统，管理报名信息，学生可以在线查询报名状态，节省时间，提高效率。
本文介绍了使用java技术开发基于微服务的分布式新生报到系统的设计与实现过程，首先对实现该系统的技术进行分析，说明选择django和MySQL数据库的必要性，然后对基于微服务的分布式新生报到系统的需求进行分析。并接着对系统进行设计，包括架构设计、功能设计、数据库设计。最后进行了系统实现。针对系统用户权限问题进行了设计，在前台界面为提升用户体验，使用Jquery、Vue、CSS等技术进行布局。基于微服务的分布式新生报到系统上线后，反应良好，达到了所有的需求目的，完善了新生报到工作，为新生报到发展具有一定的实际价值。新生报到管理系统的用户是系统最根本使用者，

目  录

摘  要    I
Abstract    I
第一章 绪论    1
1.1系统开发的背景    1
1.2系统开发的意义    1
1.3本文研究内容    2
第二章 系统开发技术    3
2.1 java技术    3
2.2 MYSQL数据库    3
 2.4 微服务技术    4
第三章 系统分析    6
3.1用户需求分析    6
3.1.1 管理员用户    6
3.1.2 学生用户    6
3.2 系统用例分析    6
3.2.1 报道指南管理用例分析    6
3.2.2 系统管理用例分析    8
3.2.3 学生信息用例分析    8
3.2.4 新生报到管理用例分析    9
3.3 非功能性需求分析    10
第四章 系统设计    12
4.1系统功能设计    12
4.2 系统总体设计    14
4.2.1 系统流程图    14
4.2.2 数据流图    14
4.3 系统架构设计    15
4.4 数据库设计    16
4.4.1 ER图设计    16
4.4.2 数据库表设计    17
第五章 系统实现    26
5.1前台功能的实现    26
5.1.1 首页界面    26
5.1.2 学生注册界面    26
5.1.3 学校简介列表界面    27
5.1.4 网上报名实现    28
5.1.5 在线咨询界面    29
5.2管理员功能模块的实现    29
5.2.1 课程管理    29
5.2.2 新生宿舍信息管理    30
5.2.3 新生报名审核管理    31
5.2.4 交流管理    32
5.2.5 学生信息管理    32
第六章 系统测试    34
6.1 测试说明    34
6.2 功能测试    34
6.3 测试说明    36
结论    37
参考文献    38
致 谢    40