QS8844_LOTUS-CSDN博客

转载做人怎樣養陽氣呢?

氣欲柔旋, 不欲剛硬. 草木活著的時候是柔軟的, 死了才變得堅硬人活著的時候, 身軀是柔軟的, 死了就堅硬了. 所以柔乃是生氣, 硬是死氣. 做人, 就要多溫柔, 少抵觸頂撞他人, 少與他人爭執, 少強硬的態度, 把好鬥好諍降下來, 這可以使我們生氣充沛, 壽命延長. 老子說: 善者不辯, 辨者不善. 好辯論口舌鬥諍的, 不是善者. 氣欲暖, 不欲寒. 大家可以想一想, 為什麼

2010-03-23 09:41:00 2321 1

原创习题13：编写程序，使用File类实现删除当前目录下的所有文件。

编写程序，使用File类实现删除当前目录下的所有文件。【解答】 using System;using System.IO;class FileTest{ public static void Main() { Console.WriteLine("确认删除当前目录下的所有文件?"); Console.WriteL

2010-01-07 08:01:00 990

原创习题12：编写程序，将文件复制到指定路径，允许改写同名的目标文件。

编写程序，将文件复制到指定路径，允许改写同名的目标文件。【解答】 using System;using System.IO;class Test{ public static void Main() { string path = @"c:/temp/MyTest.txt"; string path2 = pat

2010-01-07 08:00:00 1011

原创习题11：编写程序综合应用Directory类的主要方法。

编写程序综合应用Directory类的主要方法。首先确定指定的目录是否存在，如果存在，则删除该目录;如果不存在，则创建该目录。然后，移动此目录，在其中创建一个文件，并对文件进行计数。【解答】 using System;using System.IO;class Test{ public static void Main() {

2010-01-07 07:56:00 1642

原创习题10：参照Windows系统“附件”中的“计算器”，自行编写一个简易的计算器。要求：可以实现由0~4构成的整数的加减运算。

参照Windows系统“附件”中的“计算器”，自行编写一个简易的计算器。要求：可以实现由0~4构成的整数的加减运算。【解答】 1) 窗体界面如图Ex5-5-2所示;2) 将InputNumber事件作为button0、button1、button2、button3、button4的Click事件。完整代码如下： using System;using

2010-01-06 17:03:00 4850 1

原创习题9：设计一个Windows应用程序，窗体上有一个TextBox控件、一个Button控件。

设计一个Windows应用程序，窗体上有一个TextBox控件、一个Button控件。要求，每当用户单击按钮时，文本框都会增加一行文字来反映单击的次数，例如“第3次单击按钮”。【解答】 1) 窗体界面如图Ex5-5-1所示;2) 窗体中主要控件属性设置如表Ex5-5-1;表Ex5-5-1 窗体中的主要控件属性控件Name属性

2010-01-06 17:00:00 9252 1

原创习题8：编写一个控制台应用程序，完成下列功能，并写出运行程序后输出的结果。

编写一个控制台应用程序，完成下列功能，并写出运行程序后输出的结果。1) 创建一个类A，在A中编写一个可以被重写的带int类型参数的方法MyMethod，并在该方法中输出传递的整型值加10后的结果。2) 再创建一个类B，使其继承自类A，然后重写A中的MyMethod方法，将A中接收的整型值加50，并输出结果。3) 在Main方法中分别创建类A和类B的对象，并分别调用MyMethod

2010-01-06 16:46:00 8144 2

原创习题7：编写一个控制台应用程序，完成下列功能，并回答提出的问题。

编写一个控制台应用程序，完成下列功能，并回答提出的问题。1) 创建一个类A，在构造函数中输出“A”，再创建一个类B，在构造函数中输出“B”。2) 从A继承一个名为C的新类，并在C内创建一个成员B。不要为C创建构造函数。3) 在Main方法中创建类C的一个对象，写出运行程序后输出的结果。4) 如果在C中也创建一个构造函数输出“C”，整个程序运行的结果又是什么? 【解答】

2010-01-06 16:41:00 8371 1

原创习题6：编写一个控制台应用程序，接收一个长度大于3的字符串

编写一个控制台应用程序，接收一个长度大于3的字符串，完成下列功能1) 输出字符串的长度。2) 输出字符串中第一个出现字母a的位置。3) 在字符串的第3个字符后面插入子串“hello”，输出新字符串。4) 将字符串“hello”替换为“me”，输出新字符串。5) 以字符“m”为分隔符，将字符串分离，并输出分离后的字符串。【解答】 using Syst

2010-01-06 16:35:00 7813 2

原创习题5：创建一个类包含有protected数据。

创建一个类包含有protected数据。在相同的文件里创建第二个类，用一个方法操纵第一个类里的protected数据。【解答】 using System;class Class1{ protected int i = 5; protected void MyMethod() { Console.WriteLine

2010-01-06 16:30:00 2489 1

原创习题4：编写一个控制台应用程序，定义一个类MyClass，类中包含有public、private以及protected数据成员及方法。

编写一个控制台应用程序，定义一个类MyClass，类中包含有public、private以及protected数据成员及方法。然后定义一个从MyClass类继承的类MyMain，将Main方法放在MyMain中，在Main方法中创建MyClass类的一个对象，并分别访问类中的数据成员及方法。要求注明在试图访问所有类成员时哪些语句会产生编译错误。【解答】 using S

2010-01-06 16:28:00 8158 1

原创习题3：编写一个控制台应用程序，完成下列功能。

编写一个控制台应用程序，完成下列功能。1) 创建一个类，用无参数的构造函数输出该类的类名。2) 增加一个重载的构造函数，带有一个string类型的参数，在此构造函数中将传递的字符串打印出来。3) 在Main方法中创建属于这个类的一个对象，不传递参数。4) 在Main方法中创建属于这个类的另一个对象，传递一个字符串“This is a string.”。5) 在Main方法

2010-01-06 16:23:00 8299 1

原创习题2：编写一个控制台应用程序，要求用户输入5个大写字母，如果用户输入的信息不满足要求，提示帮助信息并要求重新输入。

编写一个控制台应用程序，要求用户输入5个大写字母，如果用户输入的信息不满足要求，提示帮助信息并要求重新输入。【解答】 using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace inputCapitalLetter{ class Program {

2010-01-06 16:19:00 6480 1

原创习题1：编写一个控制台应用程序，输出1到5的平方值

编写一个控制台应用程序，输出1到5的平方值，要求：1) 用for语句实现。2) 用while语句实现。3) 用do-while语句实现。【解答】 using System; using System.Collections.Generic; using System.Text;namespace outputSquareValue{

2010-01-06 15:58:00 10294 1

原创一种校验码算法

Example:PCB Number = CEA79C1234567890 Step 1  Take 1st digit („C‟) andConvert to Decimal („12‟)  Take 2nd digit („E‟) andConvert to D

2009-12-23 16:25:00 646 1

系统的软件品质保证体系和软件测试原理，从软件工程学，质量保证、风险管理等角度阐述了软件测试以及软件测试策略的设计原则。软件测试的流程和技术/方法，深入剖析和探讨了各种类型测试类型和不同阶段比较成熟的技术以及方法，包括从单元测试到验收、安装测试、从应用服务器测试到本地化、自动化测试等。软件测试的实际应用参考，从怎样组建测试队伍，搭建测试环境到测试用例组织、设计、化繁为简，将抽象理论知识变为可触摸到的实际操作，更好地理解和消化前面的理论基础。

2009-12-22

空空如也

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