Java基于Springboot+Vue的大学生新生入学审核系统

随着高校招生规模的不断扩大，入学选拔工作日益繁琐。传统的手工审核方式效率低下，难以满足大规模招生的需求。同时，入学考试方式的多样化也增加了审核工作的复杂性，需要更加精准、高效地处理大量的入学申请材料。开发大学生新生入学审核系统，利用现代信息技术，可以实现审核工作的自动化和标准化，从而大大提高审核效率和准确性。系统可以自动处理学生信息、入学申请等基本信息，减轻人工审核的负担，同时减少因人为因素导致的错误和疏漏。

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。本文介绍了大学生入学审核系统的开发全过程。通过分析大学生入学审核系统管理的不足,创建了一个计算机管理大学生入学审核系统的方案。文章介绍了大学生入学审核系统的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。
本大学生入学审核系统管理员和学生。管理员功能有个人中心,学生管理,学籍信息管理,入学办理管理等。学生功能有个人中心,学籍信息管理,入学办理管理等。因而具有一定的实用性。
本站是一个B/S模式系统,采用Spring Boot框架,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得大学生入学审核系统管理工作系统化、规范化。本系统的使用使管理人员从繁重的工作中解脱出来,实现无纸化办公,能够有效的提高大学生入学审核系统管理效率。
本系统是基于B/S架构的网站系统,设计的功能结构图如下图所示：

 图4-2功能结构图

入学审核系统不仅用于处理学生入学申请，还可以为学校提供丰富的数据支持和决策依据。通过系统收集和分析学生入学数据，学校可以更加精准地制定招生计划、优化招生策略，提高招生质量和效率。随着互联网、大数据、人工智能等技术的快速发展，为入学审核系统的开发提供了更多的可能性。例如，通过人工智能技术实现智能推荐、自动分类等功能，可以进一步提高系统的智能化水平和用户体验。

本系统采用intellij idea支持Eclipse
项目架构：B/S架构web架构
开发语言：java
前端技术：vue.js+ElementUi
后端框架：Java、spring、mybatis、Springmvc
运行环境：win10/win11、jdk1.8
支持IDEA、eclipse ,mysql,持久化层使用Mybatis,项目管理Maven3

前端：vue.js+ElementUI
开发工具：IDEA 或者eclipse都支持
编程语言: java
框架： ssm/springboot
数据库: mysql 版本不限
数据库工具：Navicat/SQLyog都可以
详细技术：java+springboot/SSM+vue+MYSQL+MAVEN

本系统基于B/S结构模式，采用idea开发环境，建模工具Visio，以及关系型数据库MySQL。 系统采用前后端分离的模式进行开发。前端开发负责页面的编写及数据的渲染。后端开发负责提供API（接口）。前后端采用指定的API接口进行交互。开发本系统具体的技术路线如下：
（1）熟练掌握并使用Microsoft Office Visio建模工具，绘制系统相关的工作流程图，实体联系图等。
（2）学习并熟识MySQL数据库的使用，设计系统相关的数据库信息，将其转换为MySQL数据库能够识别和存储的表格形式。
（3）学习并熟识idea开发平台和插件的使用，在平台运行和调试java代码，并运用平台自带的tomcat服务器插件将系统发布到web浏览器中。
（4）运用java构架来开发系统，设计系统的具体功能模块，完成系统界面的布局，实现系统的优化。
（5）学习并运用功能测试方法，对系统的主要功能进行测试，进一步修改和完善系统的功能模块设计

1系统概述 1
1.1 研究背景 1
1.2研究目的 1
1.3系统设计思想 1
2相关技术 3
2.1 MYSQL数据库 3
2.2 B/S结构 3
2.3 Spring Boot框架简介 4
2.4 VUE框架 4
3系统分析 5
3.1可行性分析 5
3.1.1技术可行性 5
3.1.2经济可行性 5
3.1.3操作可行性 5
3.2系统性能分析 6
3.2.1 系统安全性 6
3.2.2 数据完整性 6
3.3系统界面分析 6
3.4系统流程和逻辑 8
4系统概要设计 9
4.1概述 9
4.2系统结构 10
4.3.数据库设计 11
4.3.1数据库实体 11
4.3.2数据库设计表 13
5系统详细实现 17
5.1 管理员模块的实现 17
5.2用户模块的实现 19
6系统测试 21
6.1概念和意义 21
6.2特性 22
6.3重要性 22
6.4测试方法 23
6.5 功能测试 23
6.6可用性测试 24
6.7性能测试 24
6.8测试分析 24
6.9测试结果分析 25
结论 25
致谢语 26
参考文献 26