UVA 10001 Garden of Eden

UVA-10001

题意:
题目我也看了好久才看懂,参看http://www.cnblogs.com/staginner/archive/2011/09/07/2169351.html的解释,想了好久。
大概意思是题目给的那个表格的前3列是固定的,但是它们得到的new state是根据Automaton Identfier的01串在第i位的值来决定的。
如题目中Automaton Identfier = 90。那么一个串 00010101,进行循环变换,在后面补上开头的2个。
0001010100。 000 = 0 ,001 = 1 ,010 = 0,101 = 0,010 = 0,101 = 0,010 = 0,100 = 1。
转成后新串为 0100001。
给出Automaton Identfier码和新串的位数和新串。求是否存在一个原串可以通过题目所述规则变成新串。
解题思路:
tmep[i]为原串的第i位。
先把Automaton Identfier转成01串,然后枚举,新串的第一个要1的话,就要取Automaton Identfier中为1的位置的3位来作原串的前三位,然后知道2位了,看第二位要0还是1,找到Automaton Identfier中满足的那个,并比较temp[1] temp[2]是否满足给定的对应的三位01串中对应的前2位,满足就temp[3]就取三位01串的第三个。去枚举第四个。以此类推。

/*************************************************************************
    > File Name: UVA-10001.cpp
    > Author: Narsh
    > 
    > Created Time: 2016年07月27日 星期三 19时56分14秒
 ************************************************************************/

#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cstdio>
#include <cstring>
using namespace std;
const int rule[8][3]={{0,0,0},{0,0,1},{0,1,0},{0,1,1},{1,0,0},{1,0,1},{1,1,0},{1,1,1}};
int ati[15],tar[1100],temp[1000],n,m,aut;
bool flag;
void dfs(int x) {
    if (x > n) {
        if (temp[0] == temp[n] && temp[1] == temp[n+1]) flag=true;
        return ;
    }
    for (int i = 0; i < 8; i++) 
        if (tar[x] == ati[i] && rule[i][0] == temp[x-1] && rule[i][1] == temp[x]) {
            temp[x+1] = rule[i][2];
            dfs(x+1);
        }
}
int main() {
    while (scanf("%d%d",&aut,&n) != EOF) {
        for (int i = 1; i <= n; i++) 
            scanf("%1d",&tar[i]);
        for (int i = 0; i < 8; i++)
            if (aut & (1<<i)) ati[i] = 1;
            else ati[i]=0;
        flag = false;
        for (int i = 0; i < 8; i++) 
            if (ati[i] == tar[1]) {
                temp[0]=rule[i][0];
                temp[1]=rule[i][1];
                temp[2]=rule[i][2];
                dfs(2);
                if (flag) break;
            }
        if (flag) printf("REACHABLE\n");
        else printf("GARDEN OF EDEN\n");
    }
}
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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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