Educational Codeforces Round 106 (Rated for Div. 2)

A. Domino on Windowsill

题意:先给你三个数n,k1,k2,分别是在第一行和第二行能放白块位置的大小,然后告诉你a(白块),b(黑块)的数量,且大小都是2x1,横竖都可以,看能否把a+b个库洛米摆下。
思路:用白色的块找下规律,同理找黑色块规律即可。
在这里插入图片描述

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
	int k1,k2,t,i,j,a,b,w,n;
	cin>>t;
	while(t--){
		cin>>n>>k1>>k2>>w>>b;
		int ans1=0,ans2=0;
		ans1=min(k1,k2)+abs(k1-k2)/2;
		int he1=n-k1,he2=n-k2;
		ans2=min(he1,he2)+abs(he1-he2)/2;
		if(ans1>=w&&ans2>=b){
			cout<<"YES"<<endl;
		}	
		else {
			cout<<"NO"<<endl;
		}
	}
}

B. Binary Removals

题意:题面很复杂,大概就是说不能删除连续的位置的字符,问是否能删成一个递增的序列,求该序列只有0,1两种字符。
思路:找不能的情况很明显就是当出现11之后出现00的情况。\

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
	string s1;
	int n,i,j,t;
	cin>>t;
	while(t--){
		cin>>s1;
		int flag=0,f1=0;
		for(i=0;i<s1.length()-1;i++){
			if(s1[i]=='1'&&s1[i+1]=='1'){
				flag=1;
			}
			if(flag==1){
				if(s1[i]=='0'&&s1[i+1]=='0')
					f1=1;
			}
		}
		if(f1==1){
			cout<<"NO"<<endl;
		}
		else {
			cout<<"YES"<<endl;
		}
	}
}

C. Minimum Grid Path

题意:从原点出发,目标是N*N,且走的方向只有右和上,很明显向上n次,向右n次,且题目给出每一次行走的路径所要的消耗Ci,自己选择行走的长度,求最少的话费。
思路:首先把所给的数组看成两部分,每隔一个数就是相同的部分,然后去选,因为如果我要找最小的情况需要考虑之前的花费如果太大了则可能不是最优解,所以用前缀和先存下选到当前位置所需要的话费再累乘一下,注意数据范围。

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define int long long 
const int maxn=1e5+10000;
int a[maxn],sum[maxn];
signed main()
{
	int n,i,j,t;
	cin>>t;
	while(t--){
		cin>>n;
		memset(sum,0,sizeof(sum));
		for(i=1;i<=n;i++){
			cin>>a[i];
		}
		sum[1]=a[1]; for(i=2;i<=n;i++) sum[i]+=(sum[i-1]+a[i]);
		int cnt1=1,cnt2=0,min1=a[1],min2=a[2],ans;
		for(i=2;i<=n;i++){
			if(i==2){
				cnt2++;
				ans=sum[i]+(n-cnt1)*min1+(n-cnt2)*min2;
			}
			else if(i%2==0){
				cnt2++;
				min2=min(a[i],min2);
				ans=min(ans,sum[i]+(n-cnt1)*min1+(n-cnt2)*min2);
			}
			else {
				cnt1++;
				min1=min(a[i],min1);
				ans=min(ans,sum[i]+(n-cnt1)*min1+(n-cnt2)*min2);
			}
		}
		cout<<ans<<endl;
	}
}

总结:C题一开始想dp,后来觉得太复杂,准备放弃的时候看到有三千人过了=。=估计是个思维,想了想就出来了,果然自信最重要了呢。

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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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