Java EE大作业——基于Java EE的图书管理系统的设计与实现（一）

大二狗开始做Java EE大作业了，按照要求要编写开发文档。结合上个学期学的《软件工程导论》、《Java程序设计》和这个学期学的《数据库系统概论》、《软件需求工程》、《Java Web》来完成此次作业，顺带复习本学期学习的内容，以编写blog的方式记录开发历程。

由于个人能力有限，不敢保证文档的正确性，开发过程可能不会按照严格的规范进行，如果有大佬发现错漏的地方，敬请指出，不胜感激。

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功能要求这块老师给的要求文档已经给出，如下：

功能要求

系统用户分为：借阅者（包括学生、教师及其他用户）、管理员

借阅者的主要功能：

1. 个人信息管理：查看、修改个人基本信息；
2. 查询图书、借书、还书、查询借阅记录、本人可借图书总数、目前在借的数量等；借阅图书时，学生借书限制：正在借阅的图书数量最多3本，每本图书借阅时间最多2个月；教师借书限制：正在借阅的图书数量最多5本，每本图书借阅时间最多3个月；其他用户借书限制：正在借阅的图书数量最多2本，每本图书借阅时间最多1个月；

管理员的主要功能：

1. 图书信息的添加、修改、删除、查询（按书名、书号、作者、出版社等查询）、统计（可按图书类别：外文图书、中文图书、计算机图书、文学、历史……等统计；按出版社统计……）；
2. 借阅者信息的添加、修改、删除、查询；借阅者借书限制条件的设定、查看与修改等。
3. 图书借阅与归还登记、借阅者借阅记录查询（借阅时间、借阅图书……）、图书借阅查询（包括图书当前状态、被借阅次数、借阅时间、借阅者……）等
4. 数据导入导出：从Excel导入用户信息与图书信息到数据库、将数据库中的用户信息与图书信息导出到Excel；

功能不限于以上所列出的，若有扩展功能，可加分。

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我选择先画UML用例图来描述系统（作图工具：Visio2019）：

首先分析参与者：

主参与者：借阅者（用户）、管理员

次参与者：图书馆后台系统

对参与者进行细化：

绘制静态上下文图：

从功能要求中初步提取用例和子系统，绘制初步用例图：

（为什么Visio的用例图参与者跟用例的关联关系没有箭头啊？？？）

（不知道这样定义子系统是否正确，望大佬告知）

进一步细化用例：

 

今天的计划差不多完成了，下次更新计划完成有次参与者的用例图、类图等，用例描述工作量太大，暂时不考虑写了。

参考文献：

UML总结之用例图

UML-用例图

图书馆管理系统UML各种图

UML课程设计—图书管理系统