2015北邮网研机试

注意:所有代码均是根据题目描述进行了本地测试,没有在北邮oj上测试,不保证一定能AC。

点击链接查看历年机试题目汇总。

A质数统计

题目描述

给你一个数字n( n <=30),求比n小的质成的个数:
输入描述
第一行是数据组数T(T<=10)。
接下来T行每行有一个整数n。
输出描述
对于每组输入,输出一个数字表示比它小的质数的个数。

样例输入

3
3
5
8

样例输出

1
2
4

解析

#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
bool prime(int x)
{
	int ok=1;
	for(int i=2;i<=sqrt(x);i++)
	{
		if(x%i==0) 
		{
			ok=0;
			break;
		}
	}
	return ok;
}
int main()
{
	int T;
	cin>>T;
	while(T--)
	{
		int n,count=0;
		cin>>n;
		for(int i=2;i<n;i++)
		{
			if(prime(i)) count++;
		}
		cout<<count<<endl;
	}
	return 0;
}

B 矩阵连乘

题目描述

给你3个5*5的矩阵A、B、C,让你求他们依次相乘的结果矩阵D,D=ABC,

输入描述
有多组数据,第一行是数据总数。
每组数据输入三个5*5的矩阵,每个数的取值范围是[0,10]

输出描述
输出一个矩阵D即答案

样例输入

1
1 2 3 4 5
6 5 8 9 7
6 5 7 8 4
5 6 3 2 1
2 3 1 4 5
1 2 3 4 5
3 2 1 4 5
6 5 4 1 2
6 2 1 4 5
3 2 1 3 4
7 8 9 6 3
1 2 4 5 6
3 2 1 4 5
3 2 1 8 6
3 0 0 1 0

样例输出

886 734 804 1112 832
2074 1700 1852 2634 2005
1791 1462 1589 2280 1740
942 722 770 1234 954
848 662 710 1072 788


解析

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
void input(int t[5][5])
{
    for(int i=0; i<5; i++)
	{
	    for(int j=0; j<5; j++)
		{
			cin>>t[i][j];
		}
	}
}

int main()
{
	int T;
	cin>>T;
	while(T--)
		{
			int a[5][5],b[5][5],c[5][5],cur[5][5],ans[5][5];
			memset(ans,0,sizeof(ans));
			memset(cur,0,sizeof(cur));
			input(a);
			input(b);
			input(c);
			for(int i=0; i<5; i++)
			{
				for(int j=0; j<5; j++)
				{
				    for(int k=0; k<5; k++) cur[i][j]=cur[i][j]+a[i][k]*b[k][j];
				}
			}
			for(int i=0; i<5; i++)
			{
				for(int j=0; j<5; j++)
				{
					for(int k=0; k<5; k++) ans[i][j]=ans[i][j]+cur[i][k]*c[k][j];
				}
			}
			for(int i=0; i<5; i++)
				{
					for(int j=0; j<5; j++)
					{
						cout<<ans[i][j];
						if(j!=4) cout<<" ";
					}
					cout<<endl;
				}
		}
	return 0;
}

C哈希映射

题目描述

哈希是计算机科学中一种常用的压维映射方式。对于一个只包含大写字母的字符串我们可以定义这样一种简单的哈希映射方法:
学母A-Z分别代表数字0-25, 整个字符串的哈希值即为空符串中所有字母的权重和。现给出N(N<=105)个长度不超过103仅包含大写字母的字符串
。然后给出所有哈希值为X的字符串,按输入顺序输出, 数据输入保证总长不超过4*107
输入描述
首先输入一个整数N(N<=105),代表字符串的个数。接下来的N行,每行包
含一个长度不超过1000的字符串。最后输入一个整数X。
输出描述
按输入顺序输出所有哈希值为X的字符串。

样例输入

5
AAAA
ABC
ZZ
A
AAA

样例输出

AAAA
A
AAA


解析

使用vector字符串数组。

#include <iostream>
#include <cstring>
#include <vector>
using namespace std;
int main()
{
	int N,t,o=0;
	vector<string> s;
	cin>>N; 
		for(int i=0;i<N;i++)
		{
			string ss;
			cin>>ss;
			s.push_back(ss);
		}
		cin>>t;
		for(unsigned int i=0;i<s.size();i++)
		{
			int sum=0;
			for(unsigned int j=0;j<s[i].size();j++)
			{
				sum+=(s[i][j]-'A');
			}
			if(sum==t) cout<<s[i]<<endl;
		}
	return 0;
}

D HTML转换

题目很长,复杂,放弃了。

 

 
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后台采用apache服务器下的cgi处理c语言做微信小程序后台逻辑的脚本映射。PC端的服务器和客户端都是基于c语言写的。采用mysql数据库进行用户数据和聊天记录的存储。.zip C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。下面详细介绍C语言的基本概念和语法。 1. 变量和数据类型 在C语言中,变量用于存储数据,数据类型用于定义变量的类型和范围。C语言支持多种数据类型,包括基本数据类型(如int、float、char等)和复合数据类型(如结构体、联合等)。 2. 运算符 C语言中常用的运算符包括算术运算符(如+、、、/等)、关系运算符(如==、!=、、=、<、<=等)、逻辑运算符(如&&、||、!等)。此外,还有位运算符(如&、|、^等)和指针运算符(如、等)。 3. 控制结构 C语言中常用的控制结构包括if语句、循环语句(如for、while等)和switch语句。通过这些控制结构,可以实现程序的分支、循环和多路选择等功能。 4. 函数 函数是C语言中用于封装代码的单元,可以实现代码的复用和模块化。C语言中定义函数使用关键字“void”或返回值类型(如int、float等),并通过“{”和“}”括起来的代码块来实现函数的功能。 5. 指针 指针是C语言中用于存储变量地址的变量。通过指针,可以实现对内存的间接访问和修改。C语言中定义指针使用星号()符号,指向数组、字符串和结构体等数据结构时,还需要注意数组名和字符串常量的特殊性质。 6. 数组和字符串 数组是C语言中用于存储同类型数据的结构,可以通过索引访问和修改数组中的元素。字符串是C语言中用于存储文本数据的特殊类型,通常以字符串常量的形式出现,用双引号("...")括起来,末尾自动添加'\0'字符。 7. 结构体和联合 结构体和联合是C语言中用于存储不同类型数据的复合数据类型。结构体由多个成员组成,每个成员可以是不同的数据类型;联合由多个变量组成,它们共用同一块内存空间。通过结构体和联合,可以实现数据的封装和抽象。 8. 文件操作 C语言中通过文件操作函数(如fopen、fclose、fread、fwrite等)实现对文件的读写操作。文件操作函数通常返回文件指针,用于表示打开的文件。通过文件指针,可以进行文件的定位、读写等操作。 总之,C语言是一种功能强大、灵活高效的编程语言,广泛应用于各种领域。掌握C语言的基本语法和数据结构,可以为编程学习和实践打下坚实的基础。
该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

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