C语言 检验用户的合法性输入(switch语句)

由于我主要用switch case语句。

1.case情况不超过9时

不超过9种情况时,可以直接case’数字’,注意使用单引号!!!!

int main()
{
	chindex++;
	}
	//index=1时进入,应为只有一位数字,case0-9的情况
	if (index=1)
	{
		char a = input[0];
		switch (a)
		{
		case '1':
			printf("成功!\n");
			break;
		case '2':
			printf("再次成功!\n");
			break;
		default:
			printf("输入错误,请重新输入!\n");
			break;
		}
	}
	//注意有两种输入错误的情况,均要进行说明
	else
	{
		printf("输入错误,请重新输入!\n");
	}

	return 0;
}

2.case情况>=10

思路:使用函数和strcmp来判断因为不能直接比较字符串是否相等

//自定义函数部分,注意数字要用双引号!!!!!!!!!
int Judge(char input[])
{
	if (strcmp(input, "1") == 0)
	{
		return 1;
	}
	else if (strcmp(input,"12")==0)
	{
		return 12;
	}
	else if (strcmp(input, "11") == 0)
	{
		return 11;
	}
	else if (strcmp(input, "0") == 0)
	{
		return 0;
	}
	//这个值是随机赋的,目的是让主函数中的大while循环一直进行下去。
	else
	{
		return 100l;
	}
}
int main()
{
	int judge = 0;
	do 
	{
		int index = 0;
		char ch;
		char input[100];
		while ((ch = getchar()) != '\n')
		{
			input[index] = ch;
			index++;
		}
		//使用strcmp函数要小心,因为他遇不到\0会一直读下去,导致读到没用的内容
		input[index] = '\0';
		//这个根据自己的情况进行设置
		if (index <= 2)
		{
		//调用函数
			judge = Judge(input);
			switch (judge)
			{
			case 1:
				printf("1\n");
				break;
			case 11:
				printf("11\n");
				break;
			case 12:
				printf("12\n");
				break;
			default:
				printf("输入错误!请重新输入\n");
				break;
			}
		}
		else
		{
			printf("输入错误!请重新输入\n");
			//赋一个1给judge,确保即使输错了也能让while循环一直进行下去。
			judge = 1;
		}
	} while (judge);
}

总结

检验合法性输入有不同的方法,在不同的场景下还要注意输入缓冲区中\n的问题,但主要还是依靠while循环来实现。
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递归下降分析法 一、实验目的: 根据某一文法编制调试递归下降分析程序,以便对任意输入的符号串进行分析。本次实验的目的主要是加深对递归下降分析法的理解。 二、实验说明 1、递归下降分析法的功能 词法分析器的功能是利用函数之间的递归调用模拟语法树自上而下的构造过程。 2、递归下降分析法的前提 改造文法:消除二义性、消除左递归、提取左因子,判断是否为LL(1)文法, 3、递归下降分析法实验设计思想及算法 为G的每个非终结符号U构造一个递归过程,不妨命名为U。 U的产生式的右边指出这个过程的代码结构: (1)若是终结符号,则和向前看符号对照, 若匹配则向前进一个符号;否则出错。 (2)若是非终结符号,则调用与此非终结符对应的过程。当A的右部有多个产生式时,可用选择结构实现。 三、实验要求 (一)准备: 1.阅读课本有关章节, 2.考虑好设计方案; 3.设计出模块结构、测试数据,初步编制好程序。 (二)上课上机: 将源代码拷贝到机上调试,发现错误,再修改完善。第二次上机调试通过。 (三)程序要求: 程序输入/输出示例: 对下列文法,用递归下降分析法对任意输入的符号串进行分析: (1)E->eBaA (2)A->a|bAcB (3)B->dEd|aC (4)C->e|dc 输出的格式如下: (1)递归下降分析程序,编制人:姓名,学号,班级 (2)输入一以#结束的符号串:在此位置输入符号串例如:eadeaa# (3)输出结果:eadeaa#为合法符号串 注意: 1.如果遇到错误的表达式,应输出错误提示信息(该信息越详细越好); 2.对学有余力的同学,可以详细的输出推导的过程,即详细列出每一步使用的产生式。 (四)程序思路 0.定义部分:定义常量、变量、数据结构。 1.初始化:从文件将输入符号串输入到字符缓冲区中。 2.利用递归下降分析法分析,对每个非终结符编写函数,在主函数中调用文法开始符号的函数。

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