[bzoj5335][二分图匹配]智力竞赛

Description

小豆报名参加智力竞赛,他带上了n个好朋友作为亲友团一块来参加比赛。 比赛规则如下:
一共有m道题目,每个入都有1次答题机会,每次答题为选择一道题目回答,在回答正确后,可以从这个题目的后续
题目,直达题目答错题目或者没有后续题目。每个问题都会代表一个价值,比赛最后的参赛选手获得奖励价值等价
于该选手和他的亲友团没有回答的问题中的最低价值。我们现在知道小豆和他的亲友团实力非常强,能够做出这次 竞赛中的所有题目。
小豆想知道在知道题目和后续题目的条件下,他最大能获得价值是多少?

Input

第一行有两个整数n, m。(n ≤ 50, m ≤ 500) 接下来m行,第i+1行表示编号为i的题目的题目信息; 格式如下vi,
ki, ai_1, ai_2, …, ai_ki 。 其中vi表示该题目的价值,ki 表示这个题目的后续, ai_1, ai_2,
…, ai_ki 表示这i 个题目的后续题目编号。 1 < n ≤ 50, 1 < m ≤ 500, vi ≤ 10^9, ki,
ai_j ≤ m。

Output

如果全部题目都能答对,这输出“AK”,否则输出小豆可以获得的最高奖励价值。

Sample Input

1 3

1 0

2 1 3

3 0

Sample Output

AK

题解

先传递闭包
二分答案..
权值小于二分的值的才互相连边
然后就变成了判ak的情况..
裸上最小路径覆盖即可

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cstdlib>
#include<algorithm>
#include<cmath>
using namespace std;
struct node{int x,y,next;}a[1110*1110*2+10];int len,last[1005];
void ins(int x,int y){len++;a[len].x=x;a[len].y=y;a[len].next=last[x];last[x]=len;}
int match[510],chw[510],tim;
bool findmuniu(int x)
{
    for(int k=last[x];k;k=a[k].next)
    {
        int y=a[k].y;
        if(chw[y]!=tim)
        {
            chw[y]=tim;
            if(!match[y]||findmuniu(match[y])){match[y]=x;return true;}
        }
    }
    return false;
}
int mp[510][510],cal[510],n,m;
bool check(int p)
{
    memset(match,0,sizeof(match));
    len=0;memset(last,0,sizeof(last));
    for(int i=1;i<=m;i++)for(int j=1;j<=m;j++)if(cal[i]<p&&cal[j]<p&&mp[i][j])ins(i,j);
    int ret=0,sum=0;
    for(int i=1;i<=m;i++)if(cal[i]<p)
    {
        tim++;sum++;
        ret+=findmuniu(i);
    }
    return sum-ret<=n+1;
}
int main()
{
    scanf("%d%d",&n,&m);int mx=0;
    for(int i=1;i<=m;i++)
    {
        int k;
        scanf("%d%d",&cal[i],&k);mx=max(mx,cal[i]);
        for(int j=1;j<=k;j++)
        {
            int x;scanf("%d",&x);
            mp[i][x]=1;
        }
    }
    for(int k=1;k<=m;k++)
        for(int i=1;i<=m;i++)if(k!=i)
            for(int j=1;j<=m;j++)if(k!=j&&j!=i)
                mp[i][j]|=mp[i][k]&mp[k][j];
//  for(int i=1;i<=m;i++)for(int j=1;j<=m;j++)if(mp[i][j])ins(i,j);
    int l=0,r=mx,ans=mx;
    while(l<=r)
    {
        int mid=(l+r)/2;
        if(check(mid))ans=mid,l=mid+1;
        else r=mid-1;
    }
    if(ans==mx)printf("AK\n");
    else printf("%d\n",ans);
    return 0;
}
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### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的题目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行题目的学习和刷题,制定一个bzoj做题计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj的题目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的题目进行解答。可以先从难度较低的题目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的题目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj的题目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择题目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的题解和优秀的解题代码,可以参考和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思考。做题不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思考和总结。遇到难题时,要有耐心,多思考,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思考和分析解题过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj做题计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思考。通过有计划的刷题,可以提高算法和编程能力,并培养解决问题的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj做题计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷题的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的题目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是题目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的题目编号、题目类型和难度等信息。可以根据题目的类型和难度来安排每天的刷题计划,确保自己可以逐步提高技巧和解题能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道题目的解题思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、题目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj做题计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷题。通过合理安排学习目标和题目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解题能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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