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原创 总结11(数组)

只有在定义数组的同时才可以整体赋值。

2024-02-01 16:59:53 757

原创 总结10(break和continue)

while(表达式)(该图中break与if没有关系,只终止for循环,所以“嘿嘿!break如果用于switch,则是用于终止switch。用于跳过本次循环余下的语句,转去判断是否需要执行下次循环。break如果用于循环是用来终止循环。本程序中外层循环正常进行)

2024-01-29 17:04:27 526

原创 总结9(循环(do...while))

printf("有两个解,x1=%lf,x2=%lf\n",x1,x2);printf("有唯一解,x1=x2=%lf\n",x1,x2);while和for只要表达式为假就不执行,do...while一定会执行一次内部的语句)scanf(" %c",&ch);//%c前必须加一个空格。printf("请输入一元二次方程的三个系数:\n");printf("无实数解!printf("您想继续么(Y/N):");} while(表达式);

2024-01-28 10:34:46 340

原创 总结8(循环(while))

从键盘输入一个数字,如果该数字是回文数,则返回yes,否则返回no(回文数:正着写和倒着写都一样 eg:121,12321......)(while和for可以相互转化,但for的逻辑性更强,更不容易出错,推荐多使用for)斐波拉契数列1 2 3 5 8 13 21 34..........while(表达式)4.什么时候使用while,什么时候使用for。2.与for的相互比较。(第三项等于前两项之和)

2024-01-27 17:48:00 321

原创 总结7(进制)

十进制的3981 转换成 十六进制的F8D,十进制的3981和十六进制的F8D所代表的本质上都是同一个数字。个位乘r的0次,十位乘r的1次,百位乘r的2次...依次类推。除r取余,直至商0,余数倒序排列。4.不同进制所代表的数值之间的关系。2.把r进制转成十进制。3.把十进制转成r进制。

2024-01-27 10:35:31 98

原创 总结6(循环(for))

定义:某些代码会被重复执行。

2024-01-26 16:11:11 1200

原创 总结5(C语言学习方法)

如果解决不了就看答案,关键是把答案看懂,这个要花很大精力,也是我们学习的重点。照着答案去敲,调试错误,再不看答案,自己独立把答案敲出来。如果程序实在无法彻底理解,就把它背会(极个别)。,尝试自己去编程解决,大部分人都无法自己解决。对学习一些小算法的程序。{ 老师提醒 }2).每个语句的功能。

2024-01-22 10:14:12 357

原创 总结4(流程控制(if switch))

3).if...else...的用法。如果想控制多个语句的执行或不执行。就必须把这些语句用{ }括起来。无法控制语句B的执行或不执行(语句B一定会执行)解释:if只能控制语句A的执行或不执行。如果表达式为假,语句不执行。此时可以控制语句A和语句B。如果表达式为真,执行语句。4).if...else if...else...的用法。(1).if (表达式)(2)if(表达式)某些代码可能执行,也可能不执行,有选择的执行某些代码。

2024-01-21 17:48:35 779

原创 总结3(运算符)

取余中,运算对象必须为整数,结果是整除后的余数,余数的符号与被除数相同(eg:13%-3=1 , -13%13=-1 , -13%-3=-1)因为左边的表达式为假,右边的表达式不会执行,所以运行结果k=20,m=0)真&&假 假。假&&假 假。真||假 真。假||真 真。真||真 真。假||假 假。

2024-01-20 11:31:52 325

原创 总结2(基本的输入和输出函数的用法)

d(int) %ld(long int) %c(char) %f(float) %lf(double) %x(或%X或者%#X)(int / long int / short int)%o(int / long int / short int)%s(字符串)2).scanf中尽量不要使用非输入控制符,尤其是不要用\n (如果输入控制符后使用\n那么用户输入值时也应该输入\n结束,不然无法输出值)3).printf(“输出控制符1 输出控制符2。2).scanf(“非输入控制符 输入控制符”,输入参数);

2024-01-19 17:17:42 384 1

原创 C语言每周自我知识总结1

/x的值是1.2345。字符串用双引号括起来(eg:AB为字符串,应该用双引号表示为“AB”。//x的值是3200。单个字符用单引号括起来(eg:‘A’表示字符A。(eg:1.5G=1.5*1024*1024*1024*8字节)字符(注:“A”正确,因为“A”代表了‘A’和‘\0’的组合,十六进制:前面加0x或0X。八进制:前面0(是数字0)实数是以IEE754标准转化为二进制代码存储在计算机中的。字节就是存储数据的单位,并且是硬件所能访问的最小单位。整数是以补码形式转化为二进制代码存储在计算机中的。

2024-01-18 15:20:47 338 1

原创 关于C语言的简单小程序5

*用函数的递归调用编写程序实现,求fibonacci数列的第n项,即1,1,2,3,5,8,13....../*编写函数fun(n),n为一个三位自然数,判断n是否为水仙花数,若是,则返回1,否则返回0。printf("1到%d之间所有素数的和为:%d\n",s,add(s));/*编写一个函数,判断一个整数是否为素数,如果为素数,则返回1,否则返回0,/*编写一个函数,判断一个整数是否为素数,如果为素数,则返回1,否则返回0,printf("第%d项为%d\n",x,fib(x));

2023-12-10 09:56:19 945 1

原创 C语言循环结构

2) break:直接跳出一层循环,也可以在switch语句中使用(跳出switch)。总:C语言任何循环之间都可以允许嵌套,并且嵌套层数没有限制,但逻辑上和语法上不能有问题。总:C语言中所有的循环都满足条件循环。循环都是用来描述有规律的问题,一般可以得到推导公式,或可以找到递推关系。1)continue:结束本次循环,直接进入下一次循环。1. 1/2+2/3+3/4+4/5求值。//表达式3:改变循环条件,向不满足靠拢。//for括号中三个表达式都可以省略。//无论条件是否满足,都会执行一次。

2023-12-06 15:43:23 711 1

原创 关于C语言的简单小程序4

if(a[j]>a[i])//a[j]依次与a[i]到a[5]的(6-i)个元素比较。printf ("请输入%d个评委为第%d个选手打的分:\n",M,j+1);/*青歌赛,设N(#define N 5)个选手参赛,有M(#define M 6)个评委,/*有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?/*用选择排序法对6个数(1、2、4、5、7、9)进行排序(从小到大)*/j++)//控制比较的轮数N-1。

2023-11-30 10:40:50 1072

原创 关于C语言的简单小程序3

C语言的一些简单小程序

2023-11-25 19:10:07 940

原创 关于C语言的简单小程序2

C语言简单编程

2023-11-25 11:00:41 967

原创 关于C语言的简单小程序

一些C语言小程序

2023-11-24 21:53:42 706 1

原创 【计算机导论】第三章 计算机基础知识(下)

b-4.汉字的编码表示:b-4-1.与汉字处理有关的几种编码:汉字机内码、汉字字形码、Unicode编码。解释:a-1-1.程序是对计算任务处理对象和处理规则的描述,往往是某种程序设计语言指令或语句的有序组合。b-3.英文字符的编码表示--ASCII码:b-3-1.由7位二进制数组成b-3-2.有32个控制字符。b-2.引入补码的意义:b-1-1.可以把减法运算转变成加法运算。b-2-2.简化CPU的设计。a-2.软件特点:抽象性,方便大量复制,功能逐渐退化、失效,软件移植,开发成本,社会因素。

2023-11-09 20:01:59 54 1

原创 【计算机导论】第三章 计算机基础知识(上)

okk当看到这篇文章时应该是我之前写的草稿全部发布了,都是数学,内容少,很好写,所以存的草稿有点多。{okk我开始卷你们了,毕竟到现在我这个月十四号写的博客都存在草稿中还没发出来,哈哈哈哈,想不到吧:),一想到背着你们卷就有种兴奋的感觉,太刺激了(〜 ̄▽ ̄)〜}d-1.键盘 d-2.鼠标 d-3.扫描仪:利用扫描仪可以输入图像和图片,也可以输入文字。b-1.主要特点:b-1-1.断电后存储的数据会丢失。b-1-2.存放要执行的程序和相应的数据。c-1-2.存放暂时不执行而将来要执行的程序和相应的数据。

2023-11-02 20:28:20 54 1

原创 【数学】1.9连续函数的性质

总结:b-2-1.零点的定义:零点是使f(x)=0的点。b-2-2.(在y=f(x)在[a,b]上连续且f(a)*f(b)<0条件下)该零点定理内容相当于f(a)、f(b)异号相乘小于0,说明它们一正一负,在定义域a、b之间必存在∑、且∑=0。{okk第一章数学暂时告一段落了,终于写完了~( ̄▽ ̄~)~~( ̄▽ ̄~)~~( ̄▽ ̄~)~谁懂啊,太开心了。b-1.有界及最值定理b-1-1.定理内容:闭区间上的连续函数一定有界且必存在最大值和最小值。(2)连续函数的四则运算及复合得到的函数为连续函数。

2023-10-27 07:55:39 32 1

原创 【数学】1.8函数的连续与间断

总结上图:b-4-1.左连续公式和右连续公式的区别就是x趋向x0负或x趋向x0正。结合以“x0为f(x)的间断点,有以下三种可能情况”为标题的图,可以得知:该图第一条不满足f(x)在x0处有定义;}等价定义很好理解,就是f(x)在x0处连续、f(x)在x趋向x0时的极限等于f(x0)可以互相推证。c-1.定义:若函数y=f(x)在点x0处不连续,则称f(x)在x0处间断。x0称为f(x)的间断点。总结:间断点的类型有:无穷间断点、可去间断点、跳跃间断点、震荡间断点(eg:y=sin1/x)。

2023-10-25 19:21:20 59 1

原创 【数学】1.7无穷小的比较

总结:b-1-2-1.当C/D的极限为c,其中c不等于0,则称C与D为同阶无穷小。b-1-2-2-1.当E/F的极限为1时,称E和F为等价无穷小,记为E~F。b-1-2-2-2.等价无穷小的性质:自反性、对称性、传递性。总结{个人觉得很好理解,例如A/B的极限为0,A就是比B高阶的无穷小,B是比A低阶的无穷小。{好烦啊,晚上没事干,郑重宣布决定卷一下你们,当个卷王太快乐了哈哈哈,你们都别想卷过我!b-2.注意:相乘(除)的无穷小都可以用等价无穷小替换,但相加(减)的无穷小不能作等价替换。

2023-10-23 19:40:03 45

原创 【数学】1.6两个重要的极限公式

a-2.总结:a-2-1.如果有三个数列{xn},{yn},{zn} ,满足:a-2-1-1.存在一个正整数n0,使n大于n0时,xn∈[yn,zn]恒成立。a-2-1-2.yn在n趋向无穷时极限为a,zn在n趋向无穷时极限也为a。a-2-2.如果当x∈U(a,b)满足:a-2-2-1.g(x)≤f(x)≤h(X)a-2-2-2.g(x)在x趋向a时,和h(x)在x趋向a时,极限都为A。a-2-2-3.那么f(x)在x趋向x0的极限存在,且极限等于A。有界数列不一定有极限(eg:-1的n次方)。

2023-10-21 19:59:27 106 1

原创 【数学】1.5极限的运算法则

a-1.定理:若lim f(x) = A , lim g(x) = B 则a-1-1.lim [ f(x) ± g(x) ] =lim f(x) ± lim g(x) = A±B;c-4.当lim g(x)=0且lim {f(x)/g(x)}=A时,必有lim f(x)=0。a-3-1. 定理1。

2023-10-19 21:12:10 52 1

原创 【数学】1.4无穷小和无穷大的概念及性质

b-4.性质:自变量在同一变化过程中:b-4-1.有限个无穷小的代数和是无穷小。b-4-2.有界函数与无穷小的乘积是无穷小。常数与无穷小的乘积是无穷小,有限个无穷小的乘积是无穷小。我可太爱了,,,,,,}c-3.性质:c-3-1.有限个无穷大之积是无穷大。c-2.注意:c-2-1.当函数为某变化过程的无穷大时,函数的极限在该变化过程中不存在。c-1.概念:在自变量的某个变化过程中,若|f(x)|无限增大,则称f(x)为该过程的无穷大。b-1.概念:无穷小不是很小的数,而是一个变量,其极限为0。

2023-10-17 19:51:06 172

原创 【数学】1.3数列极限、函数极限

d-3.性质3(保号性):(个人观点)若Xn的极限大于0,且存在N,当极限取值n大于N时,Xn大于0成立,则证明了保号性。(反之:存在N,当n>N,Xn>0时,Xn的极限大于0。(整标函数概念:数列{Xn}的每一项都与正整数n依次对应,所以将该数列看成以正整数n为自变量的函数)。c-3-1. ∑的任意性:若|Xn-a|<∑成立,则表明以Xn与a的绝对值之差小于∑为标准,Xn与a无线接近。c-1.如果x趋于x0时,对应的函数值f(x)无限接近于常数A,那么A就称为函数f(x)趋于x0的极限。

2023-10-13 08:56:36 93

原创 【数学】1.2映射与函数

c-3-3.奇偶性的判断方法2:奇函数f(x)+f(-x)=0或f(x)=-f(-x),偶函数f(x)=f(-x)。a-4-3.分配律A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)。c-4.周期性:c-4-1.设函数y=f(x),若存在正常数T,使对于定义域内任何x,都有f(x+T)=f(x)成立,则称函数y=f(x)为周期函数。其中T为f(x)的周期。a-5-4-2.去心邻域:(个人理解)在邻域上挖掉中心点a,记为U(a,L),即U(a,L)={X|0<|X-a|<L}。

2023-10-09 04:44:25 79 1

原创 2023.9.23新的开始

老师建议我先从写学习心得开始,我觉得挺有道理的,毕竟其他我也不会写啊。以下仅代表个人观点,接受批评与指教。 一、 首先是”计算机应用基础"课程方面,我学会了一些简单基础的文档操作方式。1.Delete是删除,Shift+Delete是更彻底的删除,我一般喜欢在使用这两种操作方式之后再按Y,比较方便。2.按住Ctrl可以多次选择不连续的文件,方便批量操作。单击其中一个文件再按Shift再单击一个文件,可以选择从单击文件到再单击文件之间的所有文件(包括两个被单击文件)。3.

2023-09-26 17:18:22 80 2

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