前言：
每天都有许多重复的事情，使我们的生活变得琐粹，使我们心烦意乱，而循环的出现恰巧可以帮助我们的生活变得简便和丰富，下面我们来了解一下它们吧！
1.do while
基本语法
名片：干就完了，别想后果，先干，再想后果！——至少执行一次do语句（是优点也是缺点）
执行逻辑：
伪代码举例：
int main()
{
初始化部分;
do
{
循环体语句;
条件控制语句;
}while(条件判断语句);//表达式结果为假，跳出循环，反之继续。
return 0;
}
伪代码：不是真正的代码，但可以辅助进行理解。
代码举例：
打印1到10
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 1;//初始化部分
do
{
printf("%d ",n);///循环体语句
n++;//条件控制语句
}while(n<=10);//条件判断语句
return 0;
}
注意：这里的n必须在do while的外面不能在里面，否则条件判断语句无法执行！
实现开始菜单与退出菜单
int main()
{
int n = 0;
do
{
printf("****************************\n");
printf("******** 1.开始菜单 *********\n");
printf("******** 2.退出菜单 *********\n");
printf("****************************\n");//可单独放在一个函数中
scanf("%d",&n);
switch(n)
{
case 1:
printf("开始游戏\n");
break;
case 2:
break;
default:
printf("输入错误，重新输入\n");
break;
}
}while(n!=2);//条件判断语句
return 0;
}
do while 中的break与continue
1.break——打破，终止之意。
代码举例：
- 打印1到5
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 1;
do
{
if(5==n)
{
break;//当n等于5时执行语句，跳出循环
}
printf("%d ",n);
n++;
}while(n<=10);
return 0;
}
2.continue——跳过(后面的语句)
- 死循环打印 5
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 1;
do
{
printf("%d ", n);
if (5 == n)
{
continue;//当n等于5时执行语句，跳过条件控制语句，不跳过条件判断语句。
}
n++;
} while (n <= 10);//条件判断语句
return 0;
}
2.while
基本用法
引入:
当我们还是一个菜鸡的时候，我们可以继续选择当菜鸡，也可以选择踏上卷王之路——一条漫长且艰难的旅程，如果坚持下去，终将会成为一方大佬！
那如何描述卷的过程呢？这里就要用到while循环了。
逻辑流程图：
伪代码理解：
int main()
{
//初始化部分
while(条件判断语句)
{
循环体语句;
条件控制语句;
}
return 0;
}
代码实现:
int main()
{
int bit = 1;//菜鸡就懂一点————初始化部分
while(bit<=10000)//条件判断语句
{
printf("持续学习了%d天\n"，&bit);//每天不断的学习————循环体语句
}
if(bit==10000)//成为大佬的条件
{
printf("大佬\n");
}
return 0;
}
注意：判断条件所需的变量在循环体的外面！
break的使用：
int main()
{
int bit = 1;//菜鸡就懂一点
while(bit<=10000)
{
if(500==bit)//成为大佬的路上，要面临许多诱惑。
{
printf("谈恋爱了，不想学了");
break;//终止，不再进行循环
}
printf("持续学习了%d天\n"，&bit);//每天不断的学习
}
if(bit==10000)//成为大佬的条件
{
printf("大佬\n");
}
else
{
printf("没成为大佬\n");
}
return 0;
}
continue的使用：
int main()
{
int bit = 1;//菜鸡就懂一点
int count = 0;//记录没学习的天数
while(bit<=10000||count<=100)
{
if(500==bit)
{
printf("明天再学\n");//三天打鱼两天晒网
count++;
continue;//跳过循环体语句
}
printf("持续学习了%d天\n"，&bit);//每天不断的学习
}
if(bit==10000)//成为大佬的条件
{
printf("大佬\n");
}
else
{
printf("没成为大佬\n");
}
return 0;
}
这告诉了我们要持续的学习，不断的进步，才能走向成为大佬之路！
经典例题：二分查找/升序/降序查找/折半查找
基本思路：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int arr[10] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 };
int left = 0;//最左边数组下标，通过下标找数组中的数
int right = 9;//最右边数组下标
int mid = (left + right) / 2;
int c = 0;
scanf("%d",&a);//要查找的数
while (left <= right)
{
if (a > arr[mid])//说明a在数组的右边,a大了
{
left = ++mid;//砍掉一半数组(左边)
mid = (left + right) / 2;
}
else if (a < arr[mid])
{
right = --mid;//砍掉一半数组(右边)
mid = (left + right) / 2;
}
else//详细的话应该是else(a == arr[mid])
{
printf("找到了，下标为：%d", mid);
c = 1;
break;
}
}
//条件不符合时也会跳出来这时我们须标记不找到的情况,也就是c不为1那找不到即为c=0
if (c == 0 )
{
printf("找不到");
}
return 0;
}
缺点：有局限性，只能查找升序或降序的序列
到这里相信聪明的你已经对while的用法有了更深一步的了解！
比较while循环和do while
3.for循环
基本语法
看了while与dowhile的比较，我们应该知道它们有一个共同的缺点：改动相对比较繁琐，为了更好的修改循环体，我们就需要用到将初始化部分，条件判断部分，条件控制语句融为一体的——for循环语句。逻辑执行图：
伪代码：
int main()
{
for(初始化语句; 条件判断语句; 条件控制语句)
{
循环体语句;
}
return 0;
}
代码：
#include<srdio.h>
int main()
{
//第一种写法（建议）
int i = 0;
// 初始化 条件判断 条件控制（语句）
for(i=1; i<11; i++)
{
printf("%d ",i);
if(5==i)
{
continue;
}
}
//第二种写法
for(int j=1; j<11; j++)
{
printf("%d ",j);
}
for(int j=1; j<11; j++)
{
printf("%d ",j);
}
//这样初始化两次j写代码有问题吗？
return 0;
}
注意：
1.for循环括号中所用变量，不建议在循环体语句中使用！稍有不慎便会使循环无法正常进行！
2.for循环的初始化部分在for循环的整个过程中只进入一次！
3.在循环体语句的变量只能在for里面使用，除非在for循环外面初始化所要用的变量。
4.for括号内可以使用多个变量
举例：
打印1到1000中所有的位数之和
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;
int count = 0;
for(i=1; i<1001; i++)//产生1到1000的数
{
int tmp = i;//防止i被修改影响循环的正常进行
count = 1;//个位数
while(tmp>9)//十位数以上进入循环
{
tmp/=10;
count++;
}
sum+=count;
}
printf("%d",sum);
return 0;
}
for中的continue和break
代码举例：
continue
打印1到4
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
for(i=1; i<11; i++)//产生1到10的数
{
if(5==i)
{
continue;//跳过后面的循环体语句。
}
printf("%d ",i);
//continue跳到这里
}
//打印1 2 3 4
return 0;
}
break
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
for(i=1; i<11; i++)//产生1到10的数
{
if(5==i)
{
break;//终止循环。
}
printf("%d ",i);
}
//break跳到这里
//打印1 2 3 4
return 0;
}
例题
看到这里相信你对for循环有了一定的了解，下面我们来做几道题锻炼一下吧！
1.初始化部分的省略
思考 ：打印几个hehe
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int j = 0;
int count = 0;//计数
for(; i<10; i++)
{
for(; j<10; j++)
{
count++;
printf("%d:hehe\n",count);//可以看出第几个hehe被打印。
}
}
return 0;
}
答案：
解析：省略初始化部分，则i与j为0，进入第一层for循环再进入第二层循环，每次打印一次hehe，j就加1，直到10跳出循环，再进行第一层for的第二次循环，进入第一层for，再进入第二层for，注意 ！此时j为10（未进行初始化），直接跳出循环，如此进行，直到i为10时循环停止，打印十个hehe。
2.判断部分
思考：代码的执行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
for(i=1; i=0; i++)
{
printf("hehe\n");
}
return 0;
}
解析：这里的条件判断部分是将0赋给i，0为假，跳出循环！
3.多变量的使用
思考：代码打印几个hehe
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int j = 0;
for(i=1,j=3; (i<2)&&(j<5); i++,j++)//回想一下&&的运行规则
{
printf("hehe\n");
}
return 0;
}
答案：
解析：初始化：将1赋给i，将3赋给j；判断部分：i<2为真并且j<5也为真因此判断部分为真，进入循环体语句打印hehe，再进入条件控制语句：i加1为2，j加1为4，进入判断部分：i<2为假直接跳出循环！
额外总结：
1.三种死循环（循环内没有break的情况）
1.do while
#include<stdio.h>
int main()
{
do
{
}while(1);//判断部分为非0，一直为真————这里只是举个例子，像2也可以
return 0;
}
2. while
#include<stdio.h>
int main()
{
while(1)//判断部分为非0，一直为真————这里只是举个例子，像2也可以
{
}
return 0;
}
3.for
{
int i = 0;
for( ; ; )//这里可证明for循环内的三个部分都可省略，这没有判断进行的语句因此可一直进行。
{
}
for( ; ; i=1 )//这里将1赋给i一直为真，一直进行循环
{
}
for( ; 1; )//这里1为真，一直进行循环
{
}
}
总结：只要判断部分恒为真，就会进入循环，除非内含break.
3.go to语句
1.基本逻辑
语法
伪代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
设立标记点://冒号
goto 标记点;//去标记点+分号
return 0;
}
注意：这里go to语句只能在全局变量以内的范围中使用
名片：可死循环，也可不循环，更可跳过循环
1.死循环（不能用break结束！）
#include<stdio.h>
int main()
{
again:
printf("hehe\n");
goto again;
return 0;
}
2.正常使用
#include<stdio.h>
int main()
{
printf("hehe\n");
goto again;
again:
printf("hehe\n");
return 0;
}
3.跳出循环
int main()
{
for(exp;exp;exp)//exp是表达式
{
for(exp;exp;exp)
{
for(exp;exp;exp)
{
语句;
goto extern;
}
}
}
extern:
return 0;
}
注意：goto语句应该谨慎使用，把goto想象成闪电侠，去到过去，会影响甚至改变现在，所以尽量不要使用！
尾序
如果能认真看到这里，我坚信你能收获很多很多！也希望这篇文章能帮助到你，如果觉得不错，请点击一下不要钱的赞，如果有误请温柔的指出，在这里感谢大家了！
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