杭电2010

题意:求多组整数m和n(100<=m<=n<=999)内的水仙花数。
输出的水仙花数必须大于等于m,并且小于等于n,如果有多个,则要求从小到大排列在一行内输出,之间用一个空格隔开;
如果给定的范围内不存在水仙花数,则输出no;
每个测试实例的输出占一行。
注意判断与格式

  1. 关于判断变量可以多多利用。
  2. 题中的输出格式也算是一个陷阱。
#include<stdio.h>
int main()
{
    int m,n;
    int x,y,z;
    int t;
    while(scanf("%d%d",&m,&n)!=EOF)
    {
        t=0;
        for(; m<=n; m++)
        {
            x=m%10;
            y=(m%100-x)/10;
            z=m/100;
            if(x*x*x+y*y*y+z*z*z==m)
            {
                if(t==1)
                    printf(" ");
                printf("%d",m);
                t=1;
            }

        }
        if(t==0)
            printf("no\n");
        else
            printf("\n");//每次的输出的水仙花数占一行。
    }
    return 0;
}
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杭电oj是杭州电子科技大学开发的一个在线评测系统,主要用于计算机考研的教育辅助工具。对于计算机考研的学生来说,杭电oj提供了一个良好的平台,可以进行编程练习和算法训练,帮助学生提升编程能力和算法水平。 首先,杭电oj上有大量的题目库,涵盖了计算机考研的各个方面,比如数据结构、算法设计、数据库等,学生可以根据自己的需要选择相应的题目进行练习。题目难度分级明确,从简单到困难,适合不同水平的学生进行练习。通过解题训练,学生可以熟悉各类算法思想和程序设计方法,提高解题能力。 其次,杭电oj提供了在线评测系统,可以帮助学生及时了解自己的编程能力和代码水平。在解答题目后,杭电oj会自动评判答案的正确性和效率,以及输出格式是否正确。学生可以根据评测结果对自己的代码进行优化和改进,提高编程的正确性和效率。 此外,杭电oj还提供了讨论区功能,学生可以与其他考研学生进行交流和讨论。在讨论区里,学生可以提问、回答问题,分享解题思路和经验,相互学习和进步。通过互助学习,学生可以更好地理解和掌握各类算法和编程知识,提高解题的能力和效率。 总的来说,杭电oj对于计算机考研的学生是一个非常有用的教育辅助工具,它提供了题库、评测系统和讨论区,能够帮助学生提升编程能力和算法水平,提高解题能力和效率。对于计算机考研的学生来说,积极利用杭电oj进行练习和学习,能够有效地提高自己的竞争力和通过考研的概率。

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