一、考研常识
1.什么是考研?
考研是“全国硕士研究生入学统一考试”的简称,也就是我们常说的一月份统考。
2.考研流程
·2009年1月之前:搜集考研信息。
信息包括考研常识、专业信息、院校信息。
·2009年 2月-3月:确定考研目标(目标院校和专业)和辅导班。
·2009.4-2009.7基础复习阶段
主要任务:重点是对考研公共课的复习。
·2009.7-2009.8 考试大纲公布,进入强化复习阶段
主要任务:全面、重点复习
建议参加强化提高班。
·2009.8-2009.9 各院校陆续发布研究生招生简章
9月中旬:各院校研招办接受广大考生咨询,考生可拨打招生办电话咨询该校考研相关问题。
9月下旬:应届毕业生网上预报名,可以躲避10月网报登录不上去的压力。
·2009.10-2009.11报名阶段
10月中旬:考研网上报名,确定最后的院校和专业。
11月中旬:考研报名现场确认。
·2009.11进入冲刺复习阶段。
主要任务:重点是查漏补缺。
建议参加冲刺串讲班。
·2010年1月:考研初试
·2010.2-2010.5复试和调剂阶段
3月中旬:34所自主划线院校复试分数线发放。
3月下旬-4月上旬:国家线发放。
·2010.6录取阶段
二、现阶段主要工作
现阶段的主要工作是搜集信息,包括考研常识和考研院校、专业信息等。
考研常识:报考条件、考研流程等。上述都有涉及,这里不多重复。
专业、院校信息:历年招生人数、录取比例、就业前景、师资力量等。
搜集信息的方法:
1.参考各院校招生简章和招生目录;
2.听免费的考研讲座;
3.和考研学长、学姐交流;
4.向本校的老师咨询;
5.到目标院校实地了解相关信息;
6.考研论坛上参与网友讨论。
制定2010年考研复习计划四大原则
一、做计划要了解自己
计划是为考生们的考研目的服务的,所以在制定计划前考生一定要对考研的大形势,希望报考的学校、专业,自身的实力等作详细、客观的分析,这样考生在制定计划时才能有的放矢、计划得当,达到“知己知彼,计划自明”的目的。比如对于所报专业的专业,考生就应该及早了解它的内容范围、指定教材、历年试题等情况,然后再根据自己的专业水平确定自己专业课的复习进度、方式、投入的精力、钻研的程度等,这样考生专业课的复习计划自然也就明确了。
二、复习计划应符合学习习惯
考生在制定复习计划时要尽量符合自己的学习习惯(当然是指好的学习习惯啦),做到“习惯融入计划,计划体现习惯”。复习计划与学习习惯之间只有兼容并蓄才能相辅相成。只有这样的计划考生在实施贯彻时才能更顺畅、高效。比如,有的考生早上记忆好,不妨就安排早上进行英语的阅读、背诵;而有的考生晚上更能静下心来看书,那就可以计划晚上看看数学之类需要集中精神的科目。
三、最忌频繁变化
计划的大敌是变化,然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化,因为计划的灵魂是应变。考生准备研究生考试的时间通常在一年左右,其间的大事小情林林总总,难免会有出乎意料的,因此考生制定的计划必须能够应对突发事件、异常情况。
要使复习计划能够从容应对环境的变化,就要使制定的计划做到:松紧适宜、留有余地、富于弹性、灵活有效。
四、具有灵活性
如上所述,考生制定的复习计划要有变化的余地,而考生在执行复习计划时同样要有灵活性。因为考生在考研复习的漫漫过程中一般总会遇到一些与复习计划不合拍并且不可抗的事情,所以考生原先制定的复习计划在实践运作中通常是需要修改的。因此,考生要作计划的主人,不要被计划的条条框框所束缚;要用活计划,善于根据复习中出现的变化来适时、合宜地修改计划。
培训班:
海文的政治,英语,数学都有辅导
很全面
1.什么是考研?
考研是“全国硕士研究生入学统一考试”的简称,也就是我们常说的一月份统考。
2.考研流程
·2009年1月之前:搜集考研信息。
信息包括考研常识、专业信息、院校信息。
·2009年 2月-3月:确定考研目标(目标院校和专业)和辅导班。
·2009.4-2009.7基础复习阶段
主要任务:重点是对考研公共课的复习。
·2009.7-2009.8 考试大纲公布,进入强化复习阶段
主要任务:全面、重点复习
建议参加强化提高班。
·2009.8-2009.9 各院校陆续发布研究生招生简章
9月中旬:各院校研招办接受广大考生咨询,考生可拨打招生办电话咨询该校考研相关问题。
9月下旬:应届毕业生网上预报名,可以躲避10月网报登录不上去的压力。
·2009.10-2009.11报名阶段
10月中旬:考研网上报名,确定最后的院校和专业。
11月中旬:考研报名现场确认。
·2009.11进入冲刺复习阶段。
主要任务:重点是查漏补缺。
建议参加冲刺串讲班。
·2010年1月:考研初试
·2010.2-2010.5复试和调剂阶段
3月中旬:34所自主划线院校复试分数线发放。
3月下旬-4月上旬:国家线发放。
·2010.6录取阶段
二、现阶段主要工作
现阶段的主要工作是搜集信息,包括考研常识和考研院校、专业信息等。
考研常识:报考条件、考研流程等。上述都有涉及,这里不多重复。
专业、院校信息:历年招生人数、录取比例、就业前景、师资力量等。
搜集信息的方法:
1.参考各院校招生简章和招生目录;
2.听免费的考研讲座;
3.和考研学长、学姐交流;
4.向本校的老师咨询;
5.到目标院校实地了解相关信息;
6.考研论坛上参与网友讨论。
制定2010年考研复习计划四大原则
一、做计划要了解自己
计划是为考生们的考研目的服务的,所以在制定计划前考生一定要对考研的大形势,希望报考的学校、专业,自身的实力等作详细、客观的分析,这样考生在制定计划时才能有的放矢、计划得当,达到“知己知彼,计划自明”的目的。比如对于所报专业的专业,考生就应该及早了解它的内容范围、指定教材、历年试题等情况,然后再根据自己的专业水平确定自己专业课的复习进度、方式、投入的精力、钻研的程度等,这样考生专业课的复习计划自然也就明确了。
二、复习计划应符合学习习惯
考生在制定复习计划时要尽量符合自己的学习习惯(当然是指好的学习习惯啦),做到“习惯融入计划,计划体现习惯”。复习计划与学习习惯之间只有兼容并蓄才能相辅相成。只有这样的计划考生在实施贯彻时才能更顺畅、高效。比如,有的考生早上记忆好,不妨就安排早上进行英语的阅读、背诵;而有的考生晚上更能静下心来看书,那就可以计划晚上看看数学之类需要集中精神的科目。
三、最忌频繁变化
计划的大敌是变化,然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化,因为计划的灵魂是应变。考生准备研究生考试的时间通常在一年左右,其间的大事小情林林总总,难免会有出乎意料的,因此考生制定的计划必须能够应对突发事件、异常情况。
要使复习计划能够从容应对环境的变化,就要使制定的计划做到:松紧适宜、留有余地、富于弹性、灵活有效。
四、具有灵活性
如上所述,考生制定的复习计划要有变化的余地,而考生在执行复习计划时同样要有灵活性。因为考生在考研复习的漫漫过程中一般总会遇到一些与复习计划不合拍并且不可抗的事情,所以考生原先制定的复习计划在实践运作中通常是需要修改的。因此,考生要作计划的主人,不要被计划的条条框框所束缚;要用活计划,善于根据复习中出现的变化来适时、合宜地修改计划。
培训班:
海文的政治,英语,数学都有辅导
很全面