DAY 2 PAT 1002. 写出这个数 (20)

嘤嘤嘤今天的过程好艰难
心好累不过做出来自己觉得最完美的这一个版本之后真的超开心！
哦莫！
也上网找了好多人的版本，然后修改自己的
终于1234版之后
终于做出自己觉得最满意的这一版惹！

先看看题吧，尊的不难厚

读入一个自然数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。

输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，即给出自然数n的值。这里保证n小于10¹⁰⁰。

输出格式：在一行内输出n的各位数字之和的每一位，拼音数字间有1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。

输入样例：

1234567890987654321123456789

输出样例：

yi san wu

咳，感觉陈越姥姥真的真的超级喜欢出这种最后输出拼音的题目
刚开始第一次接触她出的题还是在天梯赛的时候呢
记得当时费了好长时间去写了一个switch
沃德天！真的too young too naive

下面就是改了好多次的代码了！

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char a[1000];
	char b[10]={"0"};
	//这就是应对陈越姥姥拼音的一个二维数组！要记得定义的形式！基本功！
	char c[10][5]={"ling","yi","er","san","si","wu","liu","qi","ba","jiu"};
	gets(a);
	int s=0,i=0,l=0;
	//这是第一种求和的方式，没有用strlen求长度
	/*while(a[i]!='\0')
	s+=a[i]-48;//可以直接减去字符'0'的ASCII码48，也可以像下一种方法一样，减去'0'
	i++;
	}*/
	//第二种求和方式，当时编译的时候有个warning C4018: '<' : signed/unsigned mismatch，不过倒是没什么影响
	for (i=0;i<strlen(a);i++)
			s+= a[i]-'0';
	//第一次想的，错了好多！改了好多次！一直有错误！心很累！
	//把一个数字一位一位放到数组里和输出，都是有问题?
	/*(for(i=0;s!=0;i++)
	{b[i]=s%10;
	s/=10;
	l++;
	if(s<10)
	{b[++i]=s;
	l++;
	break;
	}
	for(i=l;i>=0;i--)
	{
	q=b[i];
	if(i==0)
	printf("%s\n",c[q]);
	else
	{printf("%s ",c[q]);
	}
	}*/
	//第二次，正确的做法?
	/*while (s!=0)
	{
        b[l] = s%10;
        s = s/10;
        l++;
    }
	//输出做的挺简洁的，倒叙输出，而且少了一个判断条件?
	printf("%s",c[(b[l-1]-48)]);
		for(i=l-2;i>=0;i--)
			printf(" %s",c[(b[i]-48)]);*/
	//感觉最简单的第三种方法，用了sprintf函数，和一位一位÷的方法效果一样?
	sprintf(b,"%d",s);//注意函数的参数，b数组改成char型之后的结果正确?
	l=strlen(b);
	//运用sprinf函数后的数组存储和上一种方法不一样，所以要正序输出?
	for(i=0;i<l-1;i++)
	printf("%s ",c[b[i]-48]);
	printf("%s\n",c[b[l-1]-48]);?
	return 0;
}

最后是最后版！看起来超简洁~

今天的总结！
：注意小细节，总结函数~

but 感觉用了函数，速度有变慢一点点

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char a[1000];
	char b[10]={"0"};
	char c[10][5]={"ling","yi","er","san","si","wu","liu","qi","ba","jiu"};
	gets(a);
	int s=0,i=0,l=0;
	for (i=0;i<strlen(a);i++)
		s+= a[i]-'0';
	sprintf(b,"%d",s);
	l=strlen(b);
	for(i=0;i<l-1;i++)
		printf("%s ",c[b[i]-48]);
	printf("%s\n",c[b[l-1]-48]);
	return 0;
}