PAT 乙级 1021. 个位数统计 (15)

1021. 个位数统计 (15)

时间限制

100 ms

内存限制

65536 kB

代码长度限制

8000 B

判题程序

Standard

作者

CHEN, Yue

给定一个k位整数N = d_k-1*10^k-1 + ... + d₁*10¹ + d₀ (0<=d_i<=9, i=0,...,k-1, d_k-1>0)，请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如：给定N = 100311，则有2个0，3个1，和1个3。

输入格式：

每个输入包含1个测试用例，即一个不超过1000位的正整数N。

输出格式：

对N中每一种不同的个位数字，以D:M的格式在一行中输出该位数字D及其在N中出现的次数M。要求按D的升序输出。

输入样例：

100311

输出样例：

0:2
1:3
3:1

突然想起来在学校的时候，旁边室友在看剧看综艺或者干嘛，戴个耳机边听歌 边编程，突然就想起来了那种很爽的感觉，哈哈哈哈。

可是我爸把电视打开了，然而我又没办法享受这种沉浸在自己世界里的感觉，唉。

这道题也不难，套路很一样。

重点是自己今天有一个错误点：

 b[(a[i]-48)]++;
之前第一次忘了减48。。

因为数组A是char型。。

#include<stdio.h>
#include<iostream>
#include<string.h>
using namespace std;
int main()
{
  char a[10000];
  cin>>a;
  int m,i;
  m = strlen(a);
  int b[12]={0};
  for(i=0;i<m;i++)
  {
      b[(a[i]-48)]++;
      
  }
  for(i=0;i<=9;i++)
  {
    if(b[i]!=0)
    {
      printf("%d:%d\n",i,b[i]);
    }
  }
  return 0;
}
今天觉得，，确实有这么一些人特别不理解我们在做的事情，就比如我爸我妈都是这样，

首先我爸是文科生，可能他觉得他自己平时所做的用到的就是一些电脑的基本操作，对于计算机的概念也都是电脑而已，

我们学计算机的大概就都是修电脑的，给他们这种机关里面或者其他老师教如何使用word，excel，PPT这种办公基本软件的人。

再然后是我妈，我妈到是理科生，可是她也是学医，完全没有接触过工科，在她眼里计算机编程这种东西可能是了解过一些，但是觉得那都是男生做的事情，

比如一些APP一些软件，那都应该是一些宅男一夜夜熬，女生在这个领域应该就是完全没有什么竞争力吧。

可是自己当时在很多专业中，硬是选了这个专业，应该是因为喜欢吧，应该是因为我在做它的时候，心里没有反感吧。也希望自己能一点点的坚持下去，

这个领域有意思的东西很多，值得去探索的也很多。  多努力。

自制力带来权利。 共勉。