本文通过分析2020年美赛E题，探讨了如何建立模型以估算一次性塑料产品的安全废物水平，考虑了环境影响、资源可用性等因素。同时，提出了层次分析法、多元回归模型等在解决环境、经济、社会问题中的应用。此外，文章还举例介绍了如何在不同场景下建立数学模型，强调了模型建立的实际意义和方法。
先分析真题 再去系统学习
只分析思路
数学建模与计算机应用能力测试。
先在外面看题目10min，题目是一些典型的数学建模问题，同样有稿纸，写下思路，到点后进入教室向老师展示，老师也会问问题，时间为10min。 在外面给你读题，有几个指标。进去把你的模型描述清楚，怎么设计，怎么优化。让你建立一个模型，给出你选这个模型的理由和你 建模考虑的条件还有你打算用什么软件等等，也是范范谈一谈，主要是思想啥的
（是影响城市发展因素，这部分是听了一个学长的建议，在复试之前看了层次分析法，把层次分析法搞通）
以上列举了一些基本的模型建立的方式，当然实际比赛中的题目不会如此简单，但通过其还是能稍微体会建模的实际意义与内涵。
第九届亚太杯数学建模的题目
2020 2019年美赛的题目 分析
## 2020 美赛E题参考思路
问题一：开发一个模型，以估计单一用途或一次性塑料产品废物的最大水平，这些废物可以安全地减轻，而不会造成进一步的环境损害。在许多因素中，您可能需要考虑这种废物的来源、当前废物问题的程度以及处理废物的资源的可用性。在这个问
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