找零钱 SDUT 1223

题目描述

我们知道人民币有1、2、5、10、20、50、100这几种面值。
现在给你n(1≤n≤250)元,让你计算换成用上面这些面额表示且总数不超过100张,共有几种。
比如4元,能用4张1元、2张1元和1张2元、2张2元,三种表示方法。

输入

输入有多组,每组一行,为一个整合n。 输入以0结束。

输出

输出该面额有几种表示方法。

示例输入

1
4
0

示例输出

1
3

提示

如果我告诉你,这题是用暴力穷举的方法,你能通过吗?^_^


如果单纯的暴力枚举肯定是会TLE的,所以需要优化一下,算过的钱要减去。

#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cstdio>
#include<cstring>

using namespace std;

int main()
{
    int a,b,c,d,e,f,g,ant;
    int n;
    while(cin>>n,n!=0)
    {
        ant=0;
        for(a=0; a<=n/100; a++)
            for(b=0; b<=(n-100*a)/50; b++)
                for(c=0; c<=(n-100*a-50*b)/20; c++)
                    for(d=0; d<=(n-100*a-50*b-20*c)/10; d++)
                        for(e=0; e<=(n-100*a-50*b-20*c-10*d)/5; e++)
                            for(f=0; f<=(n-100*a-50*b-20*c-10*d-5*e)/2; f++)
                                for(g=0; g<=(n-100*a-50*b-20*c-10*d-5*e-2*f); g++)
                                {
                                    if(a+b+c+d+e+f+g<=100&&a*100+b*50+c*20+d*10+e*5+f*2+g==n)
                                    {
                                        ant++;
                                    }
                                }
        printf("%d\n",ant);
    }
    return 0;
}


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SDUT(山东理工职业学院)在Java教学方面,通常会涵盖Java编程基础、面向对象编程、异常处理、集合框架、流式编程、文件操作以及数据库访问等内容。Java作为一种广泛使用的编程语言,因其平台无关性、面向对象、安全性等特点,在高校及企业中非常受欢迎。在教学过程中,学生会通过理论学习和实践练习来掌握Java语言的核心概念和应用。 学生在学习Java时,会逐步了解如何使用Java开发环境,例如安装JDK、配置环境变量等,之后会通过编写小程序来实践基本语法,如数据类型、控制流(if-else、switch、循环等)、数组的使用等。进一步,学生将学习类与对象的创建和使用,掌握继承、多态等面向对象编程的基本概念,并通过接口和抽象类的应用来实现多态。 异常处理方面,学生会学习如何捕获和处理运行时可能出现的错误,提高程序的健壮性。Java的集合框架,包括List、Set、Map等接口和实现类,是处理数据集合的重要工具,学生会学习如何操作这些集合。流式编程是Java 8引入的一个重要特性,学生会学习Lambda表达式和Stream API的使用,以实现更加简洁和高效的数据处理。 文件操作和数据库访问是Java应用程序与数据存储交互的常见方式。学生会学习如何使用Java I/O类读写文件,以及使用JDBC与关系数据库进行数据的存取操作。
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