原题链接:https://vjudge.net/problem/UVA-509
分类:函数
备注:阅读理解,中级模拟
前言:感觉这题目对我最困难的还是读懂题目意思,半天没搞清楚b是什么东西,而且那个图还误导人。其实每一行才是一个disk的数据,图片中是竖着的,但输入进来时是横着的。
题意
该题是多组输入。
对于每组输入,第一行,d表示disk数量,即输入数据的行数,s是每个数据块中有几位二进制数,b是每个disk中数据块和校验码块的总数目。
第二行输入校验种类,如果校验种类是E,则d个数据块异或值为0,如果是O,则d个数据块异或值为1,指的是数据块中每一位数都是0或1。
接下来输入d行数据,每一行是一个disk中所有数据块和校验码按照顺序连接起来的二进制数,如果数据有破损,则出现字符x。
要求判断输入的disk set是否合法,合法的意义是每一列的异或值符合校验种类,如果有数据破损的情况,则该数据能够被恢复,否则不合法(即某一列出现多余一个x字符的情况)。如果合法还要将数据块的数转化为16进制数,如果出现没凑成4位二进制数的情况,则在后面加0再转化位16进制数。
理解题意后挺容易了,没什么好说的。
代码如下:
#include<stdio.h>
#include<string.h>
const int maxn = 64 * 100 + 5;
const char hex[] = "0123456789ABCDEF";
int d, s, b, len, kase;
char type, disk[10][maxn], aim;
char read()
{
char ch = getchar();
while (ch == ' ' || ch == '\n')ch = getchar();
return ch;
}
int check()
{
int flag = 1;
for (int i = 0; i < len; i++)//一列一列遍历,注意列的下标从0开始,行的下标从1开始
{
int cnt = 0, pos = 0;
char Xor = '0';
for (int line = 1; line <= d; line++)
{
if (disk[line][i] == 'x')
{
cnt++, pos = line;
if (cnt >= 2) { flag = 0; return 0; }
continue;
}
if (Xor != disk[line][i])Xor = '1';
else Xor = '0';
}
if (cnt)
{
if (aim == Xor)disk[pos][i] = '0';
else disk[pos][i] = '1';
}
else if (Xor != aim)flag = 0;
if (!flag)return 0;
}
return 1;
}
void translate()//转化为16进制
{
int cnt = 0, x = 0;
for (int i = 1; i <= b; i++)
for (int line = 1; line <= d; line++)
{
if ((line - 1) % d + 1 == (i - 1) % d + 1)continue;//过滤掉校验码
for (int bit = 0; bit < s; bit++)
{
int base = (i - 1) * s;
x = (x << 1) + disk[line][bit + base] - '0';
cnt++;
if (cnt % 4 == 0)
{
printf("%c", hex[x]);
cnt = x = 0;
}
}
}
if (cnt % 4)
{
while (cnt % 4) { cnt++; x <<= 1; }
printf("%c", hex[x]);
}
printf("\n");
}
int main(void)
{
while (scanf("%d%d%d", &d, &s, &b) == 3 && d)
{
type = read();
len = s * b;
aim = type == 'E' ? '0' : '1';
for (int i = 1; i <= d; i++)
scanf("%s", disk[i]);
if (!check()) { printf("Disk set %d is invalid.\n", ++kase); continue; }
printf("Disk set %d is valid, contents are: ", ++kase);
translate();
}
return 0;
}