python(day024——模块)

1.创建、引用自己的模块

相同文件目录下:

引用,调用:import(一个python文件就是一个模块,在交互模式下,os.getcwd()的路径必须和这个模块文件的路径处于同一级,否则在import的时候会找不到),文件模式也可以调用。

pythonpath环境,存的是各种目录名称,如果python文件在pythonpath的某个文件夹下,那么import 的时候是可以自动找到的。
如果找不到,你需要用import sys。
sys.path.append("你的模块文件所在的绝对目录")
import 你自己写的包名/模块名

>>> import test
>>> print(test.x)
100
>>> print(test.add(1,2))
3
#python path:1 会在当前目录下进行查找import 的模块文件
#2去pythonpath下面的所有路径下,去找import 的模块文件
#3 去python的安装路径C:\Python36\Lib\site-packages的目录下去找
如果1/2/3都没有找到,则报没有这个模块

找不到的时候,你可以采取三个动作:
1 把模块文件和当前执行的python文件放到同一个文件夹下后,在执行
2 或者把模块文件的所在绝对路径添加到操作系统的pythonpath的环境变量中
3 或者
import sys
sys.path.append("你的模块文件所在的绝对目录")
import 你自己写的包名/模块名

2.包

包的查找方式和模块是一样的。

包和模块的区别:1.模块是个python文件。 2.包是个目录,目录里必须有__init__.py文件。3.包下面可以有子包和模块。

3.import XX  和from XX import *

把XX里面的全部变量、函数、类,引入到当前的命名空间当中

4.if __name__ == '__main__':

https://blog.csdn.net/longintchar/article/details/87120496

5.重新加载模块reload

reload()需要从imp中引入,表示重新导入已导入过的模块。

6.globals()和locals()函数

根据调用地方的不同,globals()和locals()函数可被用来返回全局和局部命名空间里的名字。 如果在函数内部调用locals(),返回的是所有能在该函数里访问的命名。 如果在函数内部调用globals(),返回的是所有在该函数里能访问的全局名字。 两个函数的返回类型都是字典。所以名字们能用keys()函数摘取。

>>> a=1000
>>> b=[1,2,3]
>>> def c():
...     x=1
...     y=2
...     print(locals())
...     print(globals())
...
>>> c()
{'x': 1, 'y': 2}
{'__name__': '__main__', '__doc__': None, '__package__': None, '__loader__': <class '_fr
ozen_importlib.BuiltinImporter'>, '__spec__': None, '__annotations__': {}, '__builtins__
': <module 'builtins' (built-in)>, 'a': 1000, 'b': [1, 2, 3], 'c': <function c at 0x0000
01C107782AF8>}

 

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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