学习总结：代码中的软件工程和高级软件工程

在学习《高级软件工程》课程内容和《代码中的软件工程》一书后，我对软件工程领域有了更深入的了解和体会。下面是我对学习内容的总结和心得体会。

学习内容回顾

工欲善其事，必先利其器

首先，工欲善其事，必先利其器。学习中强调了版本控制工具Git的使用，包括本地版本库和远程版本库的基本用法，团队项目中的分叉合并，Git Rebase以及Fork + Pull request等。

通过 rebase，可以将一个分支的修改应用到另一个分支上，实现两个分支的合并。相比于使用 Git merge命令， rebase 可以将多个commit历史合并为一个或者修改提交的顺序，避免了冗余的提交历史，使得项目的演进更加 清晰。

需要注意的是，由于 rebase 修改了提交历史，因此在共享分支的情况下，应谨慎使用 rebase。

git rebase -i [startpoint] [endpoint]

其次，学习了vim编辑器的使用。vim是一款强大的文本编辑器，在开发过程中起到了重要的作用。学习了vim的三种模式，包括命令模式、插入模式和底线命令模式，以及光标的移动、删除、复制粘贴、搜索替换等基本操作。

• 命令模式（Command mode），用户刚刚启动vim，便进入了命令模式。此状态下敲击键盘动作会被vim 识别为命令，而非输入字符。
• 输入模式（Insert mode），在命令模式下按下i就进入了输入模式，按ESC退出输入模式，切换到命令模 式。
• 底线命令模式（Last line mode），在命令模式下按下:(英文冒号)就进入了底线命令模式。底线命令模式 可以输入单个或多个字符的命令，可用的命令非常多。基本的命令有q(退出程序)、w(保存文件)等。按 ESC键可随时退出底线命令模式。

另外，正则表达式也是软件工程中常用的工具。学习了正则表达式的字符匹配、重复匹配、边界匹配、分组和捕获、贪婪匹配和懒惰匹配等基本概念和用法。正则表达式在文本处理和数据提取等方面非常有用，能够快速有效地完成各种匹配操作。

字符匹配

• .：匹配除换行符外的任意字符。

• \w：匹配任何字母、数字和下划线。等效于[a-zA-Z0-9_]。

• \d：匹配任何数字。等效于[0-9]。

• \s：匹配任何空白字符，包括空格、制表符、换行符等。

• [...]：字符类，匹配方括号内的任意字符。例如，[aeiou]匹配任何一个元音字母。

重复匹配

• *：匹配前面的元素零次或多次。例如，ab*匹配"a"、"ab"、"abb"等。

• +：匹配前面的元素一次或多次。例如，ab+匹配"ab"、"abb"等，但不匹配"a"。

• ?：匹配前面的元素零次或一次。例如，ab?匹配"a"和"ab"，但不匹配"abb"。

• {n}：精确匹配前面的元素出现n次。例如，a{3}匹配"aaa"。

• {n,}：匹配前面的元素至少出现n次。例如，a{2,}匹配"aa"、"aaa"等。

• {n,m}：匹配前面的元素至少出现n次，最多出现m次。例如，a{2,4}匹配"aa"、"aaa"和"aaaa"。

边界匹配

• ^：匹配字符串的开头。例如，^abc匹配以"abc"开头的字符串。

• $：匹配字符串的结尾。例如，xyz$匹配以"xyz"结尾的字符串。

• \b：匹配单词的边界。例如，\btest\b匹配单词"test"，但不匹配"atesting"。

分组和捕获

• (...)：分组匹配，可以用于组合多个元素。例如，(ab)+匹配"ab"、"abab"等。

• (?:...)：非捕获分组，类似于普通分组，但不会生成捕获结果。

掌握了这些技巧可以提高编辑效率，并且在命令行环境下进行配置，进一步提升了开发效率。

代码中的软件工程

在软件设计方面，学习了模块化软件设计的重要性，以及一些基本的软件设计方法。强调了代码风格的原则，包括简明、易读、无二义性等，以及编写高质量代码的基本方法。讲解了KISS原则、可重用软件设计、接口设计、微服务、RESTful API等概念和技术，这些都是提高软件质量和可维护性的重要手段。

KISS(Keep It Simple & Stupid)原则

• 一行代码只做一件事
• 一个块代码只做一件事
• 一个函数只做一件事
• 一个软件模块只做一件事

从需求分析到软件设计

在需求分析和软件设计过程中，学习了需求的类型、高质量需求的特点，以及需求分析和用例建模的基本方法。了解了用例的概念、用例的信息流特征、用例建模的步骤和技巧，以及面向对象分析的基本概念和建模方法。这些内容对于从需求分析到软件设计的过程起到了指导作用，帮助开发人员更好地理解和满足用户需求。

需求分析的两类基本方法

• 原型化方法：可以很好地整理出用户接口方式(UI，User Interface)，比如界面布局和交互操作 过程。 建模的方法 (Modeling)
• 建模的方法：可以快速给出有关事件发生顺序或活动同步约束的问题，能够在逻辑上形成模型来 整顿繁杂的需求细节。

敏捷统一过程的四个关键步骤

• 第一，确定需求;
• 第二，通过用例的方式来满足这些需求；
• 第三，分配这些用例到各增量阶段;
• 第四，具体完成各增量阶段所计划的任务。

软件科学基础概论

此外，学习了软件科学中的一些特殊机制，如回调函数和多态。对抽象思维和逻辑思维进行了比较，并认识到软件的复杂性是其本质属性。介绍了常用的设计模式及其背后的设计原则，设计模式能够提供解决常见问题的经验模型，提高代码的可重用性和灵活性。

一小部分常用的设计模式

• 单例模式（Singleton Pattern）：确保一个类只有一个实例，并提供一个全局访问点。这对于需要在整个应用程序中共享相同资源的情况非常有用。

• 工厂模式（Factory Pattern）：用于创建对象的模式。它提供一个公共接口来创建不同类型的对象，而无需直接实例化具体类。

• 观察者模式（Observer Pattern）：定义对象之间的一对多依赖关系，当一个对象状态发生变化时，它的所有依赖对象都会收到通知并自动更新。

• 职责链模式（Chain of Responsibility Pattern）：用于将请求的发送者和接收者解耦，并允许多个对象都有机会处理请求。它将这些对象连接成一个链，并沿着链传递请求，直到有一个对象能够处理它为止。

软件危机和软件过程

最后，学习了软件危机和软件过程模型。了解了软件危机的争论和软件过程模型的不同类型，包括瀑布模型、原型化的瀑布模型、V模型、螺旋模型等。探讨了个人软件过程PSP、团队软件过程TSP以及CMM/CMMI等软件过程改进方法和标准。

CMMI共有5个级别，代表软件团队能力成熟度的5个等级，数字越大，成熟度越高，高成熟度等级表示有比较强的软件综合开发能力。

• 一级,初始级,软件组织对项目的目标与要做的努力很清晰，项目的目标可以实现。

• 二级,管理级,软件组织在项目实施上能够遵守既定的计划与流程，这级能保证项目的成功率。

• 三级,已定义级,软件组织能够根据自身的特殊情况及自己的标准流程，将这套管理体系与流程予以制度化。

• 四级,量化管理级,软件组织的项目管理实现了数字化，降低了项目实施在质量上的波动。

• 五级,持续优化级，软件组织能够充分利用信息资料，对软件组织在项目实施的过程中可能出现的问题予以预防。能够主动地改善流程，运用新技术，实现流程的优化。

此外，还学习了敏捷方法、Scrum敏捷开发方法和DevOps等新兴的软件开发方法和流程，这些方法和流程强调迭代、增量和团队协作，能够提高开发效率和产品质量。

我的收获和感想

• 通过学习Git和版本控制的基本用法，我能够更好地管理代码的版本和协作开发，提高团队合作效率。

• vi/vim编辑器的学习让我在命令行环境下更加高效地进行代码编辑和操作，提高了我的开发效率。

• 正则表达式的掌握让我能够快速有效地进行文本处理和数据提取，提高了处理复杂文本的能力。

• 代码中的软件工程的学习让我更加注重代码的质量和可维护性，掌握了编写高质量代码的基本方法和设计原则。

• 从需求分析到软件设计的过程让我更好地理解和满足用户需求，掌握了用例建模和面向对象分析的基本方法。

• 软件科学的学习让我认识到软件开发中的抽象和逻辑思维的重要性，以及设计模式在提高代码复用性和灵活性方面的作用。

• 学习软件过程模型让我了解了不同的开发方法和流程，帮助我更好地组织和管理软件开发项目。

总之，通过学习《代码中的软件工程》一书和《高级软件工程》课程内容，我对软件工程领域有了更深入的了解。这些知识和技能对于我作为一名软件开发人员来说非常重要，能够帮助我编写高质量的代码，进行有效的团队协作，并且在需求分析和软件设计过程中更好地满足用户需求。孟宁老师不仅对软件工程领域有深入的了解，还涉猎广泛，引入哲学、历史故事等其他领域的知识。这样的引入不仅增加了课程的趣味性，也让我们从更宽广的视角思考软件工程问题，让学习变得更加愉快且非常有意义。感谢孟宁老师为我们带来的愉快而丰富的学习体验！

参考资料：

• 《代码中的软件工程》代码中的软件工程: 《代码中的软件工程》一书的配套ppt和源代码
• 《高级软件工程》课程内容