Revit二次开发入门捷径_升维学习、降维打击

问题

入门Revit二次开发有捷径吗？

答案

量子力学：有也没有。（皮一下：叠加态）

没有：目的地只有一个，路只有一条，学习没有捷径。

有：虽然路只有一条，但我们可以借助交通工具，缩短时间就是捷径。

解析

捷径的定义： 首先先定义什么是捷径，笔者认为捷径指的不一定是路程短，步行、骑自行车、乘车、坐高铁到同一个地方，时间短就可以算是捷径。

现在有如下五种方式到达目的地：

• 方式一： 方向未知、步行
• 方式二： 方向明确、骑自行车
• 方式三： 方向明确、坐大巴车
• 方式四： 方向明确、坐专车
• 方法五： 方向明确、坐高铁

对应的Revit二次开发学习方式：

• 方式一：对应的是自学
• 方式二：对应的是在Revit二次开发的公司边做边学
• 方式三：对应的是通用基础教程
• 方式四：对应的是 黑夜de骑士 面向工程人员的Revit二次开发教程（B站）
• 方式五：对应的是趟过这条路的人针对非IT专业人员入门Revit二次开发的教程（Revit二次开发入门秘籍）（建设中）

各种方式优劣对比如下：

• 方式一：方向都不明确，很难到达目的地；
• 方式二：比较难寻，一般不是IT专业毕业、没有Revit二次开发经验，很难找到单位。
• 方式三：需要较强的IT专业知识，更适合IT专业人员，学习RevitAPI和简单的使用Revit；
• 方式四：目前市面上最好的零基础入门教程没有之一。
  笔者在教程初期就进入学习直到这个体系完善，谈谈自身的感受，骑士课程对于IT基础较好的人来说，很友好，讲的已经很全面细致了，但在非IT专业的人看来，还不够细，忽略了一些IT专业常识，可能因为他本人是土木工程和IT双专业的原因，是从他自身理解的要讲到哪个详细程度，当然也可能是我比较愚钝。
• 方式五：这里针对性更强，教学时会针对非IT专业人员缺少的但不可缺少的IT相关知识的详细讲解，这些IT知识获取对学习Revit二次开发属于降维打击。来自非IT专业、BIM工程师也就是笔者的经验，掌握之后你会了解到，学习Revit二次开发的本质是学习IT编程，IT编程知识是你学习Revit二次开发的绝对基础，跳过IT知识学习Revit二次开发是不可能的。

总结及建议

• 方式一：自学极其不可取，前路未知、进步慢，学习需要更多的交流，不能自以为是，固定思维；（建议不选）
• 方式二：在公司边做边学，这条路很好，没有那么多弯弯绕绕，不懂就问；（笔者也是走的这条路，建议可以的话必选，三、四、五作为选修）
• 方式三：适合IT专业人员；
• 方式四：适合IT基础较好的人员；（笔者直到有机会选择方式二，都是在学习的他的基础教程和进阶教程，在公司补充了一些骑士忽略的常识，进步会更明显。）
• 方式五：适合非IT专业人员；（笔者准备中，欢迎关注笔者微博、微信、QQ群，关注动态）

升维学习、降维打击

  笔者亲身摸爬滚过了方式一、方式二、方式三、方式四，没有方式五备选。

  方式五是笔者根据自身从BIM工程师转行Revit二次开发的教学，是为BIM工程师和非IT专业人员量身定做的教学，针对性强，效果更好。

  笔者知道这条路上所有的弯弯绕绕，应该如何避坑，如何掌握那些被忽视的但极其重要的IT人员应该具备的常识，掌握之后像是打通任督二脉一样的进步神速。

  说一件最近发生在笔者身上类似的一件趣事，你如何向小朋友解释什么是棱形什么是正方形？笔者朋友的小孩小学一年级，分不清棱形和正方形，她认为正方形转45°是棱形，所以棱形转45°也是正方形，她说的确实有一些道理但在我们觉得这是常识的人眼中很容易辨别这是不对的，我尝试和她解释，角是直角的棱形是正方形，结果发现她不知道什么是直角，嗯…我有点不会讲了，和她妈妈沟通了才发现问题所在，其实她不该知道棱形，但她幼儿园老师给她讲了，又没讲清定义，只有那个看起来斜着的棱形，所以从她的感官来说，只要斜着就是棱形，当然这个后面学角度了应该就不是问题了。

  对我们非IT专业人员来说，现在就类似她一样，只能看其形，无法知其义，笔者认为只要掌握了决定性的基础常识，就能实现降维打击。

  笔者希望可以帮助和笔者在同一条路上的人实现升维学习、降维打击。

关于笔者

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