中国人数学好,数学思维差?

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小天经常可以看到在微博热搜吐槽歪果仁数学不好的段子,比如6.8,我们习惯给11.8,让收银员找5块钱,但歪果仁就不行啦,这样他们会更乱!

所以我们容易觉得中国人数学好,算数特别快还准!但算术,只能说是数学体系的入门砖,跟数学领域里的其他部分并不存在很强的关系。算术好与差,并不意味着孩子将来的代数、几何等等也会好或差,因为不同的数学领域考察的是不同的思维能力。

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640?wx_fmt=png谷歌对逻辑思维的定义:借助概念、判断、推理等思维形式和逻辑形式,以抽象和概括的方法来反映事物本质的思维活动和思维方式。

在教育学中,对培养孩子的思维能力这件事情非常重视,认为思维能力高的人,可以有更强的决断力,更客观的认知,更全面的思考问题的能力。而德国人在孩子的思维训练和思维锻炼方面,有很多值得我们推崇的地方。

德国国家天才儿童协会上有关天才孩子的特征描述,具体如下:

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有数据表明,满足这些条件的孩子,很容易成为高智商,具有高创造力和强决断能力的学生。

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在小学低年级,孩子们的学习成绩80%-90%都是良好的,相差不多。在小学高年级,儿童的学习成绩,学习能力明显地拉开了距离。20%-30%左右的学生出现了理解能力差,思考能力滞后,上课注意力不集中等问题。

事实上,儿童的学习能力并非到了高年级才出现分化,而是在学龄前就已经奠定了基础。在一般的教学中,用书本,用语言传授数学知识及大量的习题练习,并不能使儿童的数学思维能力得到真正的发展。

蒙台梭利提出,3-4岁是孩子的思维敏感期,需要建立一些基本的思维培养概念,8岁是儿童思维发展的关键时期。

从小培养孩子的逻辑思维能力至关重要。而数学就是培养逻辑思维能力最好的学科。

家长要做的就是,紧紧地捕捉孩子思维发展的两个关键时期,给孩子做好思维启蒙训练,教给孩子化繁为简,化抽象为具体的能力。

具体来说,就是通过具体事物的分类、排序、配对等刺激儿童的视觉、触觉等感官,在孩子的大脑中形成具体直观的形象,进而抽象成各种概念,培养孩子对事物的观察、理解能力,独立发现、分析、解决问题的能力, 让孩子拥有一一对应、确定等量、序列结构、类包含以及守恒等4各方面的数学思维能力。

这个能力不仅对孩子的数学有帮助,让孩子拥有突出的逻辑推理能力,也会让孩子更具条理性,思维更缜密、对知识具有浓厚的好奇心,注意力集中,想象力、创造力都丰富。 那究竟该怎么培养孩子的数学思维呢?

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关于数学思维的训练,感觉会有的空泛,其实它是可以具体到很多方面的,比如时间概念,空间概念,数字概念,分类概念,顺序概念,这些都有助于为孩子的数学思维奠定基础。

今天要为大家推荐的,是一套风靡德国的儿童数学思维训练——《数学虎》系列,它采用的是先进的教育理念+科学系统的学习内容+有趣的学习方式,几乎涵盖了整个小学阶段所需掌握的基本数学知识。

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《数学虎》(全4册)

适合年龄:6-12岁

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《数学虎》内容简介

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《数学虎》的特色

1.多角度开发孩子的数学潜能

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2.培养空间推理和逻辑思考能力

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3.知识内容逐步推进

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4.将数学思维与日常生活相联系

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《 数学虎》在德国的畅销程度

1. 德国80%的学校和家庭在使用《数学虎》

《数学虎》在德国家喻户晓,是小学生数学思维培养和数学习惯养成的经典之作,内容覆盖了小学阶段所需掌握的基本数学知识。

我们都知道,德国人是世界公认的注重思维培养的国家,他们拥有先进的思维模式,而他们的思维模式,源自于幼儿时期就开始的长期系统的训练。

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游戏是德国人培养孩子思维训练的有效途径之一,其中包括数字类游戏,下棋,走迷宫,搭积木,玩魔方等等。《数学虎》系列之所以称为德国数学思维训练的经典之作,因为它集合了所有的这些特征,可以轻松培养孩子的数学思维+学习兴趣+自信心。

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2. 《数学虎》系列图书在德国的销售情况

风靡德国的儿童数学思维训练系列为德国引进版小学数学思维培养和数学习惯养成的经典之作,原版图书2005年开始在德国销售,年销量约为20000册左右,在德国的图书市场上占有极高的市场份额和极好的口碑。

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《数学虎》
系列训练数学思维的方式

寓教于乐,在有趣的游戏中培养孩子的数学思维,这种思维培养下,孩子是主动的快乐的,而不是强迫的。

给一个题目设计出合乎逻辑的不同结尾,也能帮助孩子提高抽象的逻辑推理能力,通过分析,选择,判断和讨论,孩子们自然而然就拥有了较强的思辨能力。

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德国孩子的数学教材中,往往是生动的有趣的,能吸引孩子,能唤醒孩子的兴趣,激发孩子的大脑细胞,这种培养方式是主动的,而不是强加的。

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画图也是德国人的独创,常常可以看到在海滨的沙滩上,3-4岁的孩子能在家长的启发下,用小木棍画出记忆中的房间和学校,用图画的方式把孩子头脑中的思维想象表达出来,创造性地培养孩子的逻辑思维,也是在快乐中进行的。

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德国人非常强调年幼的孩子在抽象思维能力方面的培养。

他们认为,注意培养孩子的思维能力,一定会给他们以后的教育打下良好的基础。他们认为,记词语,背诗歌是锻炼人的记忆能力,而不是培养思维能力,在未来的社会里,尤其是科技发达的社会里,思维能力的培养会更加重要。

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团购详情

产品名:数学虎(4册)

适合年龄:3岁+

团购价:原价119元,超值团购价88元

团购时间:9月4日22:30-9月6日22:30

关于发货:下单后48小时内发货,周末、国家法定节假日不发货(注意:周五中午12点之后的订单下周一发货。)

关于正品:商品均为正品,欢迎大家监督。

退换政策:如遇外包装损坏,一定要拒收!快递途中很多不可控,签收时及时拆包验货,有问题及时拍照并联系我们的客服处理。

客服微信:wkwxs001

发票详情:咨询客服

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以下是对提供的参考资料的总结,按照要求结构化多个要点分条输出: 4G/5G无线网络优化与网规案例分析: NSA站点下终端掉4G问题:部分用户反馈NSA终端频繁掉4G,主要因终端主动发起SCGfail导致。分析显示,在信号较好的环境下,终端可能因节能、过热保护等原因主动释放连接。解决方案建议终端侧进行分析处理,尝试关闭节电开关等。 RSSI算法识别天馈遮挡:通过计算RSSI平均值及值识别天馈遮挡,值大于3dB则认定有遮挡。不同设备分组规则不同,如64T和32T。此方法可有效帮助现场人员识别因环境变化引起的网络问题。 5G 160M组网小区CA不生效:某5G站点开启100M+60M CA功能后,测试发现UE无法正常使用CA功能。问题原因在于CA频点集标识配置错误,修正后测试正常。 5G网络优化与策略: CCE映射方式优化:针对诺基亚站点覆盖农村区域,通过优化CCE资源映射方式(交织、非交织),提升RRC连接建立成功率和无线接通率。非交织方式相比交织方式有显著提升。 5G AAU两扇区组网:与三扇区组网相比,AAU两扇区组网在RSRP、SINR、下载速率和上传速率上表现不同,需根据具体场景选择适合的组网方式。 5G语音解决方案:包括沿用4G语音解决方案、EPS Fallback方案和VoNR方案。不同方案适用于不同的5G组网策略,如NSA和SA,并影响语音连续性和网络覆盖。 4G网络优化与资源利用: 4G室分设备利旧:面对4G网络投资压减与资源需求矛盾,提出利旧多维度调优策略,包括资源整合、统筹调配既有资源,以满足新增需求和提质增效。 宏站RRU设备1托N射灯:针对5G深度覆盖需求,研究使用宏站AAU结合1托N射灯方案,快速便捷地开通5G站点,提升深度覆盖能力。 基站与流程管理: 爱立信LTE基站邻区添加流程:未提供具体内容,但通常涉及邻区规划、参数配置、测试验证等步骤,以确保基站间顺畅切换和覆盖连续性。 网络规划与策略: 新高铁跨海大桥覆盖方案试点:虽未提供详细内容,但可推测涉及高铁跨海大桥区域的4G/5G网络覆盖规划,需考虑信号穿透、移动性管理、网络容量等因素。 总结: 提供的参考资料涵盖了4G/5G无线网络优化、网规案例分析、网络优化策略、资源利用、基站管理等多个方面。 通过具体案例分析,展示了无线网络优化中的常见问题及解决方案,如NSA终端掉4G、RSSI识别天馈遮挡、CA不生效等。 强调了5G网络优化与策略的重要性,包括CCE映射方式优化、5G语音解决方案、AAU扇区组网选择等。 提出了4G网络优化与资源利用的策略,如室分设备利旧、宏站RRU设备1托N射灯等。 基站与流程管理方面,提到了爱立信LTE基站邻区添加流程,但未给出具体细节。 新高铁跨海大桥覆盖方案试点展示了特殊场景下的网络规划需求。
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