2022蓝桥杯JavaB组省赛试题

试题 A: 星期计算
本题总分:5 分

【问题描述】
已知今天是星期六,请问 2022 天后是星期几?
注意用数字 1 到 7 表示星期一到星期日。

【答案提交】
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。

试题 B: 山
本题总分:5 分

【问题描述】
这天小明正在学数数。
他突然发现有些正整数的形状像一座“山”,比如 123565321、145541,它们左右对称(回文)且数位上的数字先单调不减,后单调不增。
小明数了很久也没有数完,他想让你告诉他在区间 [2022, 2022222022] 中有多少个数的形状像一座“山”。

【答案提交】
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。

试题 C: 字符统计
时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 本题总分:10 分

【问题描述】
给定一个只包含大写字母的字符串 S ,请你输出其中出现次数最多的字母。如果有多个字母均出现了最多次,按字母表顺序依次输出所有这些字母。

【输入格式】
一个只包含大写字母的字符串 S .

【输出格式】
若干个大写字母,代表答案。

【样例输入】
BABBACAC

【样例输出】
AB

【评测用例规模与约定】
对于 100% 的评测用例,1 ≤ |S | ≤ 106.

试题 D: 最少刷题数
时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 本题总分:10 分

【问题描述】
小蓝老师教的编程课有 N 名学生,编号依次是 1 . . . N。第 i 号学生这学期刷题的数量是 Ai。
对于每一名学生,请你计算他至少还要再刷多少道题,才能使得全班刷题比他多的学生数不超过刷题比他少的学生数。

【输入格式】
第一行包含一个正整数 N。
第二行包含 N 个整数:A1, A2, A3, . . . , AN.

【输出格式】
输出 N 个整数,依次表示第 1 . . . N 号学生分别至少还要再刷多少道题。

【样例输入】
5
12 10 15 20 6

【样例输出】
0 3 0 0 7

【评测用例规模与约定】
对于 30% 的数据,1 ≤ N ≤ 1000, 0 ≤ Ai ≤ 1000.
对于 100% 的数据,1 ≤ N ≤ 100000, 0 ≤ Ai ≤ 100000.

试题 E: 求阶乘
时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 本题总分:15 分

【问题描述】
满足 N! 的末尾恰好有 K 个 0 的最小的 N 是多少?如果这样的 N 不存在输出 −1。

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2022蓝桥杯javab真题解析如下: 2022蓝桥杯javab真题从基础到进阶,难度适中,测试了参赛选手在Java编程语言方面的知识和能力。题目涵盖了数、字符串处理、面向对象编程等多个知识点,考察了学生的编程思维和解决问题的能力。 首先,题目要求实现一个学生成绩管理系统,包括学生信息录入、成绩查询、成绩统计等功能。通过类的设计和实例化,可以实现学生对象的创建和信息存储。使用数或集合来存储多个学生对象,便于后续的查询和统计操作。 其次,题目要求实现一个简单的买卖股票的交易系统。需要设计一个股票类,其中包括股票名称、日期、买入价、卖出价等属性,然后通过输入的交易数据进行统计,计算利润最大化的买入和卖出操作。可以使用循环和条件语句来实现逻辑判断和计算运算。 最后,题目要求实现一个小型的计算器程序。可以通过实现不同的方法来实现加、减、乘、除等基本运算。可以使用条件语句或循环语句来判断用户输入的操作,并进行相应的计算操作。 总结来说,2022蓝桥杯javab真题考察了参赛选手的编程能力和应用基础知识的能力,要求实现多个功能,并考察了类的设计和对象的使用。通过解析这些真题,可以提高对Java编程语言的理解和应用能力,对于参加类似的编程竞赛有一定的帮助作用。
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