基于springboot班级小管家 毕业设计-附源码73523

摘  要

随着中国经济的飞速增长，消费者的智能化水平不断提高，许多智能手机和相关的软件正在得到更多的关注和支持。其中，班级小管家小程序更是深得消费者的喜爱，它的出现极大地改善了消费者的生活质量，同时，它还创造了一种快捷、有效的数据信息管理网络平台，让消费者更加轻松地掌握自己的信息。

班级小管家小程序旨在为用户提供一个简单、高效、便捷的体验，它不仅要求用户清晰地查看所需信息，而且还要求界面设计精美，使得功能与页面完美融合，从而提升系统的可操作性。因此，我们需要深入研究信息内容，并利用技术手段来完善班级小管家。

通过对班级小管家小程序进行深入研究，我们借鉴了现有的成熟技术，并以源代码作为模板，对其功能进行了调整，以满足实际需求。最终，我们提出了一种基于班级小管家小程序管理的方案，并进行了详细的讨论。 

关键词：班级小管家小程序；JAVA；

Class butler based on springboot

Abstract

With the rapid growth of China's economy and the continuous improvement of consumer intelligence, many smartphones and related software are receiving more attention and support. Among them, the class butler mini program is deeply loved by consumers. Its emergence has greatly improved the quality of life of consumers, and at the same time, it has created a fast and effective data information management network platform, making it easier for consumers to control their own information.

The class butler mini program aims to provide users with a simple, efficient, and convenient experience. It not only requires users to clearly view the required information, but also requires a well-designed interface that perfectly integrates functions with the page, thereby improving the operability of the system. Therefore, we need to conduct in-depth research on information content and utilize technological means to improve the agricultural assistance platform.

Through in-depth research on the class butler mini program, we drew on existing mature technologies and used source code as a template to adjust its functionality to meet practical needs. Finally, we proposed a solution based on class butler mini program management and conducted a detailed discussion.  

Keywords: Class butler mini program; JAVA；

目  录

第一章 绪 论

1.1选题背景

1.2研究现状

1.3研究内容

第二章 开发工具及关键技术介绍

2.1微信开发者工具

2.2小程序框架以及目录结构介绍

2.3 JAVA语言

2.4 MySQL数据库

第三章 系统分析

3.1可行性分析

3.3性能分析

3.4系统操作流程

3.4.1用户登录流程

3.4.2信息添加流程

3.4.3信息删除流程

第四章 系统设计与实现

4.1系统架构设计

4.2开发流程设计

4.3数据库设计

4.3.1实体ER图

4.3.2数据表

第五章 系统实现

5.1用户功能模块（小程序端）

5.2教师功能模块（后台）

5.4管理员功能模块（后端）

第六章  系统的测试

6.1 测试目的

6.2 测试概述

结  论

参考文献

致  谢

第一章 绪 论

1.1选题背景

随着科技的飞速发展，互联网的出现和普及深深地影响着人们的生活方式，它不仅改变了我们的日常，而且也为世界带来了前所未有的变化。

随着技术的发展，智能手机已经成为一个极具吸引力的工具，它使得无论何时何地，都可以轻松访问、办公、接收信息，从而实现从桌面到电脑的跨屏操作。此外，微信也成为众多社区聊天工具之一，它的使用更加便捷、高效，深得大众的喜爱。近年来，微信的影响力不断扩张，使得它成为一款流行的社交软件，几乎每个用户的手中都拥有它，这也正是智能手机技术的进步所带来的结果。

微信推出的小程序广告可以让公众号更加便捷地关注，这标志着小程序和公众号之间的联系已经完全建立起来。本文讨论的是班级小管家小程序，它涉及到程序、数据库和计算机技术等多个方面。通过广泛涉猎各种领域，我们能够显著提升系统人员的工作效率。

1.2研究现状

随着时代的进步，互联网技术已经成为一种普遍接受的生活方式。它不仅改变了人们的日常生活，而且也为许多人提供了便捷的服务。越来越多的人都喜欢使用互联网，并且这种方式已经深深地影响了他们的日常生活。互联网的优势无可限量，它的便捷性、快速性、高效率以及低廉的成本使其成为了一种理想的解决方案。因此，类似于班级小管家小程序，不仅可以让用户轻松获取信息，更可以极大地提升管理效率。

本文旨在探讨班级小管家小程序的运行机制，并通过对现有状况的深入分析，结合最新的计算机技术，构建出一套完善的、高效的班级小管家小程序。这个系统的核心特点是：它利用先进的计算机技术来实现，操作简单快捷；此外，它还提供了一个管理员界面，可以轻松查看和管理用户的所有信息。

随着科技的飞速发展，班级小管家小程序管理系统已成为一款极具吸引力的信息服务查询软件，它既简单易用，又能够满足用户的日常需求，同时也可以提供高效、便捷、实用的功能。作为中国最主流的智能技术开发系统，它将为用户提供更加优质的服务，让他们获得更好的体验。

1.3研究内容

开发和实施班级小管家小程序，需要完成以下任务：

（1）首要条件是确定好所选题目，策划好所要做的系统，初步对系统的背景及可能遇到的一些问题等进行确认。

（2）在系统ACK完成之后，我们将根据系统开发的要求，选择JAVA技术来构建班级小管家小程序，并对其中的数据库进行搭建和开发，以确保该系统能够有效地实现其功能。此外，我们还将对所选择的技术进行详细的技术分析，以确保系统的可行性和安全性。

（3）在微信小程序班级小管家中，首先要确定系统所使用的哪些技术，然后进行在线确认，以确定系统的用户角色，并根据这些角色划分出相应的功能模块。系统的设计主要将用户分为管理员和用户角色，每个角色都有其独特的特点，而且每个功能模块都有其特定的功能，但是系统的数据库都是交互式的，用户可以随时根据自身的需求查看产品或扶贫农户信息，而系统的工作人员则可以根据自身的职责，处理和操作在线信息。管理员可以快速收集用户的详细信息，并能够在第一时间响应客户的需求。

（4）经过精心设计的系统功能模块已经ACK完毕，接下来就是程序和界面的开发。为了检验程序的完整性，我们会采取多种测试方法，让不同的用户编写和提交相关内容，并定期检查程序中的缺陷，一旦发现问题，立即采取在线解决措施，直至系统运行稳定，才可以将其上传至正式使用。

• 开发工具及关键技术介绍

2.1微信开发者工具

微信开发者工具是一款专为小程序开发而设计的应用，它不断改进，提供了便捷的操作方式，并且在开发过程中可以通过微信扫描二维码来访问，从而实现快速、准确的小程序开发和调试。

根据用户的需求，我们将采用不同的屏幕大小来制作小程序。

在完成了视图布置之后，可以通过执行编辑功能，快速更改当前的视图界面。

控制台:方便调试打印输出信息。

将代码上传至腾讯服务器，并在审核过程中填写版本号和备注信息，以确保代码的安全性和准确性。

通过查看资源文件，我们可以快速地调整相关项目的文件目录，从而实现断点调试。

使用远程调试技术，无论是在手机端还是PC端，都能够轻松地进行开发工作。

本地数据存储:显示的是本地存储的数据。

通过使用子父层级结构，我们可以更容易地进行视图调试。

微信的代码体积应该保持在2M 以内，而且在开发过程中，应该严格检查合法域名信息，并且为小程序的后台配置服务器域名。

微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分，并且正在不断地改进和完善。

2.2小程序框架以及目录结构介绍

这款微信小程序的设计旨在帮助用户快速、便捷地创建出一款拥有完全独特 特色的应用。它由一套完善的框架结构，将用户界面、操作界面、功能界面等多种功能完美结合，使用户只需要一点点的操作，就能轻松实现微信小程序的创建。框架的核心功能是一个快速的数据绑定机制，它能够轻松地将用户的信息和界面进行一致性的管理。它不仅支持对用户信息的实时监控，还能够根据用户的需求，实现对界面的快速调整和优化，从而使用户能够轻松地构建强大的微信小程序。

2.3 JAVA语言

Java语言在计算机的程序应用过程当中，属于非常重要的一个应用软件，因为它的性能比较高，而且能够应用在多重领域当中，因此该程序在计算机的软件程序应用当中的范围相对来说是比较广泛的。而从专业的技术角度来说，Java程序的应用的实用性也是非常强的，这是因为它与传统的C语言或C++相比没有太大的基本结构的变化，也就是说它的语法结构是相对单一，而且具有稳定的特性，还有更重要的一点是Java程序语言的基本参考对象就是C语言，所以他的程序编写并不是很复杂，而且还能够起到优化工作效率提升系统设计本身的基础功能的作用，因此他也就受到了非常广泛的程序员们的青睐。

在此次进行系统设计开发研究的过程当中，还发现Java程序语言之所以能够得到市场上更多用户的好评和青睐，其根本原因在于他能够具备各种语言的自身独特优点的展现，也就是说它的兼容性是常强的。因此，我们因此我们可以说在任何一个程序的开发过程当中，Java语言程序的应用是必不可少的，它他在程序员进行改动的时候，哪怕是一个程序字母的改动，都可以形成一种特定的程序，这是 Java程序，非常独特的另一个优点。不仅如此，Java源程序的可移植性也是非常大，而且它的安全系数很高，能够通过不同方式进行移植到其他程序当中，而且可以兼容不同程序的系统，在运行的过程当中，其安全系数也是非常强的，能够确保用户在使用网络的过程当中去确保网络的安全，而正是基于这样的可移植性，为程序员节约了很多的系统语言程序的开发设计的时间，这是非常难得的一种自有优势。

2.4 MySQL数据库

数据库是程序用来存储接收系统运行过程中生成的数据的保管场所。用户可以进行修改、增加、删除、提取等操作。数据库通常可以由用户以某种方式存储，并可以与其他用户共享。同时，在某些情况下可能存在一些冗余。同时，它属于应用程序和独立的应用程序。为了实现统一有效的管理，数据库管理系统诞生了，它为其提供了一系列基本功能，包括存储、拦截、安全保障、备份等。

市面上常见的数据库管理系统，根据使用的模型可以分为两类：

1.关系数据库

它的核心概念是关系模型。它利用传统数学中的集合和代数代数等相关技术，将实际世界中对象和对象之间的关联转换为有效的模型，从而有效地管理和分析数据库信息中的数据库。

为了使每个数据库能够相互集成，开放式数据库连接驱动程序已成为几乎所有数据库管理系统的标准。在关系数据库中，比较常见的有MySQL、Oracle等。

2.非关系数据库

它是一个统称，通常指与传统关系数据库，具有性质和功能上有本质区别的数据库。它与关系数据库之间的关系，最大的区别在于选择所使用的查询语言时，不采用传统关系数据库所使用的SQL。较为常用的非关联数据库有Bigtable、Cassandra、Mongodb以及CouchDB，也可以被视为一个特殊类别，而其他数据库则是键值数据库，如Tomcat Cassandra和Leveld。

第三章 系统分析

3.1可行性分析

在软件开发的过程中，可行性分析是至关重要的，它旨在评估问题的可行性，以便尽可能快地解决，同时也要考虑到不同的解决方案的优势和劣势，以及实施这些方案所带来的经济效益。通过对班级小管家的可行性分析，我们可以从技术、操作和经济三个方面来评估其可行性，从而为其提供有效的支持和保障。

3.1.1 技术可行性

所谓技术可行性，是指能否在有限的时间内实现预定的功能。在开发和设计中是否有未解决的问题。完成的项目能否很地地应用，如果有任何不足之处，后期的维护是否会有较大的困难。经过对该系统的评估，确定现有的技术可以达到目标。通过使用Java技术来创建动态的页面，采取低耦合的架构，搭载灵活的数据库，以及强劲的服务器，我们能够显著地改善系统的性能。这表明，我们不仅要追求理论上的目标，还要在实践中不断探索。

3.1.2 经济可行性

班级小管家采用Java和MySQL技术，这样可以有效地降低软硬件的开发与维护费用，同时又能够让用户更加轻松地访问商品信息，从而提高服务质量。此外，该网站的推出，可以有效地降低运营者的劳动强度，为企业带来更多的经济效益。虽然班级小管家的构建并非特别困难，但由于它的投入相比较少，而且能够带来更高的效率，因此，我们认为这个系统的建立具有很强的可持续性，而且能够带来更高的经济效益，而且比起日常的维护与管理更具有价值。

3.1.3 操作可行性

班级小管家的前台页面简洁易懂，无论是系统管理员还是普通用户，只要电脑连接到网络，就可以轻松访问网站，而且不需要任何操作指导，只要输入正确的URL地址，就可以轻松完成所有的操作。由于无需任何复杂的环境配置，这个系统非常简单，易于操作，因此它是一个非常实用的工具。

3.3性能分析

在当今的科技背景下，性能分析的管理已经从以往的依赖手动操作转变为采取更加先进的自动化技术，以及利用大量的智能化系统，实现自动化的系统集成，从而提高了系统的运维速度，减轻了工作人员的劳作力度，提高了系统的可靠性，从而更好地满足当下的社会发展的需求，同时也大大缩短了系统的运维周期，提高了系统的整体运维能力。通过利用先进的计算机科学与互联网，我们研制出一套具有弹性的微信小程序，以有效地降低运营成本，极大地改善客户的体验。

通过班级小管家小程序的开发，我们建立了一个独立的系统，采用最新的数据库技术，以满足用户的需求，实现用户角色和功能模块的完美结合，使得管理更加高效、精准，与传统的管理信息完全不同，这样一来，既可以节省资源，又能够大大提升业务处理的速度。这款产品拥有快速、高效、强大的功能。

3.4系统操作流程

3.4.1用户登录流程

通过登录，班级小管家或者管理人员需要提供自己的帐户名称、密码，并通过验证码验证，ACK无误之后，才能访问系统及权限以内的功能，对此将实现各种应用及管理等功能。

如图3-1所示。

图3-1登录操作流程图

 

3.4.2信息添加流程

班级小管家小程序可以实现快速、准确地收集和处理各种信息，而且在使用过程中，只有在按照指定的界面和指定的参考文献，才能够正确地获取和处理信息，而若信息未能满足预期，就会被退出第一步，并且在第二步中，还会继续检查信息的准确性，以确保最终的结果能够满足预期的目标。

 

图3-2 信息添加流程图

3.4.3信息删除流程

凡是系统的用户，只要油进入到不正常的系统操作界面，就能实现不同的信息内容来进行操作。当用户尝试删除系统中的数据时，必须先ACK这些数据是否已经被删除，如果没有，就应该按照图3-3的指示进行操作，以免影响系统的正常运行。

 

图3-3 信息删除流程图

第四章 系统设计与实现

4.1系统架构设计

在本次研究中，我们将重点关注微信小程序班级小管家的项目概述和设计分析。我们将重点关注学习平台的具体情况，并对数据库进行设计。我们使用的是mysql数据库来支持我们的系统，同时我们也参照了市面上更加人性化的操作设计，这样系统就能高效率处理和反馈错误信息。

通过微信小程序开发的班级小管家，不仅支持客户的登录，还支持对客户的信息、服务类型和评价服务的查看，并且提交全面的数据和信息，从而满足用户的各种需求。此外，该软件还支持用户签到和进行积分兑换，为客户带来更为便利的操作体验，并且通过对客户的订单进行管理，为客户带来更为全面的服务体验。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：

 

图4-1管理员功能模块图

 

图4-2用户小程序端功能模块图

 

图4-2教师功能模块图

4.2开发流程设计

开发班级小管家小程序需要经过多个步骤，包括分析管理模块+编写代码+规划和操作，这些步骤是打造班级小管家信息管理AP的关键，它们将决定系统能否达到预期的功能，并且能够在完成设计之后得到实施。在开发过程中，为了确保系统的有效性，每个阶段的开发必须严格遵循线性顺序，并且每个步骤的完成情况都要经过技术检验，以确保每个步骤的准确性，避免出现拖拽现象，从而保证系统的设计功能能够得到有效实施。

通过对班级小管家小程序的成功开发，我们可以看出，采用这种方法可以显著降低系统的复杂性，并且可以通过图4-2进一步证明。

 

图4-2开发系统流程图

4.3数据库设计

数据库系统作为一个重要的组件，其优化针对整体网络的运行非常重要。为了构建一个高效的数据库系统，我们需要明确每个元素的特征，并将它们组合在一起。

4.3.1实体ER图

数据库在软件开发过程中起着至关重要的作用，它不仅可以帮助我们确定数据库的大小，还可以帮助我们构建出有效的数据模型。为了确保数据的安全性和稳定性，我们采用了Mysql作为数据库的管理工具。

E-R图是一种有效的技术，用于将复杂的虚拟环境转换成更加精确的形式，从而更好地表达出真实的环境。这种技术不仅能够帮助我们更好地理解和掌握虚拟环境，而且还能够帮助我们更好地构建和管理复杂的网络。Mysql数据库具有出色的安全性，它可以有效地防止数据丢失和损坏，如E-R图所示，它可以有效地防止数据丢失和损坏：

(1)  班级小管家整体E-R图，如图4-3所示：

图4-3班级小管家实体属性图

 

通过使用班级小管家小程序，我们可以实现多种功能，从而满足用户的各种需求。该系统的功能结构如图4-5所示，具有良好的完整性和可靠性。

 

图4-5系统功能结构图

4.3.2数据表

通过对数据结构的深入分析，我们可以确定哪些表格和结构之间的关系，并且可以通过验证、调整和完善，来满足用户对数据和功能的需求，从而实现数据库的有效管理。

根据班级小管家小程序的特性，我们重新设计了数据库的概念模型，以满足其功能的需求，并且结构更加清晰明确。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_information (班级信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_information_id	int	10	0	N	Y		班级信息ID
2	session	varchar	64	0	Y	N		届别
3	department_name	varchar	64	0	Y	N		学系名称
4	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
5	class_location	varchar	64	0	Y	N		班级位置
6	class_size	int	10	0	Y	N	0	班级人数
7	class_situation	text	65535	0	Y	N		班级情况
8	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
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10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (任课信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		任课信息ID
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6	teacher_no	varchar	64	0	Y	N		教师工号
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9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
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7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

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1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
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4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
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7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_information (学生信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_information_id	int	10	0	N	Y		学生信息ID
2	session	varchar	64	0	Y	N		届别
3	department_name	varchar	64	0	Y	N		学系名称
4	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
5	class_location	varchar	64	0	Y	N		班级位置
6	student_name	int	10	0	Y	N	0	学生姓名
7	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
8	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
9	reward_and_punishment_record	text	65535	0	Y	N		奖惩记录
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	N	N		学生姓名
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	N	N		教师姓名
3	teacher_no	varchar	64	0	Y	N		教师工号
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第五章 系统实现

5.1用户功能模块（小程序端） 

在班级小管家小程序中，用户可以通过输入账号、密码和其他信息来完成登录，如图5-1所示。

                     

 

图5-1登录界面图

学生信息，用户的账户、密码、昵称、手机、邮箱和个人简介等信息，。由管理员添加。用户可修改，如图5-2。

 

图5-2学生信息界面图

在首页，用户可以轻松访问、查看、操作、收藏、首页、在线作业、学校资讯、我的（学生信息）等多种功能，如图5-3所示，为用户提供了更加便捷的服务。

 

图5-3系统首页界面图

在线作业页面，用户可以轻松获取有关在线作业的详细信息，还可以通过关键字快速搜索，同时还可以进行作业提交等功能，如图5-4所示。

 

图5-4在线作业信息界面图

5.2教师功能模块（后台）  

教师登录进入班级小管家后台台，拥有后台首页、在线作业、班级信息、任课信息、学生信息的功能操作权限，详见图5-5。

 

图5-5教师功能界图面

班级信息页面，用户可以轻松获取有关班级的详细信息，还可以通过关键字快速搜索，同时还可以进行班级添加提交等功能等，并且可以根据需要进行相应的操作，如图5-6所示。

 

图5-6班级信息界面图

5.3管理员功能模块（后端）  

管理者可以使用多种方式，包括但不限于：编辑文章的标题、添加统计信息、添加连接、查看系统资讯以及查看学生信息，详见图5-7。

 

图5-7管理员首页界图面

通过管理员功能页面，用户可以查看首首页、轮播图、公告、资源管理（学校资讯、资讯分类、在线作业）系统用户（管理员、教师用户、学生用户）模块管理（班级信息、任课信息、学生信息）等，并且可以根据需要进行相应的操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员功能界面图

学生信息管理页面，管理员可以添加学生的详细信息、学生信息将展示在系统前台及小程序端方便用户查看，并且可以根据信息需求进行调整，如图5-9所示。

 

图5-9学生信息界面图

第六章  系统的测试

6.1 测试目的

虽然程序设计本身就具备一定的风险，因此，即便出现一点点的失败，也很少 影响到整个的运行。然而，即便出现一点点的失败，也很少影响到整个的运行，因此，我们必须对程序进行严格的检查，及早发现和解决失败，从而确保整个系统的运行良好，从而确保其运行的持久性和稳定性。通过本章的讨论，我们可以更好地识别出存在的问题，从而有效地解决它们，尽管需要花费大量的精力，但却至关重要且不可或缺。

软件测试和开发过程有着密切的联系，它们都需要遵循严格的管理学原则，以确保软件的可靠性和可用性。然而，随着技术的发展，国内的软件测试已经取得了长足的进步，其流程更加完善，效率也更加提升。

为了验证班级小管家小程序的有效性，我们需要对其各个功能模块的运行情况和性能进行严格的检查和验证。一旦检查结果出现问题，我们将立即采取措施，并尽快纠正，从而为用户提供更加优质的服务。

6.2 测试概述

系统测试有两种，一种是黑盒测试，另一种是白盒测试。一般来说，黑盒测试就是功能测试，也叫需求测试。在黑盒测试的过程中，我们并不知道它的开发原理，而只是作为一个用户对系统进行测试。我们主要依靠以前的测试经验来取一些临界值，然后通过测试用例进行测试，这是发现问题最快的方式。其次，利用测试用例找出一些具有代表性的数据对系统进行测试。黑盒测试过程中常用的测试工具有WinRunner和Autorunner；白盒测试称为结果测试，即逻辑驱动测试。在白盒测试的过程中，我们主要是按照系统开发的原则进行测试，主要是作为开发人员测试代码是否完成了其特定的功能，以及具体的路径是否正确。当然，这种测试方法费时费力，因为每个函数都有不止一条运行路径，通过测试程序中运行的路径，我们可以检测到开发的代码是否有错误，是否达到了预期。在白盒测试过程中，常用的测试工具有JContact、C++Test和CodeWizard。

6.3 测试结果

在测试每个功能的过程中，我们应该严格按照指定的测试计划逐步进行测试，不能急于实现，并且每个测试的结果都应该充分记录下来，最好的选择是自动化测试，这样可以更准确、更快地完成，而不是依赖手动测试，因为这样可以避免问题，它还可以防止疲劳和问题。进行测试时，必须保持高度专注，密切关注测试结果，并及时纠正任何异常情况；最后，在测试完成后，应该正确保存文档以备将来使用。经过测试可以发现，原来开发的系统是清晰的，只有对其进行细化，编程的过程才会变得更加顺利。只有有了良好的结构，后期的编程工作才能顺利完成，同时也可以大大降低时间和精力成本。

结  论

在本次系统设计的过程中，我们将深入探讨班级小管家小程序，从研究背景、目标到实施方案，并详细阐述每一章的内容，以及该系统的硬件和软件环境。其中包含了：需求分析+功能需求+用例图，以此表示系统的功能的流程、模块的处理过程。绘制总体各个结构+流程图，并根据功能细致设计的需要，再来设计数据库的表结构，并绘制E-R图，实现程序接口，然后完成调试。最后，本文进行了总结，并提出了下一步的发展方向。

在这次设计中，我通过不断地探索和学习，掌握了Java技术和小程序框架，并创建了一个班级小管家，这让我对编写系统的必要性和运行环境有了更深入的了解。为了更好地完成这个项目，我花费了大量的时间，不仅丰富了自己的知识面，并且学习并积累了许多宝贵经验。系统刚开始时，我对springboot框架这个技术只是稍微有些了解，但是通过这次基于程序框架的班级小管家设计，让我更加深入地去探讨了，springboot框架运转的原理，从中学到了如何去配置服务器环境和连接数据库。在基于springboot框架的班级小管家设计的过程中，我还学会了使用dreamweaver来建设一个简单的页面，这样可以极大程度提高我的实际操作能力，也因此激发了我对这个领域的浓烈兴趣。

系统的这一次发展提升了我自己的能力，也学到了框架如何实现基本功能。同时在编程代码各方面也做了的很多尝试，从关注代码错误到做一些小的修改，都有了很大的提高。同时，在撰写论文时，还查阅了大量的参考资料，对论文的结构和文献资料进行了总结和分析。已作出努力，尽量减少错误和走弯路，从一开始的系统功能概念化到逐一实施，并进行了广泛的研究报告。也许后续操作过程中还有很多实现不完美的功能，但我依然会继续学习，努力在以后的软件开发、编号代码中吸取教训，总结不完美之处，努力的在软件开发越来越强。以上是我在本次设计中的总结，希望在未来取得更好的成绩。

参考文献

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致  谢

眨眼之间，大学生活就要结束了。在本文的最后，我要感谢我和蔼可亲的导师、团结有爱的同学的帮助和鼓励。此刻，我找不到感谢之词可以用来表达我最深切的感激之情。尤其感谢我的指导老师，在选题的过程中与我进行了深入的交流，在毕业设计期间给我提供了一些指导。四年的学习生活让我受益良多，老师们的丰富的学术知识、认真负责的学习态度让我受益匪浅。在此，我深深地感谢那些曾经给予我帮助和指导的老师！

我们的论文得益于许多学者的贡献，他们的研究成果为我们提供了宝贵的指导，使我们能够更好地完成这篇文章。感谢我的同学和朋友在我的写作以及排版过程中给予热情的帮助，才使得我比较顺利的完成了这篇论文。

感谢大学里遇见的朋友，你们在我这四年里留下无数的温暖和快乐，让我对这个校园多了一份留念。最后，感谢我的父母、辅导员、班长，以及室友们对我大学生活上的关心和理解，让我能保持乐观和追求我所热爱的。尽管我的能力有限，但我仍然尽力去完善这篇论文，并且诚挚地希望各位老师和学友能够给予宝贵的指导与意见！

  

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