自习室座位预定和管理系统的设计与实现 毕业设计-附源码21486

目  录

摘要

1 绪论

1.1 选题背景与意义

1.2开发现状

1.3论文结构与章节安排

2 开发环境及相关技术介绍

2.1 MySQL数据库

2.2 Tomcat服务器

2.3 Java语言

2.4 SpringBoot框架介绍

3 自习室座位预定和管理系统系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 法律可行性分析

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

3.2.2 非功能性分析

3.3 系统用例分析

3.4 系统业务流程分析

3.5本章小结

4 自习室座位预定和管理系统总体设计

4.1 系统功能模块设计

4.1.1整体功能模块设计

4.1.2用户模块设计

4.1.3 评论管理模块设计

4.1.4自习室管理模块设计

4.1.5系统公告管理模块设计

4.1.6座位预定管理模块设计

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库概念结构设计

4.2.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

表auth (用户权限管理)

表cancel_reservation (取消预定)

表collect (收藏)

表comment (评论)

表hits (用户点击)

表notice (公告)

表praise (点赞)

表regular_users (普通用户)

表seat_reser (座位预定)

表self_study_room (自习室)

表slides (轮播图)

表type_of_self_study_room (自习室类型)

表upload (文件上传)

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

4.3本章小结

5 自习室座位预定和管理系统详细设计与实现

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

5.1.2 用户注册界面

5.1.3 用户登录界面

5.1.4系统公告界面

5.1.5自习室界面

5.1.6座位预定界面

5.1.7个人中心界面

5.1.7座位预定界面

5.2后台功能模块

5.2.1系统用户界面

5.2.2自习室管理界面

5.2.3 自习室类型管理界面

5.2.4系统管理界面

5.2.5系统公告管理界面

6系统评估与测试

6.1 系统测试意义

6.2 系统测试方法

6.3 系统测试用例

6.4 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

随着电子商务的快速发展和全球各地高校对图书馆的重视程度提升,图书馆代表了学校或地区的文化标志。作为信息资源丰富的场所,图书馆具有重要的信息服务功能,而图书馆管理系统则是学校管理机制中至关重要的一环。面对新时代和新潮流的挑战,图书馆如何适应并承担起新使命?本文将从以下几个方面谈设计与实现的看法:扩大业务范围、更新服务内容。

首先,随着信息社会的到来,传统的图书馆服务方式面临着新的挑战。图书馆已经不再是传统观念中的单纯图书馆,而是成为社会公用信息的提供者。因此,图书馆需要扩大业务范围,提供多样化的信息服务,满足用户多元化的需求。

其次,自习室座位预定和管理系统作为图书馆信息服务的重要组成部分,也需要进行更新。本系统采用了SpringBoot框架和Java语言进行开发,并使用MySQL作为后台数据库。系统包含管理员和普通用户两个角色。管理员端实现了系统用户管理、自习室管理、自习室类型管理、座位预定管理、取消预定管理、系统管理和系统公告管理等功能模块。用户端包括首页、系统公告、自习室、我的账户和个人中心等功能模块。整个系统实现了图书馆座位预定和管理的信息化流程。

本系统在传统图书馆座位预定系统的基础上增加了信息更新功能,方便用户快速浏览最新信息,是一个高效、动态、用户友好的自习室座位预定和管理系统。

关键词:Java;SpringBoot框架;图书馆座位预定系统;MySQL

Abstract

With the rapid development of e-commerce and the increasing importance placed on libraries by universities around the world, libraries represent cultural symbols of schools or regions. As a place with abundant information resources, libraries have important information service functions, and library management systems are a crucial part of school management mechanisms. How can libraries adapt to and undertake new missions in the face of the challenges of the new era and new trends? This article will discuss the views on design and implementation from the following aspects: expanding business scope and updating service content.

Firstly, with the advent of the information society, traditional library service methods are facing new challenges. The library is no longer a simple library in traditional concepts, but has become a provider of public information in society. Therefore, libraries need to expand their business scope, provide diversified information services, and meet the diverse needs of users.

Secondly, as an important component of library information services, the self study room seat reservation and management system also needs to be updated. This system is developed using the SpringBoot framework and Java language, and uses MySQL as the backend database. The system includes two roles: administrator and regular user. The administrator side has implemented functional modules such as system user management, self-study room management, self-study room type management, seat reservation management, cancellation reservation management, system management, and notification announcement management. The user end includes functional modules such as homepage, system announcement, self-study room, My Account, and personal center. The entire system has implemented an information-based process for library seat reservation and management.

This system adds an information update function on the basis of the traditional library seat reservation system, making it convenient for users to quickly browse the latest information. It is an efficient, dynamic, and user-friendly self-study room seat reservation and management system.

Keywords: Java; SpringBoot framework; Library seat reservation system; MySQL

1 绪论

1.1 选题背景与意义

随着高等教育的普及和学生数量的增加,自习室成为了学生们重要的学习场所。然而,传统的自习室管理方式存在诸多问题,如学生排队等待、座位浪费、无法满足个性化需求等。为解决这些问题,自习室座位预定和管理系统应运而生。该系统利用现代信息技术,通过在线平台提供自习室座位的预定、管理和使用服务。学生可以提前预定座位,选择合适的时间段和位置,提高座位利用率和学习效率。同时,系统还可以实时监控座位状态,提供座位的实时占用情况和预计空余时间,为学生提供更好的座位选择参考。

由于自习室资源有限,通过建立座位预定和管理系统,可以实现对座位的合理分配和利用。学生可以提前预定座位,避免排队等待,减少座位空闲浪费,提高自习室资源的利用效率。通过座位预定和管理系统,学生可以选择合适的座位位置、时间段和条件,提供更好的学习环境。学生可以根据自身需求选择安静或交流型自习室,提高学习效果和舒适度。并且传统的自习室管理方式存在一些问题,如长时间排队、无法满足个性化需求等。自习室座位预定和管理系统能够提供便捷的在线预定服务,方便学生选择合适的座位,提升用户体验和满意度。同时,座位预定和管理系统可以实时监控座位的使用情况,提供座位的实时占用状态和预计空余时间。管理员可以根据实时数据进行座位管理和调整,有效避免座位资源浪费和混乱。另外,座位预定和管理系统可以记录学生的预定和使用情况,收集大量的数据。通过对这些数据进行分析和挖掘,可以为学校提供决策支持,优化自习室的规划、布局和资源配置。

1.2开发现状

目前,在国内自习室座位预定和管理系统的研究和应用逐渐得到关注。国内研究者通过使用Web技术和移动应用开发平台,设计和开发了自习室座位预定和管理系统。这些系统具有用户注册、座位预定、座位状态实时监测、违规处理等功能,并提供方便的用户界面和操作流程。为了提高座位利用率和满足学生个性化需求,国内研究者关注座位分配算法的优化。他们采用基于时间段和位置的座位分配策略,通过考虑学生的偏好和就近原则,实现合理的座位分配。一些研究者通过对学生的行为数据进行分析,探索学生在座位预定和管理系统中的使用行为和偏好。他们通过用户调研和数据挖掘技术,揭示学生的预定习惯、选择偏好和使用行为,为系统的优化和改进提供参考。一些高校已经开始实施自习室座位预定和管理系统,并进行了应用案例和效果评估。他们通过收集学生和管理员的反馈意见,评估系统的可行性、用户满意度和资源利用效率。

在国外,自习室座位预定和管理系统的研究和应用也得到了一定的关注。国外研究者借助移动应用开发技术,设计和开发了支持自习室座位预定和管理的移动应用程序。这些应用提供方便的界面和功能,允许学生预定座位、查看实时座位状态和获取座位使用信息。为了提高座位利用率和学生满意度,国外研究者利用人工智能和大数据分析技术,对学生的预定行为和座位使用情况进行深入分析。通过学习学生的偏好和使用模式,系统可以优化座位分配算法和个性化推荐策略。国外研究者注重用户体验和反馈评估,通过用户调研和实地观察,收集学生对系统的使用体验和建议。这些反馈信息有助于改进系统界面设计、功能优化和服务质量。除了座位预定和管理,国外研究也关注自习室的管理策略和创新。他们探索如何提供更好的自习环境、增加自习室的开放时间、提供更多的学习资源等,以满足学生多样化的学习需求。

自习室座位预定和管理系统的发展趋势包括移动化与智能化,数据分析与决策支持,跨校合作与共享平台,环境监测与优化,以及社交与协作功能。随着智能手机应用的普及,系统将更加移动友好,并通过人工智能技术提供个性化推荐服务。借助大数据分析技术,系统将实现精准的座位分配和优化方案,并为学校提供决策支持。不同学校间将建立合作关系,通过共享平台实现自习室座位资源的跨校分享。引入环境监测技术,系统将提供舒适的学习环境。同时,增加社交和协作功能,促进学生之间的合作交流。这些趋势将提升系统的用户体验、资源利用效率和决策支持能力,推动自习室座位预定和管理系统的发展。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为七章,章节内容安排如下:

第一章:引言。此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明,同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章:相关技术介绍。主要对本系统使用的相关技术和开发环境进行介绍。

第三章:系统需求分析。章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析;对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第四章:系统概要设计。主要是对系统的功能结构进行设计,并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第五章:系统实现。根据系统功能的划分,分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第六章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第七章:总结。

2 开发环境及相关技术介绍

2.1 MySQL数据库

MySQL数据库已经成为网络上的一种强大的工具,它能够支持多个用户,并且能够根据客户端和服务端的需求进行调整,从而满足不同的需求。在这里,服务端和客户端只是一种软件上的概念,而我们所使用的计算机硬件则没有必要完全相互匹配。

MySQL作为一个受到广泛认可的开放式DBMS,其卓越的性能和易于操作的特性,以及其在多种操作环境中的灵活性,让其成为了众多AP中的首选。此外,MySQL还具有良好的跨平台性,让软件开发人员对其有着极高的评价。与传统的关联式数据库系统形式大相径庭,MySQL拥有一套完善的数据库管理策略,以确保用户的安全、稳健、安全。MySQL具备良好的容错、安全、快速、稳健的特点,使得mysql成为一款极其实用的数据库管理工具。

MySQL拥有一种独特的权限分配机制,可以根据用户的身份和业务逻辑,为用户提供更多的选择,从而大大提高了MySQL的安全性和完整性,远超过其他关系型数据库。

MySQL具有强大的功能,能够处理各种数据类型,包括动态、静态、多种语言,从而使用户能够轻松访问多种数据。

MySQL具有多种功能,它能够支持多种平台的开发,并且支持多种编程语言,使得用户能够轻松访问和使用MySQL数据库。

2.2 Tomcat服务器

Tomcat是一种免费的服务器,它能够有效地处理大量的网络访问,特别是在访问量较少的情况下。当将Tomcat安装在电脑上时,它能够自动分析前端HTML页面的请求,从而提高网络的性能。事实上,Tomcat是对Apache的一种延伸[5],但它与Apache之间的关系更加紧密,因为它们在不同的进程中运行,而且它们之间也有着自己的独立性。

Tomcat最初由戴维森公司开发,但随着时间的推移,它逐渐成长为一个开源的服务器。后来,它被sun公司转移到了Apache软件基金会。最近,tomcat服务器经过了大量的重新设计和改进,使它更加易于使用。Tomcat负载均衡算法是一种免费的开源软件,它能够有效地减少硬件投入,使得它在一般的小企业网站服务器上的应用更加灵活,并且能够满足当前和未来的扩展需求。此外,它还可以作为其他类似应用的参考,以提高效率[6]。

2.3 Java语言

Java语言在计算机的程序应用过程当中,属于非常重要的一个应用软件,因为它的性能比较高,而且能够应用在多重领域当中,因此该程序在计算机的软件程序应用当中的范围相对来说是比较广泛的。而从专业的技术角度来说,Java程序的应用的实用性也是非常强的,这是因为它与传统的C语言或C++相比没有太大的基本结构的变化,也就是说它的语法结构是相对单一,而且具有稳定的特性,还有更重要的一点是Java程序语言的基本参考对象就是C语言,所以他的程序编写并不是很复杂,而且还能够起到优化工作效率提升系统设计本身的基础功能的作用,因此他也就受到了非常广泛的程序员们的青睐。

在此次进行系统设计开发研究的过程当中,还发现Java程序语言之所以能够得到市场上更多用户的好评和青睐,其根本原因在于他能够具备各种语言的自身独特优点的展现,也就是说它的兼容性是常强的。因此,我们因此我们可以说在任何一个程序的开发过程当中,Java语言程序的应用是必不可少的,它他在程序员进行改动的时候,哪怕是一个程序字母的改动,都可以形成一种特定的程序,这是 Java程序,非常独特的另一个优点。不仅如此,Java源程序的可移植性也是非常大,而且它的安全系数很高,能够通过不同方式进行移植到其他程序当中,而且可以兼容不同程序的系统,在运行的过程当中,其安全系数也是非常强的,能够确保用户在使用网络的过程当中去确保网络的安全,而正是基于这样的可移植性,为程序员节约了很多的系统语言程序的开发设计的时间,这是非常难得的一种自有优势。

2.4 SpringBoot框架介绍

Spring框架是一个由SpringBoot公司发布的开放式框架,旨在通过其可扩展的特性来支持多种不同的编码方式[9]。尽管Spring框架不会影响任何特定的编码方式,但其出色的性价比和可扩展性,已经成为EJB(EnterpriseSpringBootBeans)框架的重要组成部分,并且一直得到越来越多的人的青睐。Spring框架不仅可以有效地支撑开发,而且还可以充分利用其独有的控制反转功能,以及支撑多种持久性技术,从而将托管对象的生命周期变得更加容易,并且可以支撑声明性的事务处理,还可以支撑多种Web框架,从而有效地推动开发。Spring框架拥有强大的IOC功能,可以轻松地实现SpringBoot对象的调度与操作,从而更好地支持项目的运行。此外,Spring还支持将SpringBoot对象的生命周期进行可视化,以实现更加灵活的调度与操作。Spring框架提供了一种新的、高效的容器设计工具,它能够根据XML文件和AOP注解的指引,从多个源中提取和组织相应的参数,从而实现多种功能。此外,它还提供了一种面向服务的框架,它能够根据用户的需求,自动调整参数,从而提高系统的效率和性能。Spring框架的AOP框架具有强大的功能,可以满足各种复杂的需求[10]。尽管AspectJ框架的性能不及其他框架,但是Spring AOP的出色表现使其在各种应用场景中都具有出色的表现,例如:在事务处理、远程控制、网络安全、数据共享、文件共享、网络安全协议、网络安全协议。SpringBoot的事务处理框架提供了一种灵活的方式,可以将不同的内容、不同的时间段、不同的类型的数据进行处理,并且可以将这些处理结果存储到一起。此外,Spring还提供了一系列的事务模型。Spring的事务框架提供了一种灵活的方式,它允许用户根据需要调整事务的类型,例如XML、SpringBoot等,同时还支持快速的消息传输、缓冲等特性,从而有效地帮助开发者处理日益增长的数据需求。这款应用程序拥有强大的功能,能够兼容各种常见的数据处理框架,包括SpringBoot、iBATS/MyBATIs、Hibernate、SpringBoot)数据对象(JDO)、Apache OJB、Apache Cayne等,并能够将其与Spring的事务处理功能相结合,从而实现更加高效的数据处理。SpringMVC最初的目的是要替代StrutsWeb框架,因此,开发者决定将其与传统的web页面框架进行改造,使其能更好地支持用户的访问。这样,SpringMVC就能更好地支持用户的需求,从而提高web页面的性能[11]。

3 自习室座位预定和管理系统系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节,它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘,如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例,如果需求分析不到位,后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

3.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析,如果三个层面度通过,我们则认为系统是比较可行的。

3.1.1 技术可行性分析

自习室座位预定和管理系统在数据的存储上使用的MySQL数据库,在自习室座位预定和管理系统开发中使用了Java、HTML、Tomcat、SpringBoot这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少系统配置代码,简化编程代码,目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。

3.1.2 经济可行性分析

从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC,在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题,在后期的系统部署生产上来说,服务器的投入也不会过高,在经济层面上是一个比较可行的。

3.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来看没有对第三方有其他法律层面的问题,系统数据库采用的MySQL开源社区数据库、框架采用的是开源的SpringBoot。系统资讯和相关内容也是符合法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理,所以在法律可行性上是成立的。

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

自习室座位预定和管理系统我划分为了普通用户模块和管理员模块这两大部分。

普通系统用户模块:

(1)用户注册登录:游客可以随时进入到系统中,对系统中的信息浏览,但是想要实现资讯评论、预定座位等操作,就必须有这个系统的账号,如果没有账号的话,可以注册用户进行相关的操作,同时用户还可以通过“我的”这个按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

(2)查看自习室座位预定和管理系统的首页信息:自习室座位预定和管理系统的首页信息包含了首页、系统公告、自习室、我的账户、个人中心等。

(3)系统公告:当用户点击“系统公告”这一菜单按钮,会显示管理员在后台发布的所有的系统公告,可以查看详情。

(6)自习室:当用户点击“自习室”这一菜单按钮,可以查看所有的自习室列表,可以查看包括自习室编号、自习室名称、自习室类型、座位位置、详情介绍等详情信息,也可以进行收藏、点赞、评论等操作详情。用户点击“座位预定”这一按钮以后会跳转到座位预定信息填写的界面,根据提示填写好座位预定的信息,点击“提交”以后座位预定就完成了,在自习室详情这个界面,支持所有前台用户对喜欢的自习室进行收藏和评论的功能。

(8)我的账户:在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改进行管控。

(9)个人中心:用户点击右上角的“用户名”,然后点击“个人中心”可查看个人首页、座位预定、取消预定和自己收藏的信息并对其进行管理。

管理员管理模块:

(1)登录:管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录,管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

(2)系统用户:管理员可以对自习室座位预定和管理系统中的管理员和普通用户账户信息进行增删改查。

(3)自习室管理:管理员点击“自习室管理”会显示出所有的自习室,支持输入自习室名称或自习室类型对自习室进行查询,如果想要添加新的自习室信息,点击“添加”按钮,输入详细信息,点击“提交”按钮就可以添加了,同时可以选择某一条自习室,点击“删除”进行删除。也可以对用户提交的自习室评论的信息进行管控。

(4)自习室类型管理:管理员可以对自习室所属的分类类型进行添加、修改。

(5)座位预定管理:主要查看前台用户座位预定的申请详细信息并进行审核回复操作。

(6)取消预定管理:对用户的取消预定信息进行审核处理。

(7)系统管理:管理员点击“系统管理”菜单可以对首页展示的轮播图进行管理。

(8)系统公告管理:管理员点击“系统公告管理”菜单可以查看到系统中的所有系统公告信息,对已经存在的系统公告,管理员可以修改,也可以添加新的系统公告或者删除系统公告。

3.2.2 非功能性分析

自习室座位预定和管理系统的非功能性需求,比如自习室座位预定和管理系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如3-1表格中:

3-1自习室座位预定和管理系统非功能需求表

安全性

主要指自习室座位预定和管理系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指自习室座位预定和管理系统能够按照用户提交的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。

性能

性能是影响自习室座位预定和管理系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着自习室座位预定和管理系统的页面展示内容进行操作,就可以了。

可维护性

自习室座位预定和管理系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题

3.3 系统用例分析

自习室座位预定和管理系统的完整UML用例图分别是图3-1和图3-2。

图3-1就是普通用户角色的用例展示。

图3-1 自习室座位预定和管理系统普通用户角色用例图

图3-2就是管理员角色的用例展示。

图3-2自习室座位预定和管理系统管理员角色用例图

3.4 系统业务流程分析

业务流程图不仅能反映出内部业务之间的关系,而且能体现出管理顺序及信息的流动。自习室座位预定和管理系统必须支持整个组织在不同层次上的各种功能,各个功能模块之间又有各种不同相关的信息进行联系,构成了一个有机的整体,根据自习室座位预定和管理系统的特点以及结合所面临的实际情况,设计出了系统的业务流程图。

系统的业务流程如下图所示。

图3-3系统业务流程图

3.5本章小结

本章主要通过对自习室座位预定和管理系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统业务流程分析,确定整个自习室座位预定和管理系统要实现的功能。同时也为自习室座位预定和管理系统的代码实现和测试提供了标准。

4 自习室座位预定和管理系统总体设计

本章主要讨论的内容包括自习室座位预定和管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

4.1 系统功能模块设计

4.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本自习室座位预定和管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本自习室座位预定和管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。自习室座位预定和管理系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图4-1所示。

图4-1 自习室座位预定和管理系统功能模块图

4.1.2用户模块设计

本系统的用户包括前台和后台两种用户,模块的功能基本是相同的,前台用户比后台多了一个注册功能,所以以用户模块的结构图为例进行分析,用户模块结构图为例进行分析,如下图:

图4-2用户模块结构图

4.1.3 评论管理模块设计

自习室座位预定和管理系统是一个交流性质的公开平台,用户在平台上提交评论,增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容,给予管理员删除不合适的评论的功能,所以需要专门设计一个评论管理模块,具体的结构图如下:

图4-3评论管理模块结构图

4.1.4自习室管理模块设计

自习室座位预定和管理系统中需要存储不少自习室信息,其模块功能结构,具体的结构图如下:

图4-4自习室信息模块结构图

4.1.5系统公告管理模块设计

自习室座位预定和管理系统中需要存储不少系统公告,其模块功能结构,具体的结构图如下:

图4-5系统公告模块结构图

4.1.6座位预定管理模块设计

自习室座位预定和管理系统是中需要存储不少座位预定信息,其模块功能结构,具体的结构图如下:

图4-6座位预定信息模块结构图

4.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个自习室座位预定和管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-7 自习室座位预定和管理系统总E-R关系图

4.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中自习室座位预定和管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

token_id

int

10

0

N

Y

临时访问牌ID

2

token

varchar

64

0

Y

N

临时访问牌

3

info

text

65535

0

Y

N

4

maxage

int

10

0

N

N

2

最大寿命:默认2小时

5

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

6

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

7

user_id

int

10

0

N

N

0

用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

auth_id

int

10

0

N

Y

授权ID:

2

user_group

varchar

64

0

Y

N

用户组:

3

mod_name

varchar

64

0

Y

N

模块名:

4

table_name

varchar

64

0

Y

N

表名:

5

page_title

varchar

255

0

Y

N

页面标题:

6

path

varchar

255

0

Y

N

路由路径:

7

position

varchar

32

0

Y

N

位置:

8

mode

varchar

32

0

N

N

_blank

跳转方式:

9

add

tinyint

3

0

N

N

1

是否可增加:

10

del

tinyint

3

0

N

N

1

是否可删除:

11

set

tinyint

3

0

N

N

1

是否可修改:

12

get

tinyint

3

0

N

N

1

是否可查看:

13

field_add

text

65535

0

Y

N

添加字段:

14

field_set

text

65535

0

Y

N

修改字段:

15

field_get

text

65535

0

Y

N

查询字段:

16

table_nav_name

varchar

500

0

Y

N

跨表导航名称:

17

table_nav

varchar

500

0

Y

N

跨表导航:

18

option

text

65535

0

Y

N

配置:

19

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

20

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表cancel_reservation (取消预定)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

cancel_reservation_id

int

10

0

N

Y

取消预定ID

2

booking_number

varchar

64

0

N

N

预定编号

3

self_study_room_number

varchar

64

0

Y

N

自习室编号

4

name_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室名称

5

cover_image

varchar

255

0

Y

N

封面图

6

type_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室类型

7

booking_users

int

10

0

Y

N

0

预定用户

8

user_name

varchar

64

0

Y

N

用户姓名

9

mobile_phone_number

varchar

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0

Y

N

手机号码

10

booking_time

datetime

19

0

Y

N

预定时间

11

reason_for_cancellation

text

65535

0

Y

N

取消原因

12

examine_state

varchar

16

0

N

N

未审核

审核状态

13

examine_reply

varchar

16

0

Y

N

审核回复

14

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

15

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表collect (收藏)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

collect_id

int

10

0

N

Y

收藏ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

收藏人ID:

3

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

4

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

5

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

6

title

varchar

255

0

Y

N

标题:

7

img

varchar

255

0

Y

N

封面:

8

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表comment (评论)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

comment_id

int

10

0

N

Y

评论ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

评论人ID:

3

reply_to_id

int

10

0

N

N

0

回复评论ID:空为0

4

content

longtext

2147483647

0

Y

N

内容:

5

nickname

varchar

255

0

Y

N

昵称:

6

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

9

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

10

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

11

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表hits (用户点击)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

hits_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

title

varchar

125

0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表regular_users (普通用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

regular_users_id

int

10

0

N

Y

普通用户ID

2

user_name

varchar

64

0

Y

N

用户姓名

3

mobile_phone_number

varchar

16

0

Y

N

手机号码

4

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

5

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

6

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

7

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表seat_reser (座位预定)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

seat_reser_id

int

10

0

N

Y

座位预定ID

2

booking_number

varchar

64

0

Y

N

预定编号

3

self_study_room_number

varchar

64

0

Y

N

自习室编号

4

name_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室名称

5

cover_image

varchar

255

0

Y

N

封面图

6

type_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室类型

7

location_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室位置

8

booking_users

int

10

0

Y

N

0

预定用户

9

user_name

varchar

64

0

Y

N

用户姓名

10

mobile_phone_number

varchar

64

0

Y

N

手机号码

11

booking_time

datetime

19

0

Y

N

预定时间

12

examine_state

varchar

16

0

N

N

未审核

审核状态

13

examine_reply

varchar

16

0

Y

N

审核回复

14

seat

varchar

64

0

N

N

座位号

15

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

16

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表self_study_room (自习室)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

self_study_room_id

int

10

0

N

Y

自习室ID

2

self_study_room_number

varchar

64

0

N

N

自习室编号

3

name_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室名称

4

cover_image

varchar

255

0

Y

N

封面图

5

type_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室类型

6

location_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室位置

7

details_introduction

longtext

2147483647

0

Y

N

详情介绍

8

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

9

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表type_of_self_study_room (自习室类型)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

type_of_self_study_room_id

int

10

0

N

Y

自习室类型ID

2

type_of_self_study_room

varchar

64

0

Y

N

自习室类型

3

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

4.3本章小结

整个自习室座位预定和管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

5 自习室座位预定和管理系统详细设计与实现

自习室座位预定和管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的自习室座位预定和管理系统的需求分析和自习室座位预定和管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从自习室座位预定和管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

当进入自习室座位预定和管理系统的时候,系统以上中下的布局进行展示,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图,其主界面展示如下图5-1所示。

图5-1 前台首页界面图

5.1.2 用户注册界面

自习室座位预定和管理系统的游客和普通用户时可以进行注册登录,当用户右上角“注册”按钮的时候,当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据,再次验证密码和确认密码是否是一样的,最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复,只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用户注册界面展示如下图5-2所示。

图5-2注册界面图 

注册关键代码如下所示。

/**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}      

5.1.3 用户登录界面

自习室座位预定和管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当普通用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到自习室座位预定和管理系统的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图5-3所示。

图5-3用户登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

5.1.4系统公告界面

用户点击“系统公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的系统公告信息,可以查看系统公告详情。系统公告列表界面如下图5-4所示。

图5-4系统公告列表界面图

5.1.5自习室界面

正式通过注册的用户可以点击自习室菜单,在此页面查看自习室详细信息,包括自习室编号、自习室名称、自习室类型、座位数量、详情介绍等,点击“座位预定”进入到座位预定信息填写页面。自习室界面如下图5-5所示。

图5-5自习室详情界面

5.1.6座位预定界面

当访客点击自习室“座位预定”后将会进入到座位预定填写页面,根据系统提示输入预定日期、选定座位位置等信息。座位预定界面如下图5-6所示。

图5-6座位预定界面图

5.1.7个人中心界面

用户点击右上角“我的”这个按钮,会出现子菜单,点击“个人中心”可以对个人首页、座位预定、取消预定和自己收藏的信息进行设置管理。个人中心管理界面如下图5-7所示。

图5-7个人中心管理界面图

5.1.7座位预定界面

当用户点击 “座位预定”这个按钮,会出现自己选取的座位预定详情界面,支持通过预定编号、预定时间、审核状态进行搜索信息,对详情进行查看和支持对取消预定进行申请设置管理等。座位预定管理如下图5-8所示。

图5-8座位预定管理界面图

5.2后台功能模块

5.2.1系统用户界面

自习室座位预定和管理系统中的管理人员在“系统用户”这一菜单是中可以对注册的前台用户以及管理员进行管控。系统用户如下图5-9所示。

图5-9系统用户界面图

获取系统用户列表关键代码如下:

  @RequestMapping("/get_list")

    public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

        Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(map);

}

5.2.2自习室管理界面

管理员点击“自习室管理”会显示出所有的自习室,支持输入自习室名称或自习室类型对自习室进行查询,也可以添加新的自习室,对自习室评论进行管控。自习室管理界面如下图5-10所示。

图5-10自习室管理界面图

5.2.3 自习室类型管理界面

管理员点击“自习室类型”可以查看到所有的自习室类型的类型,可以对其进行查询、重置、删除等操作。自习室类型管理界面如下图5-11所示。

图5-11自习室类型管理界面图

5.2.4系统管理界面

管理员点击“系统管理”菜单可以对系统的轮播图进行管理,查看到系统中的所有轮播图信息,对已经存在的轮播图,管理员可以修改,也可以发布新的轮播图信息。轮播图管理界面如下图5-12所示。

图5-12系统管理界面图

5.2.5系统公告管理界面

管理员点击“系统公告管理”菜单可以查看到系统中的所有系统公告信息,对已经存在的系统公告,管理员可以修改,也可以添加新的系统公告或者删除系统公告。系统公告界面如下图5-13所示。

图5-13系统公告界面图

6系统评估与测试

系统开发的最后一个步骤就是系统测试,系统测试也是整个系统十分重要的一个环节,测试的好坏关系到产品的发展。客户对软件的质量、性能和可靠性等需求就要通过测试来实现。测试过程要必须遵循严谨性、完善性、规范性的原则,测试的主要目的就是看看在系统运行中,是否会出现bug,然后对出现的bug进行调试,直到程序完美运行。但是软件的测试只能尽可能的减少bug,理论上来说是无法达到消除bug。但是bug越少,系统出错的几率就越低,用户使用起来也更方便、更安全。

近年来,软件包含测试从现在的检验当中来看,系统接近预期目标可能出现的问题,并对这些错误做出相应的修正,假如我们不进行早期的测试错误就会延续下去,最后所做出的成品就会有很大的困难。

我们要在这个测试的过程当中找出错误。测试成软件开发的主要一部分,自从有了程序的设计那天开始,它就成为了重要的组成部分。经过统计来看,软件测试可以占据这个系统45%的工作量,而在软件开发的成本当中,对于测试成本来说它包含了很多的测试工作。每个程序测试时都会出现和遇到错误。在整个程序的开发过程当中,人为去查找错误是非常复杂和困难的,所以我们一般都会找一些测试的工具来进行测试。

6.1 系统测试意义

随着现代信息的快速发展,在社会各大领域中已经都开始应用网络信息技术,在应用网络技术的同时人们也开始把软件的质量问题作为了一个重要焦点来关注,因为一个软件的好与坏它决定着这个系统在市场上的生存,所以我们必须要把软件质量来做好,这样才有一定的生存能力。对于用户来说它们首先选用的都是保证这个系统软件的质量问题,因为一个系统的软件质量决定着用户在后期上成本经济的问题。

图6-1就是纠错测试流程。

图6-1 测试与纠错信息流程

6.2 系统测试方法

具体测试方法包括:黑盒测试和白盒测试。

黑盒测试又被人们称作为功能测试,通常是在程序的接口来做一些测试的方法,它一般包括对程序的功能和使用的方法来做出一些数据的接受和输出,同时还可以做出正确的输出信息,并保证与外部信息的完整性。

白盒测试通常被人们称作为结构测试,在整个程序的结构和处理当中它是由程序当中的逻辑测试和检验程序来完成一些正确的工作。

具体的功能测试它是包括:系统的适用性、准确性、安全性等功能测试。

6.3 系统测试用例

系统测试包括:用户登录功能测试、系统公告查看功能测试、自习室添加、自习室搜索、密码修改功能测试,如表6-1、6-2、6-3、6-4、6-5所示:

用户登录功能测试:

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称

用户登录系统

目的

测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能

前提

未登录的情况下

测试流程

1) 进入登录页面

2) 输入正确的用户名和密码

预期结果

用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入

实际结果

实际结果与预期结果一致

系统公告查看功能测试:

表6-2 系统公告查看功能测试表

用例名称

系统公告查看

目的

测试系统公告查看功能

前提

用户登录

测试流程

点击系统公告列表

预期结果

可以查看到所有系统公告信息

实际结果

实际结果与预期结果一致

管理员添加自习室信息测试:

表6-3 管理员添加自习室信息测试表

用例名称

添加自习室测试用例

目的

测试自习室添加功能

前提

管理员正常登录情况下

测试流程

1)管理员点击自习室管理,然后点击添加后并填写信息。

2)点击进行提交。

预期结果

提交以后,页面首页会显示新的自习室 

实际结果

实际结果与预期结果一致

自习室搜索功能测试:

表6-4自习室搜索功能测试表

用例名称

自习室搜索测试

目的

测试自习室搜索功能

前提

测试流程

1)在搜索框填入搜索关键字。

2)点击搜索按钮。

预期结果

页面显示包含有搜索关键字的自习室

实际结果

实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试:

表6-5 密码修改功能测试表

用例名称

密码修改测试用例

目的

测试管理员密码修改功能

前提

管理员用户正常登录情况下

测试流程

1)管理员密码修改并完成填写。

2)点击进行提交。

预期结果

使用新的密码可以登录

实际结果

实际结果与预期结果一致

6.4 系统测试结果

通过编写自习室座位预定和管理系统的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、系统公告查看功能测试、自习室添加、自习室搜索、密码修改功能测试,通过这5大模块为自习室座位预定和管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

本自习室座位预定和管理系统满足相关信息的管理需求,在设计时借鉴了国内外优秀网站的优点,从界面到系统设计都保证了管理员以及用户能够方便操作。系统的主要特点和优点归纳如下:

(1)本系统用的移置性和针对性都比较高,因为针对性高可以提供更好的服务而移置性可以在多个系统上运行,更给用户带来了极大的方便。

(2)该自习室座位预定和管理系统内容全面,管理方便可以及时的全面的处理各种错误,异常,这样避免了很多因用户的马虎操作而出现的失误,其操作方便,用户界面友好,能够上网的人都可以很好的进行操作。

经过对上述的测试结果分析,所有基本功能齐全,操作简单,系统运行性能良好,系统安全可靠,能促进自习室座位预定和管理系统的发展,发展前景广阔。

结论

本文描述了自习室座位预定和管理系统设计与实现的原理和开发过程,该系统是通过SpringBoot框架来搭建后台,中间件使用的是Tomcat服务器,配合Java开发语言数据库管理平台采用开源的MySQL,前台使用的是JQuery框架,同时使用Validate校验框架,这样就可以减少前端代码的输入量,而且基于JQuery框架的Validat框架使用简单,是流行的前端使用框架,前端使用的主要是HTML页面展示技术。 

在开发前做了许多的准备,在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料,从开发这个自习室座位预定和管理系统的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路,对系统的开发也起到了很重要的作用,系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的,比如Web、Java、SpringBoot、MySQL,这些技术都是在以前的学习中学到了,其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验,其实对于我们来说工作量还是比较大的,但是正是由于之前的积累与准备,才能顺利的完成这个项目,由此看来,积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助,正是因为他们的指导与帮助,我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西,此系统也有需要改进的地方,但是由于专业知识的浅薄,并不能做到十分完美,希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致  谢

到此,整个自习室座位预定和管理系统的设计与实现就算完成了,虽然过程十分艰难,但是等到都完成的时候,我感觉无比的自豪,虽然设计的系统还存在许多的纰漏,但是我已经拼劲全力,给自己的大学四年画上了一个圆满的句号。

在这里我首先要感谢的就是大学四年来所有教导我的老师,是他们教会了我许多的专业知识以及做人的道理,从一进校门对对开发系统一窍不通到现在能自主开发一个管理系统,里面包含了前台框架、后台框架、业务流程、数据结构、操作系统等各种知识,只有把他们统一运用好,才能够完成整个系统,这都是老师的功劳;其次我要感谢我的指导老师,在开发这个系统的时候,我遇到了无数的问题,经常通过线上、线下的方式去请教导师,每次去请教导师,他从来没有不耐烦,都是细心的引导,告诉我怎么样实现这个功能,怎么样才能使得系统更加完善,然后通过自己查询相关资料解决问题,提高了自己自主解决问题的能力,授人以鱼不如授人以渔,指导老师的这种工作态度受益终生,我也会向老师不断靠拢,向他学习,在此我只想说一句:“老师,谢谢您,您辛苦了”!最后我还要感谢我的室友、同学,在一起学习这四年,他们不但学习上给了我很多建议,在生活上更加给了我帮助,正是有他们的帮助,我的大学生涯才如此完美。

最后,希望自己在未来的道路上能够越走越远,不辜负在大学的学习以及老师们的细致的教导,追风赶月莫停留,平荒尽处是春山。

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