hdu1162Eddy's picture——最小生成树

题意:在坐标纸上给出n个点,求最短距离连在一起。

思路:

1、求出所有点之间的距离(权值);

2、用编号代表坐标,剩下的就和普通的并查集一样了。

总结:难点使用编号代表坐标很难让人理解,并表示出来,但是耐心写一写,会成功的,写出来就明白了,反正我是这样的。

代码主要还是自己写。



参考代码:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
struct node
{
    int start,end;
    double length;
}point[5500];
double xx[102],yy[102];
int root[102];
int num[102];
int n;
bool cmp(node a,node b)
{
    return a.length<b.length;
}
int find_root(int son)
{
    if(root[son]!=son)
    {
        root[son]=find_root(root[son]);
    }
    return root[son];
}
int main()
{
    while(scanf("%d",&n)!=EOF)
    {
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            scanf("%lf%lf",&xx[i],&yy[i]);
        }
        int k=1;
        for(int i=1;i<n;i++)
        {
            for(int j=i+1;j<=n;j++)
            {
                point[k].length=sqrt((xx[i]-xx[j])*(xx[i]-xx[j])+(yy[i]-yy[j])*(yy[i]-yy[j]));
                point[k].start=i;
                point[k].end=j;
                k++;
            }
        }
        sort(point+1,point+k,cmp);
    //    for(int i=1;i<k;i++)
    //    {
    //        printf("%d %d %.2lf\n",point[i].start,point[i].end,point[i].length);
    //    }
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            root[i]=i;num[i]=1;
        }
        double num1=0;int fx,fy;
        for(int i=1;i<k;i++)
        {
            fx=find_root(point[i].start);
            fy=find_root(point[i].end);
            if(fx!=fy)
            {
                root[fx]=fy;
                num[fy]+=num[fx];
                num1+=point[i].length;
            }
            if(num[fx]>=n||num[fy]>=n) break;
        }
        printf("%.2lf\n",num1);
    }
    return 0;
}

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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