基于springboot+MySQL基于角色访问控制的共享自习室平台的设计与实现-计算机毕设 附源码01695

springboot基于角色访问控制的共享自习室平台的设计与实现

目  录

摘要

1 绪论

1.1研究背景与意义

1.2研究内容

1.3论文结构与章节安排

2 基于角色访问控制的共享自习室平台系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.1.3 法律可行性分析

2.2 系统功能分析

2.2.1 功能性分析

2.2.2 非功能性分析

2.3 系统用例分析

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据流程

2.4.2 业务流程

2.5本章小结

3 基于角色访问控制的共享自习室平台总体设计

3.1 系统功能模块设计

3.1.1整体功能模块设计

3.1.2用户模块设计

3.1.3自习平台管理模块设计

3.1.4预约管理模块设计

3.2 数据库设计

3.2.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4基于角色访问控制的共享自习室平台详细设计与实现

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

4.1.2 用户注册界面

4.1.3用户登录界面

4.1.4自习平台详情界面

4.1.5预约界面

4.1.6取消预约管理界面

4.1.7学习资讯详情界面

4.2管理员功能模块

4.2.1登录界面

4.2.2系统用户管理界面

4.2.3自习平台管理界面

4.2.4预约记录管理界面

4.2.5取消预约管理界面

4.2.6资源管理界面

5系统测试

5.1 系统测试用例

5.2 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

本文设计并实现了基于角色访问控制的共享自习室平台，旨在提供一个安全、便捷的解决方案，用于管理和使用共享自习室的权限控制。通过引入角色访问控制模型，我们设计了一个具有多层次权限管理功能的共享自习室平台。系统根据用户的角色进行权限划分，包括管理员、商家用户、注册用户等。管理员拥有最高权限，可以管理自习室的信息、座位分配、预约记录等。商家可以预约自习室并管理自己的预约记录。用户可以浏览自习室信息和座位状态，并进行预约操作。

此外，系统还提供了安全性和便捷性的功能。通过用户认证和授权机制，确保只有经过身份验证的用户才能访问系统。系统还支持在线支付功能，方便用户支付自习室的租金。同时，系统还提供了座位状态、预约时间段选择等功能，提升用户的使用体验。

通过设计和实现基于角色访问控制的共享自习室平台，能够实现自习室的安全和便捷管理。系统通过多层次的权限管理，确保各类用户在平台上的合法操作和信息安全。同时，系统提供了丰富的功能，为用户提供便捷、高效的自习室使用体验。

综上所述，基于角色访问控制的共享自习室平台的设计与实现具有重要的应用意义。通过提供安全、便捷的权限管理和使用功能，该平台能够提升共享自习室的管理效率和用户体验，为用户提供良好的学习环境和管理服务。

关键词：JAVA；SpringBoot；共享自习室平台 ；MySQL

Abstract

This article designs and implements a role-based access control based shared study room platform, aiming to provide a secure and convenient solution for managing and using permission control in shared study rooms. By introducing a role access control model, we have designed a shared study room platform with multi-level permission management capabilities. The system divides permissions based on user roles, including administrators, merchant users, registered users, etc. Administrators have the highest authority to manage information, seat allocation, appointment records, and more in the study room. Merchants can book study rooms and manage their appointment records. Users can browse the information and seat status of the study room and make appointments.

In addition, the system also provides security and convenience features. Ensure that only authenticated users can access the system through user authentication and authorization mechanisms. The system also supports online payment function, making it convenient for users to pay rent for the study room. At the same time, the system also provides functions such as seat status and appointment time selection to enhance the user experience.

By designing and implementing a role-based access control based shared study room platform, it is possible to achieve secure and convenient management of study rooms. The system ensures the legitimate operation and information security of various users on the platform through multi-level permission management. At the same time, the system provides rich functions to provide users with a convenient and efficient experience of using the study room.

In summary, the design and implementation of a role-based access control based shared study room platform have important application significance. By providing secure and convenient permission management and usage functions, this platform can improve the management efficiency and user experience of shared study rooms, providing users with a good learning environment and management services.

Keywords:JAVA; SpringBoot; Shared self-study room platform; MySQL

1 绪论

1.1研究背景与意义

共享自习室作为一个提供学习场所的平台，为广大学生提供了便捷的学习环境。然而，传统的共享自习室管理存在一些问题，如权限控制不完善、信息安全隐患等。设计和实现基于角色访问控制的共享自习室平台具有重要的研究背景和实际意义。权限控制是共享自习室管理的关键环节。传统的共享自习室往往缺乏明确的权限划分和管理机制，容易导致资源浪费、滥用和安全隐患。通过引入角色访问控制模型，可以对用户进行细粒度的权限划分，如管理员、商家、用户等，以确保各类用户只能进行符合其身份和权限的操作。

共享自习室平台的设计与实现也符合信息化管理的趋势。随着信息技术的发展，越来越多的学习场所采用数字化工具进行管理。基于角色访问控制的共享自习室平台通过引入现代技术和管理手段，实现自习室的智能化管理，推动教育管理的科技创新和信息化发展。

此外，共享自习室平台的设计与实现也有助于提升学生的学习体验和效果。通过多层次的权限管理，用户可以安全、便捷地使用自习室资源。系统提供了在线支付、座位状态实时监控、预约时间段选择等功能，提升用户的使用体验和满意度，促进学生积极投入学习。

综上所述，设计和实现基于角色访问控制的共享自习室平台具有重要的研究背景和实际意义。通过引入明确的权限控制机制和信息化管理手段，该平台能够提升共享自习室的管理效率和资源利用效率，保障信息安全，提升学生的学习体验和效果。同时，该平台也符合信息化管理的趋势，推动教育管理的科技创新和智能化发展。

1.2研究内容

基于角色访问控制的共享自习室平台的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，基于角色访问控制的共享自习室平台的开发使用springboot框架，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为六章，章节内容安排如下：

第一章为引言，此章节对所设计和实现的系统的研究背景与意义、研究内容进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章为系统需求分析，章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章为系统的设计，主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第四章就是对系统的实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 基于角色访问控制的共享自习室平台分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

2.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

2.1.1 技术可行性分析

基于角色访问控制的共享自习室平台设计与实现是一个基于Web的管理平台，我们在实现这个系统所采用的技术方案是基于JAVA语言，SpringBoot框架，MYSQL数据库，在大学的学习中这两门课程都已经学过，而且自己也用这些技术开发过小的项目，在平时的课程设计以及作业也经常用到JAVA和MYSQL，在技术上实现自己的自主开发是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

开发基于角色访问控制的共享自习室平台并不需要投入太多，开发工具、服务器、数据库等，都可以通过网络搜索、下载、安装，只需要一台普通的计算机就可以完成操作，而且在系统功能规划上通过走访调查目前用户对基于角色访问控制的共享自习室平台的需求，了解它们对系统具体实现的功能需求，然后进行设计开发，不存在任何开销，因此系统的开发在经济方面是可行的。

2.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题，系统数据库采用的Mysql 开源社区数据库、框架采用的是开源的SpringBoot。系统资讯和相关内容也是呵呵法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

2.2 系统功能分析

2.2.1 功能性分析

基于角色访问控制的共享自习室平台我划分为了注册用户管理模块、商家用户管理模块和管理员模块这三大部分。

用户管理模块：

（1）用户注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现预约信息等，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册成用户进行相关的操作，同时用户还可以对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）通知公告：用户点击“通知公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的通知公告信息，可以查看通知公告详情。

（3）学习资讯：用户点击“学习资讯”菜单显示所有的学习资讯信息，可以按照条件进行学习资讯的筛选或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入学习资讯详细展示界面，在此界面用户可以收藏、点赞和评论。

（4）自习平台：当用户点击“自习平台”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的自习平台，支持通过关键词对自习平台进行搜索，选择需要的自习平台点击可以进入到自习平台详细的介绍界面，在详细界面可以查看到自习平台的商家账号、商家姓名、店铺名称、店铺地址、自习室编号、可约时间、商家电话、自习室名、小时单价等信息，同时可以进行预约操作；

（5）预约：当用户在自习平台详情界面想要进行预约，点击下方的“预约”按钮，就会跳转到预约信息填写界面，根据界面提示输入预约信息，点击“提交”按钮，预约就完成了；

（6）我的账户：用户点击“我的账户”可以对个人资料以及密码进行更新。

管理员管理模块：

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）系统用户：管理员可以对前台上注册过的用户以及商家用户信息进行管控，也可以对管理员信息进行管控。

（3）自习平台管理：管理员点击“自习平台”菜单可以对自习平台进行增删改查。

（4）预约记录管理：管理员点击“预约记录”菜单可以对预约记录信息进行管控。

（5）座位分配管理：管理员点击“座位分配”菜单可以对座位分配进行管控。

（6）卡劵信息管理：管理员点击“卡劵信息”菜单可以对卡劵信息进行增删改查。

（7）费用信息管理：管理员点击“费用信息”菜单可以对费用信息进行管控。

（8）系统管理：管理员点击“系统管理”菜单可以对首页展示的轮播图进行增删改查。

（9）资源管理：管理员点击“资源管理”菜单可以对其下资讯列表和资讯的分类进行增删改查。

（10）通知公告：管理员点击“通知公告”菜单可以查看到系统中的所有通知公告信息，对已经存在的通知公告，管理员可以修改，也可以添加新的通知公告或者删除通知公告。

2.2.2 非功能性分析

基于角色访问控制的共享自习室平台的非功能性需求比如基于角色访问控制的共享自习室平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1基于角色访问控制的共享自习室平台非功能需求表

安全性	主要指基于角色访问控制的共享自习室平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于角色访问控制的共享自习室平台能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于角色访问控制的共享自习室平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于角色访问控制的共享自习室平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于角色访问控制的共享自习室平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

基于角色访问控制的共享自习室平台的完整UML用例图分别是图2-1和图2-2。

图2-1就是注册用户角色的用例展示。

图2-1 基于角色访问控制的共享自习室平台注册用户角色用例图

图2-2就是管理员角色的用例展示。

图2-2 基于角色访问控制的共享自习室平台管理员角色用例图

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据流程

开发基于角色访问控制的共享自习室平台最主要的一个目的就是实现用户对自习平台的在线预约，图2-4就是系统的数据流图。

图2-3自习平台预约操作展开图

2.4.2 业务流程

分析完基于角色访问控制的共享自习室平台的数据流，那么接下来我们来看系统的业务流程，图2-4就是业务流程图：

图2-4业务流程图

2.5本章小结

本章主要通过对基于角色访问控制的共享自习室平台的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析，确定整个基于角色访问控制的共享自习室平台要实现的功能。同时也为基于角色访问控制的共享自习室平台的代码实现和测试提供了标准。

3 基于角色访问控制的共享自习室平台总体设计

本章主要讨论的内容包括基于角色访问控制的共享自习室平台的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统功能模块设计

3.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本基于角色访问控制的共享自习室平台中的用例。那么接下来就要开始对本基于角色访问控制的共享自习室平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于角色访问控制的共享自习室平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-1 基于角色访问控制的共享自习室平台功能模块图

3.1.2用户模块设计

本系统的用户包括管理员和用户两种用户模块的功能基本是相同的，用户比管理员多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图3-2用户模块结构图

3.1.3自习平台管理模块设计

基于角色访问控制的共享自习室平台是中需要存储不少自习平台信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-3自习平台信息模块结构图

3.2.4预约管理模块设计

基于角色访问控制的共享自习室平台最重要的一个功能就是预约，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-4预约模块结构图

3.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于角色访问控制的共享自习室平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-5基于角色访问控制的共享自习室平台总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于角色访问控制的共享自习室平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表appointment_information (自习平台)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	appointment_information_id	int	10	0	N	Y		自习平台ID
2	merchant_account	int	10	0	Y	N	0	商家账号
3	merchant_name	varchar	64	0	Y	N		商家姓名
4	store_name	varchar	64	0	Y	N		店铺名称
5	merchant_phone_number	varchar	64	0	Y	N		商家电话
6	store_address	varchar	64	0	Y	N		店铺地址
7	store_image	varchar	255	0	Y	N		店铺图片
8	name_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室名
9	self_study_room_number	varchar	64	0	N	N		自习室编号
10	hourly_unit_price	int	10	0	Y	N	0	小时单价
11	available_time_for_scheduling	datetime	19	0	Y	N		可约时间
12	details_introduction	text	65535	0	Y	N		详情介绍
13	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
14	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表appointment_record (预约记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	appointment_record_id	int	10	0	N	Y		预约记录ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	user_phone_number	varchar	64	0	Y	N		用户电话
5	merchant_account	int	10	0	Y	N	0	商家账号
6	merchant_name	varchar	64	0	Y	N		商家姓名
7	store_name	varchar	64	0	Y	N		店铺名称
8	name_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室名
9	self_study_room_number	varchar	64	0	Y	N		自习室编号
10	hourly_unit_price	int	10	0	Y	N	0	小时单价
11	available_time_for_scheduling	datetime	19	0	Y	N		可约时间
12	appointment_time	datetime	19	0	Y	N		预约时间
13	appointment_duration	int	10	0	Y	N	0	预约时长
14	appointment_amount	varchar	64	0	Y	N		预约金额
15	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
16	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
17	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
18	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
19	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表cancel_reservation (取消预约)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	cancel_reservation_id	int	10	0	N	Y		取消预约ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	merchant_account	int	10	0	Y	N	0	商家账号
5	merchant_name	varchar	64	0	Y	N		商家姓名
6	store_name	varchar	64	0	Y	N		店铺名称
7	self_study_room_number	varchar	64	0	Y	N		自习室编号
8	appointment_time	datetime	19	0	Y	N		预约时间
9	appointment_duration	int	10	0	Y	N	0	预约时长
10	appointment_amount	varchar	64	0	Y	N		预约金额
11	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
12	cancel_time	datetime	19	0	Y	N		取消时间
13	reason_for_cancellation	text	65535	0	Y	N		取消原因
14	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
15	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
16	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表cost_information (费用信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	cost_information_id	int	10	0	N	Y		费用信息ID
2	merchant_account	int	10	0	Y	N	0	商家账号
3	merchant_name	varchar	64	0	Y	N		商家姓名
4	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
5	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
6	store_name	varchar	64	0	Y	N		店铺名称
7	name_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室名
8	self_study_room_number	varchar	64	0	Y	N		自习室编号
9	hourly_unit_price	int	10	0	Y	N	0	小时单价
10	available_time_for_scheduling	datetime	19	0	Y	N		可约时间
11	appointment_time	datetime	19	0	Y	N		预约时间
12	appointment_duration	int	10	0	Y	N	0	预约时长
13	appointment_amount	int	10	0	Y	N	0	预约金额
14	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表coupon_information (卡券信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	coupon_information_id	int	10	0	N	Y		卡券信息ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	coupon_name	varchar	64	0	Y	N		卡券名称
5	effective_time	datetime	19	0	Y	N		有效时间
6	scope_of_use	varchar	64	0	Y	N		使用范围
7	coupon_details	text	65535	0	Y	N		卡券详情
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表merchant_users (商家用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	merchant_users_id	int	10	0	N	Y		商家用户ID
2	merchant_name	varchar	64	0	Y	N		商家姓名
3	store_name	varchar	64	0	Y	N		店铺名称
4	merchant_phone_number	varchar	16	0	Y	N		商家电话
5	store_address	varchar	64	0	Y	N		店铺地址
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表registered_users (注册用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	registered_users_id	int	10	0	N	Y		注册用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	user_age	int	10	0	Y	N	0	用户年龄
5	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表seat_allocation (座位分配)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	seat_allocation_id	int	10	0	N	Y		座位分配ID
2	merchant_account	int	10	0	Y	N	0	商家账号
3	merchant_name	varchar	64	0	Y	N		商家姓名
4	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
5	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
6	store_name	varchar	64	0	Y	N		店铺名称
7	self_study_room_number	varchar	64	0	Y	N		自习室编号
8	appointment_time	datetime	19	0	Y	N		预约时间
9	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
10	seat_number	varchar	64	0	Y	N		座位编号
11	seat_position	varchar	64	0	Y	N		座位位置
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

3.4本章小结

整个基于角色访问控制的共享自习室平台的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 基于角色访问控制的共享自习室平台详细设计与实现

基于角色访问控制的共享自习室平台的详细设计与实现主要是根据前面的基于角色访问控制的共享自习室平台的需求分析和基于角色访问控制的共享自习室平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从基于角色访问控制的共享自习室平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入基于角色访问控制的共享自习室平台的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

基于角色访问控制的共享自习室平台的游客可以进行注册登录，当用户右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可注册成功。其用注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2注册界面图

注册逻辑代码如下：

/**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        user.setUserId(null);

        user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

        service.save(user);

        return success(1);

}

4.1.3用户登录界面

基于角色访问控制的共享自习室平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于角色访问控制的共享自习室平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

                  

图4-3用户登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

4.1.4自习平台详情界面

当用户点击“自习平台”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的自习平台，支持通过关键词对自习平台进行搜索，选择需要的自习平台点击可以进入到自习平台详细的介绍界面，在详细界面可以查看到自习平台的商家账号、商家姓名、店铺名称、店铺地址、自习室编号、可约时间、商家电话、自习室名、小时单价等信息，同时可以进行预约、点赞、收藏等操作，自习平台界面如下图4-3所示。

图4-4自习平台界面图

4.1.5预约界面

当用户在自习平台详情界面想要进行预约，点击下方的“预约”按钮，就会跳转到预约填写界面，根据界面提示输入预约，点击“提交”按钮，预约就完成了。预约界面如下图4-4所示。

图4-5预约界面图

4.1.6取消预约管理界面

用户在后台点击“取消预约”可以查看自己提交的预约信息，可以查看取消预约的详细信息，取消预约界面如下图4-6所示。

                  

图4-6 取消预约管理界面图

4.1.7学习资讯详情界面

用户点击“学习资讯”菜单显示所有的学习资讯信息，可以按照条件进行学习资讯的筛选或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入学习资讯详细展示界面，在此界面用户可以收藏、点赞和评论。界面如图4-7所示。       

图4-7学习资讯详情界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1登录界面

管理员在后台可以通过账号和密码进行登录，管理员的账号和密码是在数据库中直接设定的。界面展示如下图4-8所示。

图4-8登录界面图

4.2.2系统用户管理界面

管理员点击“系统用户”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、商家用户和注册用户。界面如下图4-9所示。

图4-9系统用户管理界面图

用户管理管理关键代码如下：

 @PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

4.2.3自习平台管理界面

管理员点击“自习平台”会显示出所有的自习平台，支持通过店铺名称对自习平台进行查询，如果想要添加新的自习平台，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条自习平台，点击“删除”进行删除，还可以管理用户提交的自习平台的评论信息，界面如下图4-10所示。

图4-10自习平台管理界面图

4.2.4预约记录管理界面

管理员点击“预约记录”会显示出所有的预约记录信息，支持输入用户账号对预约记录信息进行查询，也可以选择某一条预约记录信息，点击“删除”进行删除，也可以点击后面的“取消预约”、“分配座位”、“费用信息”按钮对预约记录的取消预约/分配座位/费用信息进行更新维护。界面如下图4-11所示。

图4-11 预约记录管理界面图

客运班次管理关键代码如下：

@PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

4.2.5取消预约管理界面

管理员点击“取消预约”会显示出所有的取消预约，支持输入店铺名称对取消预约进行查询，也可以选择某一条取消预约，点击“删除”进行删除。界面如下图4-12所示。

图4-12 取消预约管理界面图

取消预约管理关键代码如下：

   @RequestMapping("/get_list")

    public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

        Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(map);

    }

4.2.6资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单资讯列表和资讯的分类进行增删改查。界面如下图4-13所示。

图4-13 资源管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、自习平台展示功能测试、自习平台添加、自习平台搜索、密码修改、预约功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

自习平台查看功能测试：

表5-2 自习平台查看功能测试表

用例名称	自习平台查看
目的	测试自习平台查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击自习平台列表
预期结果	可以查看到所有自习平台
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加自习平台界面测试：

表5-3 管理员添加自习平台界面测试表

用例名称	添加自习平台测试用例
目的	测试自习平台添加功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击自习平台，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的自习平台
实际结果	实际结果与预期结果一致

自习平台搜索功能测试：

表5-4自习平台搜索功能测试表

用例名称	自习平台搜索测试
目的	测试自习平台搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的自习平台
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

预约功能测试：

表5-6预约功能测试表

用例名称	预约测试用例
目的	测试用户预约功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）搜索查看自习平台，点击预约。 2）填写预约，点击进行提交。
预期结果	预约成功
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写基于角色访问控制的共享自习室平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、自习平台展示模块、自习平台添加模块、自习平台搜索模块、密码修改模块、预约模块功能测试，通过这6大模块为基于角色访问控制的共享自习室平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

本文描述了基于角色访问控制的共享自习室平台设计与实现的原理和开发过程，该系统是通过SpringBoot框架来搭建后台，中间件使用的是Tomcat服务器，数据库管理平台采用开源的Mysql，前台使用的是JQuery框架，同时使用Validate校验框架，这样就可以减少前端代码的输入量，而且基于JQuery框架的Validat框架使用简单，是流行的前端使用框架，前端使用的主要是HTML页面展示技术。 

在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从开发这个基于角色访问控制的共享自习室平台的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、SpringBoot、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

参考文献

[1]束方鹏,张逸. 基于SpringBoot框架的数据转换系统及方法[P]. 江苏省: CN117289914A, 2023-12-26.

[2]吴昊,张丹. 基于SpringBoot框架的大学生网上兼职系统设计与实现 [J]. 电脑知识与技术, 2023, 19 (35): 68-72.

[3]Liang C . School Vehicle Management System Based on JAVA Language [J]. Academic Journal of Computing & Information Science, 2023, 6 (9):

[4]杨赟. 绿洲共享自习室服务营销策略研究[D]. 兰州大学, 2023.

[5]朱梓琪,刘月瑶,张效梅. 共享经济理论视域下高校共享自习室软件构建研究 [J]. 互联网周刊, 2022, (23): 61-63.

[6]费蓉,周亚丹,池招华等. 24小时无人值守环境下的共享自习室运营策略[P]. 陕西省: CN114596668A, 2022-06-07.

[7]吴锐,金鑫,李扬慧等. 终身学习视域下“共享自习室”发展现状及策略 [J]. 山西能源学院学报, 2022, 35 (02): 43-46.

[8]庞秋艳,阚玺. 共享自习室发展现状研究[N]. 山西科技报, 2022-04-18 (B06).

[9]吴海萌. 共享经济下共享自习室安全风险分析与治理对策研究 [J]. 中国储运, 2021, (12): 123-124.

[10]夏健强, 基于Java语言的在线网络视频聊天系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-11-01.

[11]Liu S . Explore Java Language and Android Mobile Software Development [J]. International Journal of Frontiers in Engineering Technology, 2021, 3.0 (2.0):

[12]施珺,纪兆辉,赵雪峰. Java语言实验与课程设计指导[M]. 南京大学出版社: 202101. 304.

[13]Kline K . The Java Language Extension for SQL Server Is Now Open Source [J]. Database Trends and Applications, 2020, 34 (4): 31-31.

[14]亢宇翔,严张凌. 基于Android平台的共享自习室应用的设计与实现 [J]. 信息与电脑(理论版), 2020, 32 (14): 86-88.

[15]单寅. 共享自习室：共有空间的出现与付费服务的兴起 [J]. 中国电信业, 2020, (01): 15.

[16]GB/T 34944-2020, Java语言源代码漏洞测试规范[S].

致  谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大学生活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

请关注点赞+私信博主，免费领取项目源码