（附源码）springboot全省中小学师生共建习题交流与指导平台的设计与实现毕业设计031619

最新推荐文章于 2024-11-10 13:47:39 发布

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全省中小学师生共建习题交流与指导平台

摘要

随着科学技术的飞速发展，各行各业都在努力与现代先进技术接轨，通过科技手段提高自身的优势；对于全省中小学师生共建习题交流与指导平台当然也不能排除在外，随着网络技术的不断成熟，带动了全省中小学师生共建习题交流与指导平台，它彻底改变了过去传统的管理方式，不仅使服务管理难度变低了，还提升了管理的灵活性。这种个性化的平台特别注重交互协调与管理的相互配合，激发了管理人员的创造性与主动性，对全省中小学师生共建习题交流与指导平台而言非常有利。

全省中小学师生共建习题交流与指导平台的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便用户可以很容易明了的找到自己所需要的信息，还有系统平台后期的可操作性，通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。

全省中小学师生共建习题交流与指导平台的开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与全省中小学师生共建习题交流与指导平台管理的实际需求相结合，讨论了基于全省中小学师生共建习题交流与指导平台管理的使用。

关键词：习题交流与指导平台；Springboot语言；

The province's primary and secondary school teachers and students jointly build an exercise exchange and guidance platform

Abstract

With the rapid development of science and technology, all walks of life are trying to integrate with modern advanced technology and improve their own advantages through scientific and technological means; Of course, the exercise exchange and guidance platform jointly built by primary and secondary school teachers and students in the province can not be excluded. With the continuous maturity of network technology, it has driven primary and secondary school teachers and students to jointly build the exercise exchange and guidance platform in the province. It has completely changed the traditional management mode in the past, which not only reduces the difficulty of service management, but also improves the flexibility of management. This personalized platform pays special attention to the mutual cooperation of interaction, coordination and management, stimulates the creativity and initiative of managers, and is very beneficial to the joint construction of exercise exchange and guidance platform by primary and secondary school teachers and students in the province.

The design of the exercise exchange and guidance platform jointly built by primary and secondary school teachers and students in the province is mainly to consider in detail the functions to be realized by the system, and design the interface after determining the functions to be realized. In the middle, we should also consider how to better combine the functions and pages, so that users can easily and clearly find the information they need, as well as the operability of the system platform in the later stage, Develop technology through detailed understanding of information content.

The development of the exercise exchange and guidance platform jointly built by primary and secondary school teachers and students in the province makes use of the existing mature technology reference, takes the source code as the template, analyzes the functional adjustment and the actual needs of the management of the exercise exchange and guidance platform jointly built by primary and secondary school teachers and students in the province, and discusses the use of the exercise exchange and guidance platform management based on the joint construction of primary and secondary school teachers and students in the province.

Key words: Exercise exchange and guidance platform; Springboot language;

绪论

1.1研究意义

随着高校信息化建设逐步进人正轨,为了建.立更便捷的交流通道,校园有必要打造一个信息丰富、集中的学术交流平台,建成一个高性能、高安全、易管理的智能化的学术交流中心网络。网络具备了智能的特征,就会使得网络的管理与维护更加简单方便.本交流平台定位为一个习题交流与指导平台，主要用于师生之间的在线习题交流。用户可以通过它来发布自己的信息，同时浏览他人发布的信息.通过网上交流系统,教师可以与学生相互交流和反馈意见,及时了解在校学生的学习情况和学校发展情况.

1.2研究背景

构建和谐师生关系是实现教学相长，促进师生共同发展的重要条件。教师与学生双方的交往和沟通而产生的;和谐的师生关系则需要师生之间的“和谐交流”。一切教育活动从本质上说是师生双方借助于交往和沟通而实现的，没有交往和沟通，教育关系便不能成立，教育活动便不可能产生。没有合理有效的交流平台和渠道，师生之间的交流就会受到制约和阻碍，从而直接影响和谐师生关系的形成，并进而影响到教育教学的效率和教育教学目标的实现。尤其是新世纪社会在政治、经济和文化方面的巨变给教育带来了机遇与挑战，使得教育面临新形势，师生关系面临新问题，因而师生交流的意义和作用、师生交流的内涵和要素都被赋予了新的内容，继而师生交流的技术也有了新的特点。因此，学校和教师有必要全面审视师生交流的新内容、新特点，与时俱进，建立师生交流的科学有效的平台，提高教育活动的效果与效率。

我校在建校之初，就十分重视师生交流，并形成了师生共建习题交流的优良传统。全市“共建习题交流研究活动”的开展，为我校对“习题交流”的深入研究提供了机遇。面对新形势，怎样建立师生习题交流的科学平台，使我校在原有经验的基础上进一步突破，并形成合理有效的模式，从而使师生之间的交流更加经常化、有效化、科学化成为学校思考的重心。为此，校委会和学校教科研领导小组确定了“全省中小学师生共建习题交流与指导平台”的研究课题。

1.3研究内容

全省中小学师生共建习题交流与指导平台的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，全省中小学师生共建习题交流与指导平台的开发使用JAVA技术，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成全省中小学师生共建习题交流与指导平台的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块，对于全省中小学师生共建习题交流与指导平台系统的设计主要划分别为管理员、学生和教师角色，并所使用的功能模块也相应不同，但是系统的数据库实现的内容是交互的，用户可以随时根据自己的需求进行课程信息，对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有用户的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

相关技术介绍

Vue.js 介绍

Vue (读音 /vjuː/，类似于 view) 是一套用于构建用户界面的渐进式JavaScript框架。与其它大型框架不同的是，Vue被设计为可以自底向上逐层应用。Vue 的核心库只关注视图层，不仅易于上手，还便于与第三方库或既有项目整合。另一方面，当与现代化的工具链以及各种支持类库结合使用时，Vue 也完全能够为复杂的单页应用（SPA）提供驱动。

2.3 Myeclipse描述

我们在利用Java来开发系统时通常采用的软件就是Myeclipse，它是用来设计Java, JavaEE的Eclipse插件的调集，采取了 Myeclipse大部分可以实现对Mysql的数据库和Javaee的研究和开发。用了Myeclipse很大的便利了开发人员，系统开发的进度也会得到一些提高。

2.4 Mysql描述

现在Mysql数据库在网络上它可以支撑许多个用户，而且也可以适应客服机和服务器的部署或者配置等，我们这里的服务器和客户机其实就是一种软件上的概念，并且我们使用的计算机硬件也与他们不存在一一对应的关系。

Mysql是一款非常流行的关系型数据库管理系统，它的出现一直都是佼佼者，它不仅功能非常强大，而且使用起来非常方便，并且Mysql的跨平台能力也很好，软件开发人员非常喜欢它的这些强大的优点。不同于其他关系型数据库，对于数据库的管理它有着自己的一套方案，通过对用户设定相应的权限和角色来达到对数据库的管理。由此可见，Mysql是一个能够适用于吞吐量高，可靠性高，效率高的一款数据库管理软件[4]。

优点一：Mysql中对于不同身份的用户都设定其不同的权限来完成不同的业务逻辑，这使得Mysql在安全和完整性远远超出了其他关系型数据库。

优点二：对于那些动画、图形和声音的数据类型Mysql也可以支持，这说明多数据类型Mysql也是可以支持的。

优点三：Mysql还可以做到多个平台的开发，软件开发的多种编程语言都可以实现对Mysql数据库的操作。

2.5Tomcat描述

Tomcat是一个不收费的服务器。使用场景比较适合访问量比较少的情况下。意思就是，将Tomcat安装到电脑上的时候，前端HTML页面的访问请求可以通过它进行解析。实际上，Tomcat是对Apache的扩展，但它相对于Apache却是相对独立作业的，由此可以看作它与Apache 是相对独立进程运行的。

Tomcat最开始是sun公司的戴维森进行开发应用的，经过他的努力，不断地将其变为开源的服务器。还由sun公司将其交给了Apache软件基金会。不断发展的tomcat服务器在最近的一个版本中进行了大量的重构和梳理，使其使用起来更加的方便。基于Tomcat负载均衡算法是一种开源的软件，实现方式。不需要增加额外的硬件投入，实现起来也很方便，特别适用于一般的小企业网站服务器在现在和将来一段时间的扩展。从目前的实践来看，可作为需要进行类似应用的一个参考借鉴。

2.6 spring boot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

系统分析

3.1需求分析

任何一个项目在开发研究前，都需要对研发系统本身的需求做一个认真的分析，市场的调研是不可忽视的，从实际场景中确定使用人员的功能需求，从而明确目标，对整个系统的开发有一个更加准确的定位，在这个章节，需要对系统的性能分析，业务流程分析，和数据等进行分析，全省中小学师生共建习题交流与指导平台的整体界面简单，功能完善。

需求的可行性是分析和讨论发达的系统能达到什么样的要求。开发的系统平台是否符合之前的要求。只有在预先评估系统的开发中，才能在系统开发和实施之前完成需求。如果您不具备开发一个功能不合格的系统的可行性，那就是开发失败。开发系统是否有用，可以完成之前讨论过的需求，以下分析了全省中小学师生共建习题交流与指导平台的实际需求。

系统设计需要从用户和管理员的实际需求开始，以了解他们需要实施哪些功能以及他们可以包括哪些管理工作。

考虑到全省中小学师生共建习题交流与指导平台系统设计的特点，应满足几个要求：

（1）它可以通过网络开展全省中小学师生共建习题交流与指导平台信息管理工作，促进对全省中小学师生共建习题交流与指导平台信息管理。

（2）学习方法变得更加多样化，管理更加标准化;

（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。

3.2可行性分析

本次设计基于B/S 模式下，运用Java技术采用的是MySQL数据库和Myeclipse实现，总体的可行性共分为以下三个方面。

3.2.1技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用Java技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非非之想。

3.2.2经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

3.2.3操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通手机的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。手机具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以全省中小学师生共建习题交流与指导平台具备操作可行性。