题目描述
上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
游戏规则是这样的: nnn 个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了 mmm 次以后,又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学 111 号、 222 号、 333 号,并假设小蛮为 111 号,球传了 333 次回到小蛮手里的方式有 111 -> 222 -> 333 -> 111 和 111 -> 333 -> 222 -> 111 ,共 222 种。
输入输出格式
输入格式:
一行,有两个用空格隔开的整数 n,m(3≤n≤30,1≤m≤30)n,m(3 \le n \le 30,1 \le m \le 30)n,m(3≤n≤30,1≤m≤30) 。
输出格式:
111 个整数,表示符合题意的方法数。
输入输出样例
输入样例#1: 复制
3 3
输出样例#1: 复制
2
说明
40%的数据满足: 3≤n≤30,1≤m≤203 \le n \le 30,1 \le m \le 203≤n≤30,1≤m≤20
100%的数据满足: 3≤n≤30,1≤m≤303 \le n \le 30,1 \le m \le 303≤n≤30,1≤m≤30
2008普及组第三题
首先蒟蒻用了BFS来打表找规律....嗯。。凉了,不难发现当前这个人的次数等于左右两人次数相加,用A[ i ] [ j ] 表示第i个人第k次的数目,值得一提的是两个for要先循环次数 后循环人数(想一下为什么),还有就是第1个人和n个人要特判一下
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define maxn 40005
typedef long long ll;
ll n,m,A[35][35];
int main()
{
ios::sync_with_stdio(false);
A[1][0]=1;
cin >> n >> m;
for(ll i = 1; i <= 31; i++)
{
for(ll j = 1; j <= 31; j++)
{
if(j == 1)
A[j][i] = A[n][i-1] + A[2][i-1];
else if(j == n)
A[j][i] = A[1][i-1] + A[n-1][i-1];
else
A[j][i] = A[j-1][i-1] + A[j+1][i-1];
}
}
cout<<A[1][m]<<endl;
return 0;
}