（一）学校现状分析
1、某学校有本科生和研究生两类学生，学生信息包括基本资料数据和成绩数据两部分。
A.本科生：基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级，学号自动生成，其他全部是输入项；成绩数据包括高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总成绩、班级排名、校级排名，其中：高数成绩、英语成绩、C语言成绩为输入项，总成绩、班级排名、校级排名是计算项，班级排名是总成绩在班内的名次，校级排名是总成绩在校内的名次。
B.研究生：基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级、研究方向、导师，学号自动生成，其他全部是输入项；成绩数据包括课程综合成绩、论文成绩、总成绩、班级排名、校级排名，其中：课程综合成绩、论文成绩为输入项，总成绩、班级排名、校级排名是计算项，班级排名是总成绩在班内的名次，校级排名是总成绩在校内的名次。
2、现在需要开发一个学生成绩管理系统对学生成绩进行有效管理。
（二）系统的功能要求
1、数据维护管理：要求对学生的基本资料数据和成绩数据分开管理。基本资料数据的维护管理功能包括添加（批量、单个）、修改、删除、查询等；成绩数据的维护管理功能包括输入（批量、单个）、修改、删除、查询等。
A. 基本资料数据的维护管理
(1) 添加：（批量、单个）添加学生基本资料数据。本科生的基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级，学号自动生成，其他全部是输入项。研究生的基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级、研究方向、导师，学号自动生成，其他全部是输入项
(2) 修改：根据学号来修改任意学生的除学号外的其他基本资料数据。
(3) 删除：根据学号删除一个学生。
(4) 查询：根据学号查询一个学生的基本资料数据。
B. 成绩数据的维护管理
(1) 输入：（批量、单个）输入学生成绩数据。成绩数据根据学生类型的不同而有区别，输入的相关数据也应不同。注意：总成绩、班级排名、校级排名是计算项，不能输入。
(2) 修改：根据学号来修改任意学生的相关成绩数据（注意：不同类别学生相关数据不同）。
(3) 删除：根据学号删除一个学生（不能删除，只需将相关数据项设置成-1）。
(4) 查询：根据学号查询一个学生的成绩数据。
(5) 计算：批量计算所有学生的总成绩、班级排名、校级排名。注意，只有各项数据都为有效数据时（-1为无效数据），才能计算。
2、排名功能
A：班级排名：分本科生和研究生两类学生，计算每个学生总成绩在班级中的名次。
B：校级排名：分本科生和研究生两类学生，计算每个学生总成绩在全校中的名次。
说明：排名规则按体育竞赛规则，若出现两个并列第1名，下个名次为第3名，依此类推。
3、排序功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列排序功能。
1）所有学生信息按总成绩从高到低排序并显示。
2）某个班学生信息按总成绩从高到低排序并显示。
4、查询功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列查询功能。
1）分页显示全部学生的信息。分页功能：每页显示10条学生的信息，有上一页、下一页、首页和最后一页的功能。
2）能够按班级显示本班全部学生信息。注意：无需分页显示。
3）能够根据学号或者姓名查询学生信息。
4）能够在某个班级中查询某门课成绩不及格学生信息。注意：无需分页显示。
5、统计功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列统计功能。
1） 统计并显示某门课每个班的平均成绩。如果学生该门课没有成绩，则统计时忽略该生。
2）在某个班中统计并显示某门课程不同等级的学生人数。等级标准：优—成绩大于等于90；良—成绩大于等于80且小于90；中：成绩大于等于70且小于80；及格：成绩大于等于60且小于70；不及格：成绩小于60。
（三）系统的实现技术要求
1.学生用结构体表示，本科生和研究生分别用两个链表来存储表示。
2.必须用文件来存储学生信息。
A．建立本科生和研究生两个文件，分别存放两类学生的信息。
B. 开始运行程序时，从文件中读取学生信息链入到两个不同的链表。
C. 退出程序时将学生信息保存到不同的文件。
D. 主菜单有一个菜单项能够将学生信息保存到文件。
3.数据约束：
1)学号：整型、不能重复、从1开始依次递增、由软件自动计算产生，不能修改。
2)性别：男和女，必须使用枚举类型。
3)各种成绩：整型，取值范围为0-100。-1表示未有此项成绩。
4)其他：至少有两层菜单。
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