c++50

1601-1谢志丹2016-11-19

连续第50天总结

标题：开启多态的学习

关键词：从u盘到mp3的设计，从学生到本科生到硕士生到博士，多态概念

完成情况：99%

具体内容：

1.至于今天2个程序的学习，最大的收获莫过于对于音乐播放器的设计。我已经迫不及待的想回宿舍操作实验了。

关键：#include<windows.h>

           #include<mmsystem.h>

           #pragma comment(lib."winmm.lib")

           至于是mciSendStringA(str,NULL,0,NULL)还是mciSendStringA(str,NULL,0,0)2个老师既然说的不相同...

           还学习到了#include<conio.h>(通过控制台进行输入输出的函数，所以用getch();不显示字符也一样可以结束

           指针在类中应用太广了，反应还十分慢。希望以后可以成为下意识反应。

2.至于多态（多种语法结构代表多种语法功能）的基本概念：

   1,编译时多态性：

        通过重载来实现：函数重载，运算符重载

    2.运行时多态

         在程序运行过程中根据具体情况来调用那个函数：通过虚函数来实现

          virtual使speak（）成为虚函数实现指向派生类的基类指针访问派生类的成员函数

         class pet

         {public:

                     virtual void speak(){cout<<"zzz"<<endl;}

           };    

明日计划：

1.继续多态学习