基于SSM的课程进度管理系统的设计与实现

摘要：

在信息技术飞速发展的当下， 借助互联网平台以及功能性系统的支持，人们获取信息以及信息整合的通道越来越多元化。系统和平台帮助人们实现了信息的共享，同时帮助人们更加直观的看到成果和过程的变动。以课程进度管理为例，通过网络实现远程教学，以及系统化的线上教务管理，教师和学生借助系统平台实现课程信息共享， 教师人员安排以及学生作业提醒，通过系统平台的管理帮助教务工作实现同步共享和实时汇报的功能。利用SSM框架技术，SSM框架编程语言以及MySQL数据库管理开发和设计一款针对远程教学课程进度管理的系统，通过该系统的开发和应用实现在线的课程管理，教务安排，课程视频播放回顾以及学生在线作业问答等功能，为教务工作者以及学生提供一个在线沟通及信息共享的平台，实现高效便捷的线上课程进度管理。

关键词：课程进度管理；SSM框架；SSM框架技术；MySQL数据库

 

4 系统的实现

4.1系统的首页

本次在课程季度管理的页面首页中，设定有一些简单的功能内容，包括了教师等人员的注册，课程信息的在线管理以及在线留言等功能，并且可以通过后台管理模块来进入到后台中，系统的首页展示如下：

图4-1课程进度管理系统首页

4.2用户注册界面

在教师注册界面中，需要教师输入相应的编号信息、个人基本信息以及班级信息等内容，具体如下图所示：

                                                             图4-2 教师注册界面

4.3在线留言界面

在线留言版块中，用户在留言是需要进行昵称的填写、头像的选择以及其他一些基本信息内容的填写，其界面展示如下。

图4-3在线留言界面

4.4后台管理界面

在后台管理界面中，管理员能够对整个系统中所有的人员信息进行管理，能够进行学生的班级管理、专业管理以及课程的安排等，整个后台的管理界面如下所示：

图4-4后台管理界面

4.5专业班级管理界面

在专业班级的管理界面中，可以看到所有的班级列表，可以看到所有的班级信息和注册时间，并且能够通过点击修改按钮来完成修改，界面如下：

图4-5专业班级管理界面

4.6课程管理界面

在课程管理界面中，可以查看到所有的课程信息、课程的学习人数、学习进度等内容，并且可以进行在线的提问操作，课程管理界面如下所示：

图4-6课程管理界面

5 系统测试

5.1系统测试的目的

系统测试是整体系统开发的最后一个环节也是最关键的一个环节，是对整体系统开发和设计的一次考核，通过系统测试排查整体系统运行中存在的风险和错误，借助系统测试将错误的页面进行调整，再一次复核系统需求的契合度，通过系统测试优化和改善整体系统内容，同时结合操作确保功能性及非功能性内容的流畅度，是系统到终端用户的最后一道防线，帮助确保整体系统的运行流畅性。

5.2系统测试的步骤

系统测试通过三个方面的测试来实现，首先是针对系统功能性模块进行测试，对于系统安全性的测试主要是通过利用不同角色的登录测试来实现，因不同角色向下的功能模块不同，测试可以先通过学生角色进入系统，通过注册和留言功能的录入测试角色登录有效性的同时，确保后台留言信息的同步反馈。同时可以通过在线课程模块，进入课程信息页面，查看课程视频播放的流畅度。通过管理员角色登录系统测试课程视频上传的流畅度，同时管理员可以通过系统后台的课程内容新增模块测试数据信息是否反馈到了前端用户，通过具体的功能模块操作以及不同用户角色的转换来确保整体功能性模块运行的流畅度和统一性。

其次针对非功能模块的测试主要集中在系统的响应，卡顿及留白情况，因课程进度管理系统存在大量的视频素材，对于视频播放和留言系统的响应反馈需要通过测试来查验，确保整体系统的反馈是及时有效的，同时对于后台数据整理和登录的灵敏度进行确认，避免出现因角色变动无法登陆的情况，通过数据库的整理以及数据编程的修复，提升整体非功能木块的流畅度。

最后对于页面美观度的测试，确保页面整体的正常显示，字体大小包括变换图片都能流畅且清晰的反馈给到前端用户，通过以上三个方面的测试来确保整难题课程进度管理系统的完整度和流畅度。

5.3系统测试的结果

通过反复的系统测试，本课程进度管理系统最终归实现了流畅的测试运行，整体课程信息以及后台数据维护都能够完整且流畅的运行，数据的匹配度及准确性都没有发现问题，对于前段和后台的用户都是相对简洁且清晰的系统，能够实现视频播放，留言及数据维护多重功能。

 

信息技术的发展改变了传统的授课模式，利用线上授课的广泛性及低成本性，越来越多的高校及培训机构利用线上平台实现了多媒体多样化的教学模式，同时结合疫情的影响，线上授课的模式被越来越多的人所接受。本文通过利用SSM框架结构，SSM框架技术以及Mysql数据库开发和设计了一款针对线上教学的课程进度管理通过，借助该系统学生和老师可以通过线上平台实现线上教学视频浏览，线上课程进度回顾以及线上答疑等功能，借助数据库将视频素材以及课程内容相匹配，结合用户端的需求开发和设定了相对应的功能模块，对于前端用户和后台管理人员都能简单便捷的使用，最后通过反复的测试和修正确保了整体系统的流畅运行。

通过此次系统的开发和设计，结合了很多其他平台及培训机构的成熟页面，让我对于线上授课模式以及系统的开发有了新的认知，人们生活和工作压力都非常大的当下，越来越多的人们都会借助视频教学来快速的掌握新的知识和内容， 对于线上系统的内容传输以及数据管理都有了新的要求，由于时间关系，本次系统的开发和设计还存在很多不完善的地方，内容相对简单但包含了课程进度管理的很多内容，该系统同时预留了扩展区域，对于系统的开发建议可以增加一些趣味性的模快，如学习打卡，课程比拼，可以进一步的提高学习的趣味性。通过此次系统的开发让我对于SSM框架结构有了新的领悟，结合此次系统的开发让你我将书本上的理论知识结合实际活学活用，课程进度管理系统的开发还有很多可能性，随着信息技术的不断发展远程授课系统希望能帮助到更多学生和教务工作者。

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