高考结束了,世界仿佛都跟着放松了下来。
有人说,高考的时候是知识的顶峰时期,过了这个时期之后,知识水平直线下降,别说整个大学四年了,可能过后的十年都要吃高中的老本。
现在还要学习吗?不可能的。高考的任务已经完成了,怎么可能学习呢。
可是,我们的学习仅仅是为了应付高考吗?
我们到底为什么要学习?
1
5月31日,高考前一周,北大韦东奕爆红。
在那段红透了半个互联网的采访视频中,他左手拎着三个馒头,腋下夹着一瓶矿泉水,腼腆地笑着。
相信你也从各种渠道看到了他的履历,每一段经历都足以让人惊呼——
15岁还在读高中时,便被发掘进入山东省奥林匹克竞赛训练队,当时在省队做题的速度,甚至比国家队教练还要快一个小时;
获得第49届国际奥数竞赛的参赛资格后,他从全国30名数学顶尖高手中脱颖而出,在入选国家队的六人中排名第三,并以满分的成绩打败500多名选手,连续获得第49届、50届国际数学奥林匹克竞赛的金牌第一名;
高考免试进入北大,大一期间曾代表北大数学系一人单挑清华,摘得包括“丘成桐大学生数学竞赛”个人全能奖在内的5金1银;
麻省理工(MIT)等多所世界名校主动邀请他前往学习,哈佛甚至不惜为他打破校规——只要愿意到哈佛读书,可以直接免掉英语考试,但他仍然选择留在中国,留在北大攻读硕博,在北京国际数学研究中心博士后毕业,留校任教。
按理说,韦东奕在免试进入北大的那一刻,就已经达到世俗意义上的目标了:考上北大,“光宗耀祖”。但是他没有停下来,他的勤奋比他的天赋更令人赞叹。
韦东奕在北大的同门博士同学,在知乎上对他做出了这样的评价——
“韦东奕的勤奋是一般人难以企及的。他博士期间到现在,每天都是保持十多个小时的学习时间,即使在宿舍不开灯,也是在全心全意地思考数学问题,有进展的时候,还会听见他开心的笑。”
“有天赋加勤奋,有很大的机会可以发出不错的文章,找到很好的教职,但是要想解决大的猜想,则需要天赋+勤奋+运气。韦东奕在天赋+勤奋方面已经近乎完美了,就差合适的机遇了。”
“除了勤奋,韦神最让我佩服的是他的纯粹。他一点都不觉得自己是个天才,不管谁来宿舍问他问题,他都是认真回答,毫无保留。他也绝不会因为问问题的人的水平高低有任何差异的对待,比一般人都更有耐心,绝不发一点点脾气,很令人动容。”
在别人的眼中,韦东奕登上了一个又一个人生的高峰,但可能只有他心里清楚,这些年的生活其实没有什么变化,只有学习、学习、不断地学习而已。
他知道自己要的是什么,在精神世界和现实世界找到了一个完美的平衡点,然后全心投入自己的精神世界,在数学世界找到了人生的价值和意义,活得非常纯粹。
为什么要学习?
学习像空气般融入我的生命,让我获得了真正的自由。爱我所爱,行我所行,无惧风雨,无问西东。
2
6月8日,高考的第二天,张桂梅暴雨中护送学生高考。
如果你听说过她,那么你绝对不会忘记她。
她是张桂梅,在云南西北部偏僻的大山里教书育人二十余载,拼尽全力帮助山里的孩子们读书,接受良好的教育。她主动申请调到条件最为艰苦的地方,奉献了自己所有的精力,直到将一个个孩子送出大山。
她每个月的工资,大部分都花在了家庭困难的学生身上,细心观察着孩子们的近况,谁没钱交学费,谁在饿着肚子,她都记在心上,想尽一切办法替学生交上这份钱。
那一年在华坪,张桂梅看到了许多因为学费而放弃读书的学生,还有许多因为不开放的思想,不得不被剥夺受教育权利的女孩。
女孩子受教育,可以改变三代人。一定要她们接受公平的教育!
在她的不懈努力之下,全国第一所公立免费女子高中成立。自2008年建校以来,已经帮助1804名大山女孩走出了大山。
对于女孩们来说,张桂梅像是投射在大山深处的一缕阳光,或许只有在她的照耀下,生活的苦难才有逐渐淡去的希望。
而对于张桂梅来说,学习就意味着希望,她想让这些大山中的女孩都能飞到外面的世界看一看,掌握一技之长,为国家和社会的建设增添一份自己的力量。
今年高考,华坪突降暴雨。64岁的张桂梅在暴雨中,护送150多名高三学生奔赴高考考场。女子高中大声宣读的誓词,在大雨中声声作响——
我生来就是高山而非溪流
我欲于群峰之巅
俯视平庸的沟壑
我生来就是人杰而非草芥
我站在伟人之肩
藐视卑微的懦夫
为什么要学习?
这是唯一能够让我牢牢抓住自己命运的东西。
3
6月9日,高考结束,语文作文登上热搜。
这是毛泽东《体育之研究》的一段话,也在最近热播的《觉醒年代》中重新被提及。陈独秀在警告青年一文中称,当代中国的新青年应该遵循六个标准:
1、自主的而非奴隶的;
2、进步的而非保守的;
3、进取的而非退隐的;
4、世界的而非锁国的;
5、实利的而非虚文的;
6、科学的而非想象的。
毛泽东给六条后另加了一条:健壮的而非体弱的。如此,才能摆脱东亚病夫的称谓。
这是需要几代人全心全意的付出,不灭斗志,砥砺前行,才能完成的使命和事业。
“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也,吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”
不必纠结于一时的强弱之别,即便生而孱弱,内强于心,外坚于形,假以时日,也必将有一番作为。
正如《觉醒年代》中那段慷慨激昂的陈词——
“吾辈学生,于国民中尤当负重大之责任,研究精神上之学术者,宜时出其优美之文学,高尚之思潮,助我国民精神界之发展;
研究物质上之学术者,宜时摅其湛深之思考,施以精巧之应用,谋我国军事工艺器械之发达,诚以精神具万能之势力,苟克持之以诚毅,将有伟大之功能事业;
基于良知,一念之微明,则曹沫雪辱,勾践复仇,会有其时。”
为什么要学习?
日复一日的精进,让我拥有了存在的尊严和改变的底气——我不喜欢这样的世界,我要重新制定它的规则。
他强任他强,清风拂山岗;
他横由他横,明月照大江。
写在最后
高考已经结束了,人生的一个重要的阶段也即将画上句号,但人生最有趣的事,莫过于辞旧迎新。
可能有一天,我们会淡忘那些熟悉的名字,但绝不会忘记挑灯夜战的时光;可能有一天,我们会忘记课本中的部分知识,但绝不会忘记为了自己的梦想而学习奋斗的岁月。
鲁迅先生说,人类总不会寂寞,因为生命是进步的,天生的。学习,就是让我们最快进步的方式,能帮我们参破人生的谜题,让我们牢牢抓住自己的命运,给我们存在的尊严,也给予我们改变的勇气。
为什么要学习?
我想你的心中已经有了答案。
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