二叉树遍历

#include<stdio.h>
#include<malloc.h>
typedef char ElemType;
struct LBinaryTreeNode//二叉树结点
{
    ElemType data;
    struct LBinaryTreeNode * lchild;
    struct LBinaryTreeNode * rchild;
    struct LBinaryTreeNode * parent;
};
typedef struct LBinaryTreeNode *PLBTreeNode;//结点指针类型
typedef PLBTreeNode *PLBTree;//指向结点指针的指针/树根
PLBTreeNode parent_seq(PLBTreeNode p)//求父结点
{
    if(p==NULL)
        return NULL;
    else
        return p->parent;
}
PLBTreeNode leftchild_seq(PLBTreeNode p)//求左结点
{
    if(p==NULL)
        return NULL;
    else
        return p->lchild;
}
PLBTreeNode rightchild_seq(PLBTreeNode p)//求右结点
{
    if(p==NULL)
        return NULL;
    else
        return p->rchild;
}
PLBTreeNode createRest_BTree()//递归创建从根开始的二叉树
{
    PLBTreeNode  rootnode;
    char ch;
    scanf("%c ",&ch);
    if(ch=='#')
    {
        rootnode=NULL;
        return rootnode;
    }
    else
    {
        rootnode=(PLBTreeNode)malloc(sizeof(struct LBinaryTreeNode));
        if(rootnode==NULL)
        {
            printf("创建失败!\n");
            return 0;
        }
        else
        {
            rootnode->data=ch;
            rootnode->lchild=createRest_BTree();//构造左子树
            rootnode->rchild=createRest_BTree();//构造右子树
        }
    }
    return rootnode;
}
PLBTree  create_BTree(void)//创建完整二叉树
{
    PLBTree roottree=(PLBTree)malloc(sizeof(PLBTreeNode));
    if (roottree!=NULL)
        *roottree=createRest_BTree( );//递归创建从根开始的二叉树
    return roottree;
}
void visit(PLBTreeNode p)//访问结点数据
{
    printf("%c ",p->data);
}
void preOrder(PLBTreeNode p)//先序访问
{
    if (p==NULL)
        return;
    visit(p);
    preOrder(leftchild_seq(p));
    preOrder(rightchild_seq(p));
}
void inOrder(PLBTreeNode p)//中序访问
{
    if (p==NULL)
        return;
    inOrder(leftchild_seq(p));
    visit(p);
    inOrder(rightchild_seq(p));
}
void postOrder(PLBTreeNode p)//后序访问
{
    if (p==NULL)
        return;
    postOrder(leftchild_seq(p));
    postOrder(rightchild_seq(p));
    visit(p);
}
int main()
{
    PLBTree tree=create_BTree();//结束输入#
    preOrder(*tree);
    putchar('\n');
    inOrder(*tree);
    putchar('\n');
    postOrder(*tree);
    return 0;
}

二叉树
输出

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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