学会主动吃学习的苦

什么叫主动学习？
以自己作为学习的主体，自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等方式使自身可以得到持续改善和升华（知识、技能、方法、情感、价值）的行为。
自觉主动学习，自觉完成任务（以高标准完成），主动接受检查，遇到问题主动解决，主动复习之前的文章和命令，主动去学习对自己有好处的知识，上课也认真，认真做好笔记。未来进入公司肯定会有不少与上级的对话，所以平时多练习按照在公司的氛围对话，多说工作上的语言，按高效沟通的标准来对话。对待问题主动进行深入思考，深刻理解问题，不要只浮于表面。

为什么要主动吃学习的苦

学习的苦是需要我们主动获得的，需要我们自觉督促自己主动吃学习的苦；生活的苦是被动接受的，你躺着不动他就自动找上门来。
有人说过：生活的苦难可以被疲劳麻痹，被娱乐转移，无论如何只要还生存着，行尸走肉也可以得过且过，最终习以为常，可以称之为钝化。学习的痛苦在于，你始终要保持敏锐的触感，保持清醒的认知的丰沛的感情，这不妨叫锐化。
小时候爸爸妈妈总是给我们灌输要先考一个好初中，这样才能读重点高中，才能考进一所满意的大学，获得一份不错的学历证书。我们自始自终都未停止过学习，但好像从未开始过真正的学习。对问题产生好奇、对学习习惯的养成、为人处世的道理，这些都是从不断的学习中和与同学之间的交流中领悟到的，通过发生的数不清的事件逐渐培养出学习能力、逻辑能力、为人处世能力、运动能力等等。
逐渐长大了才意识到，我们从来都不是为了课本上的知识才不断的考试不断的学习，而是通过这些知识不断加强自身学习能力从而获取更多的好处。很多人在还没毕业的时候就已经能养活自己了，在进入社会后，他们更能明白自己想要什么，并不会满足于那些眼前的利益，他们会靠自己的努力不断的学习让自己变得更强。有些人会问，我们为什么要一直学习这些看似对自己没有多大益处的东西，有什么值得的呢？你要知道，学习的意义，实际上就是活着的意义。也许现在这些努力暂时不会见到成效，但是你一定要相信你所做的这些努力，你所学到的这些知识都不会白费，在未来的某个时候会让你轻而易举获得你想要的东西，努力的意义不在于当下，而在未来。
学习是需要动脑的，知识不是自己主动跑进脑子的，不动脑不用心根本学不进去。不动脑就是在浪费生命，这些被浪费的时间拿去玩不好吗？
拿我自己举例吧。现在因为疫情的原因，老师们都开始线上教学，可是这种学习方式更是让一些学生无法专注于听课，比如我，老师在QQ里线上讲课，而我手机放在一旁似听非听，也没有认真做笔记，更没有在学校时那样听老师们讲课。被提问时无法做出正确解答，一问三不知，这种情况是真的很尴尬。正在上《软件工程》这门课，却连“什么是适合软件开发和维护的工程的方法 ？”这种问题都弄不明白。还有“软件工程的工具伪码的作用是什么？-》答案很简单：1、理清自己的思路 2、列出 解题思路 3、清晰表达，便于自己理解和同事交流”，这些问题都无法回答，说明自己真的没有意识到什么叫主动吃学习的苦，说明还没有感受到生活的苦有多么的艰难痛苦。为了大家深刻体会主动吃“苦”的意义，接下来讲一下主动学习的好处。

主动学习的好处

• 董卿曾在她的节目中提到过，多年来，她一直保持着每天睡觉之前阅读一个小时的习惯，因为她始终相信那些书都不会白读，总会在未来的某一个场合帮助我们表现得更出色更引人注目。现在努力学习，也许不会暂时没有成效，但是你一定要相信你所做的这些努力，你所学到的这些知识都不会白费，他们总会在未来让你大放光彩，要记住，努力的意义不仅在于当下，而且也在未来。
• 以后你会有家庭，会有孩子，现在努力学习以后做好孩子的榜样。家庭是孩子的第一个场所，父母是孩子的第一任老师，父母要为孩子上好人生的第一课。如果你自己都没有努力学习的意识，那如何以身作则去教育孩子。父母是孩子的一面镜子，你的孩子，他是以你为榜样的，你是怎样的人，最后他就能成为怎样的人。
• 努力学习可以让自己人生的选择更丰富。在我看来，努力学习有很大的意义。它可以让我们精神层面和物质层面变得丰富，让我们不断的提升自我，龙应台在《亲爱的安德烈》中说到过：我们学习的知识越多，我们面对选择的时候，就有更多选择的权利。将来我们有时间去工作，而不是被迫谋生。也就是说，你学习有了成果，就是你选择工作而不是工作选择你。
  学习的苦，是枯燥的苦，是短期没有回报的苦，这种苦看得见，摸得着，谁都不愿吃。生活的苦，是绝望而又痛苦的苦，是长期没有出路的苦，这种苦看不见，摸不着，谁都不想吃。没人喜欢自讨苦吃，如果能通过学习和自我提升来避免遇见这些痛苦的经历，我有什么理由不去学习？没有谁愿意吃真正的生活里的苦，对于那些想让生活变得更轻松的人来说，学习才是最容易走又最有用的那条路。

举例

示例一：
学会与人进行高效沟通
比如：做任务时，要认真查看并理解任务
比如任务是：导入数据时指定目录，从指定目录读取数据，导入数据库，验证是否只能用默认目录
然后我尝试了一遍没有成功，我就说出不能用其他路径。
然后上级让自己分析没有成功的原因。
可是我看到有一句“导入数据的问题，自己看看怎么解决一下”就以为是第二个任务，就开始完成第二个任务。过了很久我做好了第二个任务，然后将结果反馈给上级的时候，她问我我的第一个任务为什么还没有做完，其实我一开始以为自己做完了，但实际上是自己没有理解后面的“分析原因”，忽略了这个任务，等上级回过头询问时，我还没有完成，就这样时间也浪费了。
示例二：
学会表达清楚自己的想法
比如：在跟领导汇报事情时要将事情描述清楚
比如说领导询问什么报告？
你回答：微型计算机的期末报告，做六个实验，通过虚拟机。领导并没有听懂你在说什么，又接连追问。
最后得出清楚的回答：微型计算机原理的期末报告。以此作为平时分，任务是通过登录北斗一号微机原理虚拟仿真实验系统，打开电路开关，进入dos仿真模式，输入实验程序代码，再通过sm插件编译代码，最后连接电路，最后输出答案，这样的步骤来完成六个实验，再通过实验记录完成相应报告。
示例三：
学会做事有条理
比如说在计算机里，我们需要找出所有的监听端口，那么
(1)首先需要弄明白这个问题实际需要我们去做什么事情（找出所有监听端口）；
(2)最终需要达到的目标要求（找到所有监听端口）；
(3)上面两步明白以后我们就要做出行动：
先要知道通过什么命令去找到端口（netstat -l），
然后在服务器上输出命令，等待结果，
最后从结果去分析找到所有监听端口
示例四：
养成表达清楚、高效沟通、做事有条理这些好习惯，会使我们受益终身。
如何养成呢？
1、做事或看问题时要看仔细，防止遗漏任何关键点
2、说话做事要尽量表达清楚，做事也要细致
3、有了新的任务，先自己思考伪码，并做好相应的步骤
4、要牢记这些习惯并驱使自己往好习惯的方向靠拢，时刻谨记自己的任务，不能遗忘培养习惯的计划，不然就会为之付出代价。