NYOJ 255 C小加 之 随机数

C小加 之 随机数

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难度： 1

描述

ACM队的“C小加”同学想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（0<N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助 C小加 完成“去重”与“排序”的工作。

输入

第一行输入整数T（1<T<10）表示多少组测试数据，
每组测试数据包括2行，
第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：N（0<N≤100）
第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。
（随机数为题目给定的，不需要ACMer生成）

输出

输出也是2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的随机数的个数。
第2行为M个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。

样例输入

1
10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15

样例输出

8
15 20 32 40 67 89 300 400

AC代码：

#include<stdio.h>
#include<algorithm>
using namespace std;
int main()
{
	int n,m,a[200],i,s;

	while(scanf("%d",&n)!=EOF)
	{
		while(n--)
		{
           scanf("%d",&m);
		   s=m;
		   for(i=0;i<m;i++)
			   scanf("%d",a+i);
		   sort(a,a+m);
		   for(i=0;i<m;i++)
		   {
			   if(a[i]==a[i+1])s--;
		   }
		   printf("%d\n",s);
		   unique(a,a+m);
		   for(i=0;i<s;i++)
		   {
			   if(i==0)
			   printf("%d",a[i]);
			   else printf(" %d",a[i]);
		   }
		   printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

最优代码：

 
#include<iostream>
#include<map>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<iterator>
using namespace std;
const int maxn=110;
int tab[maxn];
int main()
{
	 
	int t;cin>>t;
	while(t--){
		int n;cin>>n;
		for(int i=0;i<n;i++)scanf("%d",&tab[i]);
		sort(tab,tab+n);
		cout<<(n=distance(tab,unique(tab,tab+n)))<<endl;
		copy(tab,tab+n,ostream_iterator<int>(cout," "));cout<<endl;
	}
	
}