又重新打了一遍,剪了很多字,因为网络原因,之前的版本咕咕咕了
最近老师讲了树形DP这个神奇的东西,我其实并不是太会树形DP这样的东西,但是我还是发一下比较好,我的第一道树形DP题:
选课
题目描述
在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习。现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b)。一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少?
输入输出格式
输入格式:
第一行有两个整数N,M用空格隔开。(1<=N<=300,1<=M<=300)
接下来的N行,第I+1行包含两个整数ki和si, ki表示第I门课的直接先修课,si表示第I门课的学分。若ki=0表示没有直接先修课(1<=ki<=N, 1<=si<=20)。
输出格式:
只有一行,选M门课程的最大得分。
输入输出样例
输入样例#1:
7 4 2 2 0 1 0 4 2 1 7 1 7 6 2 2
输出样例#1:
13
这道题其实是一道树形DP题,虽说我已开始认为搜索可以做于是QAQ。
我们不妨设f[now][j][k]表示以now为根节点的子树
考虑前j个节点选k门课的方案数
因为1号节点是根节点,显然递推起点f[now][1][1]=val[now]
这样很容易得到状态转移方程
f[now][j][k]=max(f[now][j-1][k],f[son][所有节点数][l]+f[now][j-1][k-l]);
然后我们观察等式两边的特点
哪些是我们已知的?
在对now求解前
我们至少已经处理完了前面的子树
所以f[son][所有节点数][l]
是可以直接用的
然后 在处理第j个节点前
前j-1个节点是我们已经处理过的
所以f[now][j-1][k]和f[now][j-1][k-l]也不用考虑循环顺序问题
但是问题来了
这样开三维数组的空间不会boom……吗?
也许本题不会
但是空间绝对是可以少一维的(但是却耗了我n长的时间)
只要稍稍改变循环顺序即可
代码如下
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cstdlib>
#include<algorithm>
#include<iomanip>
#include<ctime>
#include<cstdlib>
#include<queue>
#include<vector>
#include<map>
#include<stack>
#define ll long long
using namespace std;
int n,m,f[1000][1000],head[1000],r;
struct node
{
int to,pre;
}e[1000];
inline int read()
{
int x=0,f=1;
char c=getchar();
while(c<'0'||c>'9')
{
if(c=='-')
{
f=-1;
}
c=getchar();
}
while(c>='0'&&c<='9')
{
x=x*10+c-'0';
c=getchar();
}
return x*f;
}
void add(int from,int to)
{
r++;
e[r].pre=head[from];
e[r].to=to;
head[from]=r;
}
void dfs(int step)
{
for(int i=head[step];i!=0;i=e[i].pre)
{
int go=e[i].to;
dfs(go);
for(int j=m+1;j>=1;j--)
{
for(int k=0;k<j;k++)
{
f[step][j]=max(f[step][j],f[go][k]+f[step][j-k]);
}
}
}
}
int main()
{
n=read(),m=read();
for(int i=1;i<=n;i++)
{
int x=read();
f[i][1]=read();
add(x,i);
}
dfs(0);
printf("%d\n",f[0][m+1]);
return 0;
}
然后就,完了,写的很烂对不对,但是网不行啊QAQ