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RSS订阅原创 Codeforces Round 1087 (Div. 2)（A-E)
写了1个小时，后面没思路了就没写了。上周A都没出扣了3分，今天给了82分，目前998。早知道上周就睡觉了。a_ia_j。
2026-03-22 14:37:06
201
原创 Codeforces Round 1084 (Div. 3)（A-G)
GH似乎又是数学题，还是算了吧。这回写出了ABC，差点写出D。给了128分，现在919。不知道下回能不能上1000，先不指望绿名了。希望下回比赛晚上打，不然上课没时间。看评论区，三位出题人两位是高三生，一位是清华毕业生，不禁感慨差距。似乎我只是来凑数的，不知道有什么意义。
2026-03-02 20:14:53
555
原创 Codeforces Round 1083 (Div. 2)（A-E)
B数学题没办法，CD感觉没有上次div2难，要是再练练应该可以想到。但是E超出理解能力了，写出来一题给了156，后面应该没那么好拿分了。
2026-03-01 23:36:28
419
原创 Codeforces Round 1082 (Div. 2)（ABC1DE)
虽然只写出来A不过要是没在B一直耗着应该可以写出来C1。E题已经很费劲了，在赛时自己绝对写不出来，之后的FG还是等啥时候绿名了再说好了。写出来一道题给了280分，到了635分。应该是分本来就低的原因。2%5Ei。
2026-02-28 23:44:38
617
原创 codeforces round 1081 (div. 2)（A-E)
第一次打div2，写了ABC只对了A，给了200分。要是都是这种强度可能以后只能打div3了。F题回头看看要不要补吧。DE思路来自Codeforces Round 1081 (div.2) 题解 (A~E) - x1a0qiya - 博客园。a_i-b_i。
2026-02-27 16:36:19
589
原创 Codeforces Round 1080 (Div. 3)记录
第一次参加div3。因为网络原因大多数时间花在找有信号的地方。只写了前两道，还都只过了样例。给了355分，问ai说不打都有1200分，真成低分狗了。明明已经大二了还是啥也不会，可能自己不适合计算机。也不知道之后还不会不会写，如果看到的好哥哥有什么学习方法或者建议也请赐教。a_ia_1a_n。
2026-02-21 17:47:14
658
4
原创 fzuacm2月17日-19日
第二题：使用两次dfs，任选一个节点x，求出其最远的节点y，再求与y离最远的点，其距离是直径。第三题：Dijkstra求1到各点的最短路，再反向建图，Dij求各点回1的最短路。第四题：使用树形dp。
2025-02-19 16:23:48
134
原创 fzuacm2月14-16日
第一题：定义一个b数组，将第一个数复制下来，并与接下来的数字相加，如果比原来的数字大，证明相加后变大，有意义，储存在b中，反之则复制这个数本身，最后b中得出a中相邻数字相加所能得出的最大值，输出。第四题：将第一组数字的位置定义为第二组相同数字的值，使两个数组之间找最长公共子序列转化为一个数组找最长上升序列的数字个数。第二题：01背包问题，在输入后用公式得出最佳策略并输出当重量为m时最多能有多少价值的物品。第三题：多重背包问题，将多个相同物品差分转化为01背包问题，并用二进制优化空间。
2025-02-16 23:27:34
171
原创 fzuacm2月11-13日
第三题：先把所有值为1的点距离设为0（初始化），将其位置依次进队，依次扩展没有计算过距离的点，每次拓展都队头后移，那么队头到1点的距离+1就是拓展的点的距离。第二题：将所有0都改为2，再将边界的2及其相邻的2都改回0，最后输出。第四题：定义一个搜索函数，最优解出现时，将最优解的组合记录，最后输出。第一题：使用DFS。
2025-02-13 22:33:35
179
原创 fzuacm2月8日-10日
第二题：由于整数x与x+1互素，当x为素数时，[x,x]为最小互素而[x,x+1]不是，而当x非素数时，[x,x+1]为最小互素而[x,x]不是，则在区间[a,b]中一定有b-a个最小互素区间。特例为当a=b=1时，互素区间有1个。第四题：利用最大公约数与最小公倍数的积为两数的积，遍历n*m的因子。的质数，然后用其求出L到R区间的非质数，最后遍历得到的质数。第三题：先求出从1到。
2025-02-10 23:26:47
166
原创 fzuacm2月4日-7日
第三题：本题用优先队列，从小到大排序，然后依次将最小的两项合并，并将两项删除，将累加结果加入队列，累和结果并输出。第四题，使用队列，将队首的数字放到队尾，对每次的操作计数，若达到m则将数字输出并删除，直到队列没有数字。
2025-02-07 19:53:29
117
原创 fzuacm1月24-26日
第四题：在已有的牌的数目与加上最多可以用的牌之间做二分，如果能凑出，就将需要手写的累和，然后比较。第二题：先将数组顺序排列，再从小到大枚举B,用二分法找到A的最小位置和最大位置，相加得出结果。第三题：枚举可能的边长，并计算可得的巧克力数量，直到数量不满足时输出最大边长。
2025-01-26 21:41:29
182
原创 fzuacm1月21日-23日
本题先判断一天内有几个人遵守观察的规则，再判断这天是否是符合民意的，所有天数判断完后再判断符合民意的天数是否达到总天数的一半。因为人数和天数有可能为奇数所以在判断时要强制转化为double型。本题输入的数字过大，所以用字符串来接收，并判断字符串最后一个字符即个位数是否是偶数来判断奇偶。本题先定义一个数组来记录各个难度的数量，然后与应有的数量比较，得出应该需要的数量。本题直接判断输入的3个字符是否对应yes的大小写，否则直接输出NO。本题先直接输出L，再根据输入的n来输出o的数量，最后输出ng。
2025-01-23 20:02:59
160
空空如也
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