hdoj1317-XYZZY(bellman-ford)

转自:http://www.cnblogs.com/SolarWings/archive/2013/03/16/2963961.html

思路

        这道题纠结了俩小时,总觉得网上的解法存在点问题(也可能是我自己理解的问题),不存在环的情况自然不用说,就是求最长路,对于存在环时候的情况,有一种说法是只要存在正环,直接判断1到n是否连通即可,还有一种说法是找到正环以后,从发现正环的点出发dfs看是否和n连通,如果是就可以到达,不是就直接不可以到达,我感觉不太对,比较支持某位前辈的说法,找到所有的正环,然后判断能否到达n,但是最近比较懒…鉴于这种方法实现比较复杂,最后还是用了个偷懒的方法><
        先做一次n-1次循环的Bellman-Ford,因为前面做了n-1次操作,所以后面松弛操作成功的点有两种情况。1.该点本身在正环中,2.该点本身不在正环中,但是和正环连通。然后可以做无限次松弛操作,player在此点可获得的最大能量值赋值为INF,然后把该位置可获得能量值改成负数(如果该点在环中,就相当于去掉了环,不在环中也不影响结果),直到某次循环没有松弛操作则跳出。
        现在只需要检查player在n点的最大能量值的正负就可以直到结果了。

code
#include<iostream>
#include<vector>
#include<queue>
using namespace std;
#define INF 1000000000
vector<int>road[120];

int dis[120],va[120],mark[120];
int main()
{
    int n,num,i,j,k,e;
    while(scanf("%d",&n)!=EOF)
    {
        if(n==-1)
            break;
        for(i=1;i<=n;i++)
        {
            road[i].clear();
            dis[i]=0;
            mark[i]=0;
        }
        dis[1]=100;
        for(i=1;i<=n;i++)
        {
            scanf("%d%d",&va[i],&num);
            while(num--)
            {
                scanf("%d",&e);
                road[i].push_back(e);
            }
        }
        mark[1]=1;
        int flag=1;
        for(i=1;i<n;i++)
        {
            flag=0;
            for(j=1;j<=n;j++)
            {
                if(!mark[j])
                    continue;
                int size=road[j].size();
                for(k=0;k<size;k++)
                {
                    int e=road[j][k];
                    if(dis[j]+va[e]>dis[e])
                    {
                        flag=1;
                        dis[e]=dis[j]+va[e];
                        mark[e]=1;
                    }
                }
            }
            if(!flag) break;
        }
        while(1)
        {
            flag=0;
            for(j=1;j<=n;j++)
            {
                if(!mark[j])
                    continue;
                int size=road[j].size();
                for(k=0;k<size;k++)
                {
                    int e=road[j][k];
                    if(dis[j]+va[e]>dis[e])
                    {
                        flag=1;
                        dis[e]=INF;
                        mark[e]=1;
                        va[e]=-100;
                    }
                }
            }
            if(!flag)
                break;
        }
        if(dis[n]>0)
            printf("winnable\n");
        else
            printf("hopeless\n");
    }
return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/topk/p/6580075.html

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值