2021-04-16

题目 指针
#include <stdio.h>
int main() {
int num1 = 100;
int num2 = 200;
int num3 = 300;

//打印出num1 num2 num3的值和地址(确定三个地址的大小顺序)


//定义三个指针变量p_num1 p_num2 p_num3 并初始化分别指向num1 num2 num3的地址

//通过指针变量打印输出三个指针变量所指向地址空间内的值

//打印输出三个指针变量的值和地址

//定义并初始化指向p_num1 p_num2 p_num3的三个指针p_p_num1 p_p_num2 p_p_num3

//通过p_p_num1 p_p_num2 p_p_num3 分别打印输出 p_num1 p_num2 p_num3  num1 num2 num3的地址 及 num1 num2 num3的值

//通过p_num1 p_num2 p_num3 设置 num1 num2 num3 的值为 101 202 303 并打印输出 num1 num2 num3

通过p_p_num1 p_p_num2 p_p_num3 设置 num1 num2 num3 的值为 111 222 333 并打印输出 num1 num2 num3

//通过p_num1 打印输出 num2 和 num3的值; p_num2 打印输出 num1 和 num3的值;p_num3 打印输出 num2 和 num3的值

//打印输出指针变量的地址空间的大小

//定义一个指针变量p_num 通过该指针变量循环打印出num1 num2 num3的值

}

答案

#include <stdio.h>
int main() {
        int num1 = 100;
        int num2 = 200;
        int num3 = 300;
        int *p_num1 = &num1;//2
        int *p_num2 = &num2;
        int *p_num3 = &num3;
        int **p_p_num1;
        int **p_p_num2;
        int **p_p_num3;
        int *p_num;
        printf("num1 is %d\n num2 is %d\n num3 is %d\n ",num1,num2,num3);//1
        printf("the pointer of num1 is %p\n the pointer of num2 is %p\n the pointer of num3 is %p\n ",&num1,&num2,&num3);
        printf("the  num1  is %d\n ",*p_num1);
        printf("the  num2  is %d\n ",*p_num2);
        printf("the  num3  is %d\n ",*p_num3);
        printf("%p %p %p\n",p_num1,p_num2,p_num3);
        printf("%p %p  %p\n ",&p_num1,&p_num2,&p_num3);
        p_p_num1 = &p_num1;
        p_p_num2 = &p_num2;
        p_p_num3 = &p_num3;
        printf("%p %p %p\n",p_p_num1,p_p_num2,p_p_num3);
        printf("%p %p %p\n",*p_p_num1,*p_p_num2,*p_p_num3);
        printf("%d %d %d\n",**p_p_num1,**p_p_num2,**p_p_num3);
        *p_num1=101;
        *p_num2=102;
        *p_num3=103;
        printf("%d %d %d\n",*p_num1,*p_num2,*p_num3);
        **p_p_num1=111;
        **p_p_num2=222;
        **p_p_num3=333;
        printf("%d %d %d\n",**p_p_num1,**p_p_num2,**p_p_num3);
        printf("%d %d\n",*(p_num1+1),*(p_num1+2));
        printf("%d %d \n",*(p_num2-1),*(p_num2+1));
        printf("%d %d \n",*(p_num3-2),*(p_num3-1));
        printf("%ld\n",sizeof(p_num1));
        p_num=&num1;
        for(int i=0;i<3;i++){
        printf("%d\n",*(p_num+i));
        }
        }

理解 * & 的含义
分清指针变量的值 与指针指向地址的内容
*p_p_num1 :num1的地址
**p_p_num1:num1的值

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信息数据从传统到当代,是一直在变革当中,突如其来的互联网让传统的信息管理看到了革命性的曙光,因为传统信息管理从时效性,还是安全性,还是可操作性等各个方面来讲,遇到了互联网时代才发现能补上自古以来的短板,有效的提升管理的效率和业务水平。传统的管理模式,时间越久管理的内容越多,也需要更多的人来对数据进行整理,并且数据的汇总查询方面效率也是极其的低下,并且数据安全方面永远不会保证安全性能。结合数据内容管理的种种缺点,在互联网时代都可以得到有效的补充。结合先进的互联网技术,开发符合需求的软件,让数据内容管理不管是从录入的及时性,查看的及时性还是汇总分析的及时性,都能让正确率达到最高,管理更加的科学和便捷。本次开发的高校科研信息管理系统实现了操作日志管理、字典管理、反馈管理、公告管理、科研成果管理、科研项目管理、通知管理、学术活动管理、学院部门管理、科研人员管理、管理员管理等功能。系统用到了关系型数据库中王者MySql作为系统的数据库,有效的对数据进行安全的存储,有效的备份,对数据可靠性方面得到了保证。并且程序也具备程序需求的所有功能,使得操作性还是安全性都大大提高,让高校科研信息管理系统更能从理念走到现实,确确实实的让人们提升信息处理效率。
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