a88454402的博客

原创 java练习 二维数组行列互换

原创 java练习：输出26个字母的大小写

直接用For循环遍历字母a-z

原创 走出迷宫代码(地图的设置，出迷宫的方法)

3.设置走的方向上下左右，策略下右左上判断可行，行不通把标记2改成3，3是走过走不通。3. 找路的方法：1.先确定出口坐标返回2；2.判断走法，先标记2为可以走。1. 数字的含义：0无障碍，1障碍，2可以走，3走过走不通。2. 初始化地图用二维数组，直接设置行列四周的墙元素值是1。4.重点是递归回溯时的参数。

原创 循环输入数字，判断奇偶 (使用类方法判断)

1. 代码功能：按要求输入数字，通过调用方法来判断是奇数还是偶数2. 判断奇偶数的方法代码3. 判断奇偶数的方法有三种，if..else.. 三元运算 ，直接返回值判断的结果

原创 杨辉三角的代码

杨辉三角的代码

原创 类练习的代码（克隆对象）

一、主方法main的运行代码二、类的代码

原创 2011年接触java，直到2024才入手学习

特别是类和对象搞不清楚的人，我的理解是，类是数据类类型的话，和基本类型也 是一样的定义方法，唯一不同的是要用new才能创建。现在静下心来，没有什么能不能学，会不会学，学了会怎样的这些乱七八糟的想法。突然间想学，就去学，就这么简单的。在这期间，认识了好多语言，python,c,c++,c#等等，各有各的好，也曾听说这个好，那个好，然后学来学去，最后不了了之。最近在学老韩的30天JAVA课程，感触很深，以前不懂的，断断续续学不会的，现在反而学的很轻松。就是早知道而已，迟来的学习，也是学习，当下为真，学就对了。

原创 自增自减的自我理解

c=a++ ：做2件事，先把a的值赋给c,然后a在自增1。b=++a ：做2件事，a先自增1，然后在把a的值赋给b。：单独使用时即a++，只做1件事；其余做2件事或n件事。单独使用，前后++，-- 结果相同。自增++a ：a+1。自减 -- a ： a-1。a++ ：做一件事，自增1。